Sistema educativo nacional 1 728

Origen del Sistema Educativo Nacional

By micheelflores

  • Álvaro Obregón fundó la Secretaría de Educación Pública

  • Durante el gobierno de Lázaro Cárdenas, se buscó democratizar el acceso a la educación, se impulsó el combate al analfabetismo, y se apoyó la educación rural e indígena.

  • Se modificó el Artículo 3° constitucional para establecer el carácter socialista de la educación.

  • Se expidió la primera Ley Orgánica de Educación, reglamentaria del Artículo 3

    La cual se reformó en poco tiempo para establecer la unidad de todas las escuelas primarias, rurales, urbanas y semiurbanas, y acabar con las atribuciones que hasta entonces habían tenido las entidades federativas en materia curricular. De esta manera nacieron los planes y programas de estudio nacionales, y únicos, para la primaria.

  • Se publicó también una nueva Ley Federal de Educación, en sustitución de la Ley Orgánica de Educación Pública

  • Jaime Torres Bodet recibió el primero de dos nombramientos, que tendría a lo largo de su vida, como Secretario de Educación Pública.

    Inspirado en el legado de Vasconcelos, Torres Bodet planteó la extensión de la cobertura educativa a todo el territorio nacional, emprendió de nuevo una campaña de alfabetización, y creó el Instituto Nacional de Capacitación del Magisterio para impulsar su desarrollo profesional y promover el trabajo docente en el campo.

  • Se creó Creó el Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas (CAPFCE) para atender las crecientes necesidades de infraestructura educativa.

  • Torres Bodet lideró los trabajos para reformar nuevamente el Artículo 3° constitucional, con el fin de suprimir el carácter socialista de la educación.

    Asentar su carácter nacional, y establecer como su fin último el desarrollo armónico de todas las facultades del ser humano a partir del amor a la Patria y los valores fundamentales.

  • Torres Bodet introdujo el sentido de la planeación de largo plazo en el quehacer educativo

    Con el “Plan Nacional para el Mejoramiento y la Expansión de la Educación Primaria”, mejor conocido como “Plan de Once Años”. Además, creó un instrumento que resultaría primordial para la educación de los mexicanos: el libro de texto gratuito.

  • Fundaciónde la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos

    La sociedad tuvo acceso a los libros de texto, no solamente como herramienta para reforzar los contenidos comunes en la educación de todo el país, sino como una medida de equidad y apoyo a las familias que no tenían recursos para adquirirlos.

  • La puesta en marcha de la telesecundaria resultó fundamental para proveer este nivel educativo en el ámbito rural.

  • La creación del Consejo Nacional de Fomento Educativo

  • Se estableció la Comisión Coordinadora de la Reforma Educativa con el objetivo de mejorar la educación primaria.

    Dicha comisión revisó los planes y programas de estudio, así como los materiales y contenidos de los libros de texto gratuito.

  • Se fundó el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA),

  • Se diseñó la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) para impulsar el enfoque de educación por competencias y la articulación de los más de treinta subsistemas educativos

  • En 2011, se planteó la Reforma Integral de Educación Básica (RIEB) como una política de formación integral de los estudiantes a partir de un perfil de egreso con aprendizajes esperados

  • Se reformó el Artículo 3° constitucional y se estableció la obligatoriedad de la educación media superior

    En este momento se planteó como meta alcanzar la cobertura universal para el ciclo escolar 2021–2022. No obstante, a pesar de los avances en materia curricular y en el aumento de la matrícula, las tasas de cobertura en este nivel seguían muy rezagadas respecto a la educación básica, y un alto porcentaje de quienes iniciaban sus estudios los abandonaban