Origen y desarrollo de la Intervención psicopedagógica: la intervención psicopedagógica en México. Patricia Francisco L.
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1572
Juan Amos Comensky (Comenio)
Lejano precursor, pedagogo eslovaco. -
Obra Didáctica Magna
Advierte que las aptitudes del niño deben ser desenvueltas en su orden natural y en permanente contacto con la cosas. -
J.J. Rousseau
Visionario que sospechaba de la relación entre psiquismo y la educación. Menciona que la pedagogía se funda en primer lugar en leyes psicológicas. -
Juan Enrique Pestalozzi
Se dedicó a la educación de niños pobres.
"En el niño están ocultas las facultades que han de desarrollarse en la vida" -
Herbart
Filosofo y pedagogo alemán.
Crea la pedagogía como ciencia, fundamentándola en la psicología y la ética. -
Hugo Munsterberg
Psicólogo alemán. Aboga por la psicotécnica pedagógica. -
Williams James
Fundadores de la corriente filosófica el pragmatismo.
"Charlas a los maestros" -
Ellen Key. Movimiento de la renovación del naturalismo / Pedagogía revolucionara.
Por Ellen Key, hace notar que las reformas aisladas en la escuela moderna pierden significación. -
Binet y H. Wallon en Francia / E. Neumann y Lay en Alemania / E. Thorndike y W. James en E.U.
Primeros estudios dieron origen a laboratorios establecidos en los grandes centros educativos. Su misión, elaboración y aplicación de pruebas y estudios psicológicos. -
John Dewey
Enseñanza por la acción. -
Everardo George
Publicó "libro escala" -
Gabino Barrera
Produjo la Ley de Instrucción Pública que fundamentó y defendió en la Camara como diputado. -
Creación de los Congresos Higiénico Pedagógico.
Se pensó en dicha reunión en la manera de preservar su salud física, mental y espiritual de los niños/as. -
Tiedemann.
A finales del siglo XVIII, una de las primeras obras que trata el tema del niño fue "Observaciones sobre el desarrollo de las facultades psíquicas del niño". -
Pedagogía de la acción.
Postrimerías del siglo XIX.
"Escuelas nuevas". -
Joseph M. Rice
Los trabajos publicados de J.M. Rice fue el primer suceso que tiene una conexión directa con el movimiento moderno. -
Inspección Médica
Inspección médica e higiene en las escuelas. -
Binet y Simon
Desarrollaban la primera la primera prueba psicológica Escala Métrica de Inteligencia. -
Turín, Italia
Primer volumen de psicopedagogía, "Psicología pedagógica". P. Romano. -
Congreso Higiénico
Publica "Higiene escolar". -
Ernest Meumann
Resumió los trabajos de Mercante y Jenel en "Lecciones sobre la pedagogía".
Creador del primer sistema de educación infantil. -
Ateneo de la Juventud
El Ateneo de la Juventud, bajo presidencia de Vasconcelos se convirtió en Ateneo de México. -
Se publica la obra:
"Al borde del abismo de las almas". -
Salvador Manuel Lima
Cuando era director de la Escuela Normal de Jalisco, instituyó la catedra de educación de niños anormales con el Dr. José Ma. Palafox. -
Se publica la obra:
"Los niños anormales mentales psíquicos" -
Primer Congreso Mexicano del niño
Se instaló un nuevo servicio de Higiene Escolar y el primer congreso Mexicano del niño. -
Vasconcelos
Llevó a cabo una reducción educativa basada en un cambio radical en los métodos de enseñanza. -
Santamarina
Inicia la clasificación de alumnos de las escuelas primarias utilizando los tests de Binet y Simón. -
José Manuel P.
Secretario de Educación, pensó en la educación como una panacea. -
Plutarco Elías Calles
Inicia su periodo como presidente de México. -
Estudio científico.
Se fomentó el estudio científico de los fundamentos de la educación y conocimiento del niño mexicano. -
Departamento de Psicopedagogía e higiene escolar.
Cuya labor consistiría en un análisis de las profesiones y oficios para definir las aptitudes indispensables. -
Universidad de Guadalajara
La Universidad de Guadalajara se había reinstituido. -
Guadalajara, Jalisco
Se publica el test de Binet y Simón, revisado y estandarizado por J. B. Michel. -
Santamarina
Estandarizó el Test de K. y S. -
Francisco Bassols
Inicia como secretario de Educación Pública. -
Escuela de Recuperación Mental
Establece la Escuela de Recuperación Mental llamada "José Gonzales Padilla". -
Dr. Alberto Onofre Ortega
Presento un proyecto de inspección y acondicionamiento de escuela. -
Lázaro Cárdenas
Presentaba su programa de educación pública. -
Ramón García Ruíz
Nombrado director de Educación Federal para Jalisco. -
Lázaro Cárdenas
Tomó posesión del poder, dejándole a Bassols una educación en mayor caos que cuando recibió la secretaria. -
R. Buyse
Ensayo acerca de la pedagogía experimental como el estudio del alumno en sus diversas capacidades. -
Lázaro Cárdenas
Se considera que el capitalismo permaneció hasta arribar a la presidencia de L. Cárdenas. -
Periodo Callista.
Caracterizado por los enfrentamientos ideológicos.
Impulsó a los jardines de niños cuantitativa y cualitativamente. -
Secretaría de Educación Jalisco
Nació la Dependencia "Dirección Psicopedagógica de la Secretaría de Educación Jalisco. -
Universidad de Guadalajara
La Universidad de Guadalajara clausura sus puertas. -
Salvador Gálvez
Director de Educación dotó de una biblioteca y aparatos antropométricos. -
Departamento de Psicopedagogía.
Reorganizado por el Dr. Lauro Ortega. -
Dr. Enrique García Ruíz
Se hizo cargo de la dirección del Departamento de Psicopedagogía. -
Lic. Jesús Gonzales Gallo
Da un impulso a la educación en el Estado en todos sus niveles. -
Mediados del siglo XIX
América Latina tomaba conciencia del problema educativo. Su filosofía fue el positivismo. -
H. Pieron
Incluye "psicopedagogía", en Vocabularie de la Psychologíe. La define como una pedagogía basada en la psicología del niño. -
Dr. Hector García
Sustituye a García Ruíz, quien dio un importante impulso a la investigación del niño, adolescente y familia. -
Dr. Enrique García Ruíz
Vuelve a las riendas del Instituto de Psicopedagogía. -
Albores, siglo xx
Investigación psicopedagógica: control positivo y a la experimentación experimental. -
Siglo XX
La evolución de las medidas objetivas de las diferentes individuales y su utilización en los sistemas prácticos, tuvo su auge. -
Laboratorios.latinos.
México: Instituto Nacional de Psicopedagogía.
Perú, Argentina y Paraguay. -
Augusto Comte
Principios de siglo xx. El positivismo permaneció como norma educativa, que rechazó toda noción a priori.
