Origen y evolución del condicionamiento clásico y el condicionamiento operante.

Timeline created by Carolyn Valenzuela Jimenez
In History
  • IVAN PAVLOV

    IVAN PAVLOV
    El Condicionamiento fue descubierto en el siglo XX, cuando Pavlov estaba estudiando la fisiología digestiva de los animales.
  • EDWARD THORNDIKE

    EDWARD THORNDIKE
    El psicólogo Edward Thorndike (1874-1949) fue uno de los pioneros en el estudio del condicionamiento operante. Para ello, ideó sus denominadas «cajas de solución de problemas», que eran jaulas de las que las ratas (que eran los animales con los que trabajaba) podían escapar mediante acciones simples como manipular un cordón, presionar una palanca o pisar una plataforma. Como incentivo para resolver el problema, la rata podía ver y oler que fuera de la caja había comida, pero no podía alcanzarla.
  • JOHN B. WATSON

    JOHN B. WATSON
    John B. Watson, 1878-1958 más conocido como el fundador del conductismo. Entendía que una conducta es una respuesta aprendida a través de una historia de condicionamiento.
  • LOGROS DE PAVLOV

    LOGROS DE PAVLOV
    Pavlov recibió su título de médico en 1879, obteniendo un premio de medalla de oro por su trabajo de investigación.
    Pavlov permaneció en San Petersburgo, realizando investigaciones de posgrado y consiguió el puesto de director del Laboratorio Fisiológico en la clínica de Botkin.
  • LEY DEL EFECTO

    LEY DEL EFECTO
    Edward Thorndike es conocido por las curvas y las leyes del aprendizaje. Entre ellas, “ley del efecto” donde demuestra que si nos recompensan justo después de hacer algo aumenta la probabilidad de que ese algo lo volvamos a hacer.
  • Premio Nobel

    Premio Nobel
    Pavlov formuló una teoría conceptual, destacando la importancia del condicionamiento y asociando el comportamiento humano con el sistema nervioso. Fue galardonado con el Premio Nobel de Fisiología y Medicina de 1904 por su investigación innovadora sobre las secreciones digestivas.
  • BURRHUS FREDERIC SKINNER

    BURRHUS FREDERIC SKINNER
    Burrhus Frederic Skinner, nació en Pensilvania; 20 de marzo de 1904. Fue un psicólogo, filósofo social, inventor, y autor estadounidense. Pionero en psicología experimental y defendió el conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo.
  • PAVLOV INVESTIGA LOS ESTIMULOS

    PAVLOV INVESTIGA LOS ESTIMULOS
    La magnitud de las respuestas a los diferentes estímulos puede medirse por el volumen total o el número de gotas segregadas en una determinada unidad de tiempo. Desde la habitación contigua, y a través de un cristal, el experimentador puede observar el comportamiento del perro, aplicando los estímulos y valorando las respuesta.
  • JOHN B. WATSON Y LOS NIÑOS

    JOHN B. WATSON Y LOS NIÑOS
    Watson sostiene que tomando una docena de niños cualquiera, y aplicando técnicas de modificación de conducta, que deseara: «Dame una centena de niños sanos, bien formados, para que los eduque, y yo me comprometo a elegir uno y adiestrarlo para que se convierta en un especialista de cualquier tipo que yo pueda escoger —médico, abogado, artista, hombre de negocios e incluso mendigo o ladrón— prescindiendo de su talento, inclinaciones, tendencias, aptitudes y raza de sus antepasados».
  • LA CAJA DE SKINNER

    LA CAJA DE SKINNER
    La superstición de la paloma es un experimento ya clásico de Skinner que fue llevado a cabo en 1948. En este experimento participaron ocho palomas hambrientas, las cuales fueron introducidas en la llamada caja de Skinner.
  • LOS REFUERZOS

    LOS REFUERZOS
    EI refuerzo es cualquier evento que contingente con la respuesta de un organismo altera la probabilidad futura de que ocurra dicha respuesta. Hay refuerzo positivo cuando se incrementa la
    frecuencia de la respuesta por la presentación de un evento. Hay refuerzo negativo cuando se incrementa la frecuencia de la respuesta por el retiro del evento.
  • JULIAN ROTTER

    JULIAN ROTTER
    Julian Rotter es conocido por su «Teoría del aprendizaje social«, que explica el efecto que tienen nuestras expectativas en nuestra conducta y los refuerzos que obtenemos. También advirtió que todo esto está mediado por nuestros valores, y aquí es donde entra en juego el locus de control interno o externo, según el cual creemos que el refuerzo (lo positivo que obtengo de hacer algo) depende de nuestro esfuerzo (interno) o depende de fuentes externas (externo
  • RAYMOND CATTELL 1905

    RAYMOND CATTELL 1905
    Personalidad y factores: fue conocido por sus estudios sobre la personalidad, de ellos surgió uno de los test de evaluación de la personalidad más usados por los profesionales de la salud mental, el 16PF.
  • PAUL EKMAN 1934

    PAUL EKMAN 1934
    La cara de las emociones. Es conocido por sus investigaciones sobre las expresiones faciales de las emociones y el descubrimiento de una serie de emociones básicas representadas en todo ser humano de manera independiente de su cultura. Sus estudios han sentado las bases de la posterior corriente de la educación emocional. El señor Ekman es considerado por la APA (Asociación Americana de Psicología), como uno de los más influyentes del siglo pasado
  • WILLIAN HOWELL MASTERS 1915-2001 Y JOHNSON 1923-2013

    WILLIAN HOWELL MASTERS 1915-2001 Y JOHNSON 1923-2013
    Estudiemos el sexo en pareja. Master & Johnson son conocidos por el estudio científico de la respuesta sexual humana. Tras observar más de 10.000 actos sexuales con el objetivo de describir los cambios físicos que se producen durante el sexo, descubrieron la curva de la respuesta sexual humana, en la que se distinguen las siguientes etapas: excitación, meseta, orgasmo y resolución.
  • ROBERT STEMBERG 1949

    ROBERT STEMBERG 1949
    El triángulo del amor no bizarro. Plantea la teoría triangular del amor que analiza en profundidad las relaciones amorosas, señalando tres aspectos fundamentales: intimidad, pasión y compromiso. De igual forma desarrolló la teoría triárquica de la inteligencia. Parece que le gustaba estudiar las cosas de tres en tres.