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Period: 400 to Jan 1, 1400
ORIGENES DE LA UNIVERSIDAD Y SU CONTEXTO
Se da entre la caída del Imperio Romano y le llegada del Renacimiento. -
476
CAIDA DEL IMPERIO ROMANO
ladecadencia y caída del Imperio romano es un concepto historiográfico que hace referencia a las transformaciones operadas durante la Crisis del siglo III y el Bajo Imperio romano, que a partir de 395 condujeron a un rápido deterioro del poder romano, y al hundimiento del Imperio de Occidente, cuyo último emperador efectivo, Rómulo Augústulo, fue depuesto por el caudillo hérulo Odoacro, empleado al servicio de Roma. -
477
EDAD MEDIA
es el período histórico de la civilización occidental comprendido entre el siglo V y el XV. Su comienzo se sitúa convencionalmente en el año 476 con la caída del Imperio romano de Occidente y su fin en 1492 con el descubrimiento de América,1 o en 1453 con la caída del Imperio bizantino, fecha que tiene la singularidad de coincidir con la invención de la imprenta (Biblia de Gutenberg) y con el fin de la Guerra de los Cien Años. El principal sistema económico era el Feudalismo. -
500
LA ESCOLASTICA
La escolástica es el movimiento teológico y filosófico que intentó utilizar la filosofía grecolatina clásica para comprender la revelación religiosa del cristianismo. La escolástica fue la corriente teológico-filosófica dominante del pensamiento medieval, tardía, y se basó en la coordinación entre fe y razón, que en cualquier caso siempre suponía una clara subordinación de la razón a la fe (La Filosofía es sierva dela Teología). Va del siglo V al XII -
Jan 1, 1000
CRUZADAS
Comienzan las guerras promovidas por la iglesia para conquistar los lugares santos, y quitárselos a los musulmanes.
Van del siglo XI al XIII -
Jan 1, 1100
UNIVERSIDAD
Su significado es "La multitud de todas las cosas pero con sentido de convergencia y unidad", y surgen por al apasionamiento de las "Arts" (Artes Serviles), como lo son la cocina y la arquitectura. -
Jan 1, 1100
LAS ORDENES MENDICANTES
Los feudos van dando paso a los Burgos, y a las Villas. Las futuras ciudades. Al surgir las comunas, tambien aparecen las corporaciones o gremios de maestros y artesanos, los cuales plantean una visión diferente, y se unen a la enseñanza y la predicación. Las ordenes mendicantes van a ser la piedra angular de las universidades, pues se dedican a "esparcir" el conocimiento que los monjes obtuvieron al traducir los textos de los griegos, y recuperar la información. Van del siglo XII al XIII -
Aug 21, 1100
LAS UNIVERSIDADES
Surgen para enseñar el conocimiento de los griegos que fue recuperado al traducir los textos. Se deja de ver la teología como una forma dogmática, y se empieza a concebir desde otro punto de vista. -
Jan 1, 1125
ARTES LIBERALES
Se dividen en las Artes de la Palabra (Retórica, Gramática, Lógica) y las Artes de las Cosas (Astronomía, Geometría, Matemática, Música) Despues surgen las facultades de :- Medicina
- Derecho
- Teología
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Jan 1, 1400
LA MODERNIDAD
Se da el desprendimiento de lo tradicional (Vida en torno a los dogmas de la iglesia), y aparecen las ideas como el liberalismo, el utilitarismo, el pragmatismo, etc. La Universidad se convierte en el centro de reflexión, donde el hombre constituye un nuevo ideal, una persona autónoma con principios racionales. Este movimiento se da entre los siglos XV - XVIII -
Dec 31, 1400
EL RENACIMIENTO
Fue un movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental en los siglos XV y XVI. Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes, aunque también se produjo una renovación en las ciencias, tanto naturales como humanas. Italia fue el lugar de nacimiento y desarrollo de este movimiento. El Renacimiento fue fruto de la difusión de las ideas del humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo. -
Period: Jan 1, 1450 to
RENACIMIENTO, ILUSTRACION, EDAD MODERNA
Se pasa del sistema feudal y del catolicismo, a la etapa del pensamiento racional, y luego a la epoca que conocemos hoy en día -
UNIVERSIDAD COLONIAL
Esta bajo la influencia de la Ilustración y el Siglo XX. Presentaba las siguientes características:- Los estudios superiores se organizaron inicialmente con miras a la formación del clero regular, y posteriormente accedieron los laicos ( Fiel de la iglesia católica que no es miembro del clero).
