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INICIO DE PRÁCTICAS I
Arranque de clases una nueva etapa profesional estaba empezando. -
RECONOCIMIENTO A TRAYECTORIA
El proyecto fue llevado a cabo bajo la categoría de reconocimiento a trayectoria, en el Colegio Montessori La Frontera ubicado en Anastasio Bustamante 706. -
PROBLEMÁTICA
Lo primero que había que encontrar era la problemática en la que debía apoyar, una vez hablando con los directivos llegamos a un acuerdo de que apoyaría el aula donde yo laboro en el área de arte, pues el arte estaba siendo omitido desde que inicio la institución. -
ÁREA A APOYAR
Casa de niños (preescolar) fue el área en la que se decidió apoyar en el fomento de arte. -
ESTRATEGÍA
El arte por sí sólo es algo diferente a todas las materias, sin embargo, para preescolar debe ser aun más llamativo, por lo cual se decidió involucrar el juego de una manera didáctica para que involucrara aprendizaje y diversión a la vez. -
GESTIÓN DE MATERIAL
Una vez que se tenía establecido el proyecto y la estrategia a utilizar se paso a la gestión de materiales con los directivos, se plantearon las primeras actividades a realizar y las primeras listas de material para comenzar. -
ARRANQUE DE ACTIVIDADES
Manos a la obra!!! -
PRIMER ACTIVIDAD
La primer actividad fue llevada a cabo por motivos del día de la independencia, realizamos unos cactus con sus manos, arena del jardín y vasos desechables...fue todo un éxito pues los niños quedaron encantados de ver sus cactus. -
CULTURA Y ARTE
En el fomento del arte también involucre cultura, como el presente ejemplo un auto-retrato de Frida Kahlo en rompecabezas para que lo armaran y lo hicieran cuadro.Al final de su actividad les di una breve explicación de quién fue Frida. -
ESTACIONES DEL AÑO EN ARTE
Aprovechando que había entrado el otoño, se realizo una actividad que relacionara el arte con la estación del año...por lo cual salimos al jardín a tomar hojas caídas y pintarlas para plasmar sus texturas en cartón y dar una explicación sobre el otoño. -
DÍA DE LA COSECHA
Se organizo una salida con permiso de padres de familia al maizal de new mexico "Mesilla Valley Maizal", con el objetivo de que los niños salieran a cosechar calabazas y que vieran la temporada al aire libre y en otra ciudad. -
ARTE LIBRE
Propio del método Montessori es la libertad en la creatividad del niño, pues fue algo que no se dejo de lado en el proyecto pues hubo sesiones de arte libre donde el niño podía plasmar lo que el quisiera. -
ARTE EN SERVILLETAS
Una de las actividades que más le gusto a los niños fue trabajar con colorantes y agua plasmados en papel y ver que al abrir su servilleta había una combinación de colores fantástica. -
CELEBRACIONES Y ARTE
Con respecto al tan cercano día de muertos se realizo una actividad en fieltro con los niños para que recortaran y pegaran y cada quien diseñara a su gusto una calabera...como extra esta actividad apoyaba con la habilidad de ojo-mano. -
ALTAR DE MUERTOS
EL 6 de noviembre los niños decoraron un altar de muertos donde todo fue hecho por ellos desde el papel picado, las calaveras de fondo, el camino., etc. -
EL ARTE DEL BAILE
El baile no podía quedar atrás en el proyecto, pues para la kermes del día de muertos los alumnos de casa de niños realizaron un baile a padres de familia el cual ensayaron día con día para que saliera hermoso! -
GEOGRAFÍA ARTÍSTICA
Otra de las actividades fue tomar muestras de los continentes para pasarlos en un cartón pintado por ellos mismos, para divertirse y a su vez aprenderse los continentes. -
COSTURA DIVERTIDA
Se acercaba el mes más esperado por los niños y no podía faltar una actividad relacionada con navidad, esta vez los niños trabajaron en base a costura, pues ellos solos con supervisión mía cosían y adornaban su mini árbol de navidad. -
PREPARATIVOS NAVIDAD
Para el evento navideño del colegio cada niño decoro su bolsa de dulces, las manos fueron pintadas y recortadas por ellos y les encantaron. -
ENTREGA DE EVIDENCIAS
Para finalizar el semestre escolar cada una de las obras de arte hechas por los niños fue entregada a los padres de familia a manera de álbum el cual estaba decorado y con el nombre de cada niño. -
INICIO PRÁCTICAS II
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ARTE PING-PONG
Arte ping-pong increíble actividad para mejorar la motricidad fina, a demás de que les encanta a los niños generan una pintura muy bella! -
GLOBOARTE
Trabajar con globos siempre es divertido para un niño y más aun al ver la pintura tan linda que crearon al jugar. -
VAN GOGH ARTE
Enfocados con la muy famosa pintura de van gogh se realizo una pintura de girasol con ayuda de un tenedor y pinturas de agua...los niños quedaron maravillados. -
HILOARTE
con apoyo de hilo y una tabla pequeña se creo esta maravillosa pintura, fácil de manejar para un niño puesto que solo hay que pintar el hilo de colores y plasmarla en la hoja blanca y ya solo decorarla en cartón negro. -
ARTE DACTILAR
Solo con el uso de sus manos y dedos se puede crear un árbol increíble con pinturas al color que el niño le guste más. -
MAPA GIGANTE
En lo particular fue mi actividad favorita, aunque duramos varias sesiones haciéndola los niños no se aburrían de pintar era al tamaño de una pared y el resultado fue realmente bueno. -
DÍA DEL NIÑO
Un día tan especial para los reyes del colegio! vestirse de shef y decorar sus cup cakes fue una actividad muy divertida y a la vez usaron de su imaginación para decorar su pastelillo. -
ARTE PARA MAMÁ
Las mamás no fueron excluidas del proyecto pues los niños decoraron una tarjeta para la reyna del hogar y le hicieron un dibujo en la parte de adentro. -
LEÓNARTE
Se siguió trabajando con la motricidad fina y la vinculación ojo-mano con la costura y para llamar la atención del niño fue en base a un león, lo cual fue muy asertivo. -
RODADORA
Para finalizar nuestro proceso de arte culminamos con una visita a la rodadora donde el objetivo era aprender jugando como es el lema del museo interactivo. -
ENTREGA DE ÁLBUMS
Para finalizar ciclo nuevamente se entregaron carpetas a padres de familia. -
PRÁCTICAS III
Ultima etapa de prácticas iniciando. -
MANDALARTE
Los mandalas siempre se han conocido por bajar la alteración o ansiedad de una persona, por lo tanto se considero apropiado para trabajar con los niños, pues a demás de relajarlos los ayuda en en área sensoriomotriz. -
PUNTOARTE
Actividad de arte que relaciona la sucesión de colores para identificarlos y a la vez crean maravillosas pinturas. -
PLASTILINARTE
La plastilina es uno de los materiales favoritos de todo niño, por lo tanto se incluyo en el proyecto como actividad de motricidad.