- La Universidad que primero fue un colegio mayor, repetía los esquemas escolásticos de enseñanza, en donde el saber no se critica sino que se comenta.
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LA ILUSTRACION
La Ilustración fue una época histórica y un movimiento cultural e intelectual europeo –especialmente en Francia e Inglaterra–que se desarrolló desde fines del siglo XVII hasta el inicio de la Revolución francesa, aunque en algunos países se prolongó durante los primeros años del siglo XIX. Fue denominado así por su declarada finalidad de disipar las tinieblas de la humanidad mediante las luces de la razón. El siglo XVIII es conocido, por este motivo, como el Siglo de las Luces. Los pensadores d -
FUNDACION DEL COLEGIO SAN BUENAVENTURA
Despues de mucha indagación, y tras revisar los archivos españoles, se determinó que el Colegio de San Buenaventura había sido creado en 1688, tras la aprobación del Capítulo Provincial, y la ratificación de parte del Comisario General de Indias, que eran las únicas aprobaciones que requería el colegio. -
ADELANTOS DEL COLEGIO
Debido a la gestión del Padre Fray Antonio Chávez, los estudios salieron de la mediocridad, y llegaron a un nivel muy alto, lo cual se lo informó al Comisario General de Indias. Su programa fue inicialmente calco del que había trazado para las casas de estudio de la provincia. -
UNIVERSIDAD BORBONICA
Se da en la segunda mitad del siglo XVIII. Influenciada por la Ilustración, la corriente ilustrada reforma el pensar del ser humano, invitando al libre pensamiento. Sus principales características son:- Introduce las ideas ilustradas pero invita a que se conserve la estructura colonial. Los avances científicos y liberacionistas del pueblo no pueden atribuirse a la Universidad, pues esta sigue anclada a la Escolástica.
- Aparece la universidad pública, la ciencia es la rectora de la formación
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EXTINCION DEL COLEGIO SAN BUENAVENTURA
La ofensiva del dictador Tomás Cipriano de Mosquera, culminó cuando firmo el decreto que declaraba abolidas las comunidades religiosas del territorio de la Nueva Granada. Confiscó todos sus bienes, al declararlos de "manos muertas". -
RESTAURACION Y RECONOCIMIENTO COMO UNIVERSIDAD
en Monguí, fueron admitidos los primeros novicios, primicias y semilla de la nueva epoca en la vida de la provincia. -
UNIVERSIDAD DEL SIGLO XX
Características:
Corresponde movimiento iniciado en Argentina, el cual aboga por un espíritu nuevo de reflexión social.
-Inicia una crítica frontal a la universidad tradicional, aparece una reflexión pedagógica estructurada.
- Existe una concordancia entre la ciencia y valores, el espíritu y la crítica universitaria dan sentido a la misma.
- Hay fe en la ciencia y la tecnología e interes por la investigación. -
Period: to
EPOCA CONTEMPORANEA
Va desde el siglo XX hasta el día de hoy. -
ESCUELAS NUEVAS SAN BUENAVENTURA
Con el notorio progreso, y el aumento del personal, le permitieron extender el apostolado al campo de la educación, para abrir y dirigir colegios de educación primaria y secundaria en varias ciudades del país. -
APROBACION FACULTAD DE FILOSOFIA CSB
Despues de varias gestiones ante el Consejo Nacional de Rectores de la Asociación colombiana de Universidades, se aprobó de forma definitiva la facultad de Filosofía del Colegio Mayor de San Buenaventura. -
APERTURA FACULTAD DE SOCIOLOGIA
El estudio de factibilidades para la creación de la facultad en Medellín, empieza el 2 de Diciembre de 1965, y despues de casi un año, queda materializado. -
CONFORMACION DE LA USB ACTUAL
Se abren las puertas del colegio mayor, iniciando con las facultades de DERECHO, CONTADURIA y EDUCACION. 30/08/1973: Se cambia al nombre de Universidad San Buenaventura
05/02/1973: se concede el otorgar el grado de TEOLOGIA
1975 - 1976: Se obtienen las licencias para Licenciatura en Administración Educativa y Licenciatura en Educación de Areas Vocacionales. Luego paulatinamente, se crean las facultades de ECONOMIA, ED. PREESCOLAR, ING. SISTEMAS, CIENCIAS RELIGIOSAS Y ARQUITECTURA. -
EL TEMA APORTA A MI CARRERA, POR QUE...
Me permite comprender que todo en la vida es un proceso que requiere de dedicación y esfuerzo, pero que al final, vale la pena los sacrificios que se han hecho en pro de ser una mejor persona, y de ser util para la sociedad.
