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https://es.wikipedia.org/wiki/William_James
El funcionalismo no pretendía ser una teoría sistemática sino una manera de entender los problemas de la Psicología -
se interesa por la función y adaptación de la conducta y la conciencia, relaciones funcionales o de dependencia, entre antecedentes o consecuentes.
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Iván Pavlov y Thorndike. se concentra sobre los estímulos y respuestas
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fue creada por Edward Lee Thorndike plantea que el aprendizaje es el producto de la asociación que se forma entre estimulo y respuesta.
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propuso comprender el aprendizaje y la motivación a través de leyes científicas del comportamiento
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Su teoría muestra de manera sistemática que la conducta depende de varios factores independientes entre sí como el ambiente, la genética y la maduración.
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los neoconducistas formaron parte y fortalecieron la corriente psicologica.
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Edward Lee Thorndike realizo la primera demostración a nivel experimental del condicionamiento instrumental. El propósito era que el animal diera la respuesta correcta para abrir la puerta y coger el plato.
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Investigo las aptitudes simbólicas superiores de los animales, se dedico a estudiar la conducta como otros términos de estimulo y respuesta.
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Iván Pavlov logro adaptar a un perro que cuando sonaba la campanilla le daba comida el empezaba a salivar, llego el momento que el perro con solo escuchar la campana salivaba sin necesidad de ver el alimento.
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Iván Pavlov, publica un libro donde habla sobre los estimulos y respuestas, dice que el reflejo es la respuesta a un estimulo que se produce por la asociación.
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Edward Lee Thorndike habla de la conexión entre estimulo y respuesta, dice que cuando la respuesta es recompensada es mas probable que la acción se vuelva a repetir, por el contrario cuando se castiga las consecuencias son negativas y no se volverá a repetir , hay vemos la retroalimentacion positiva y negativa.
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estudia experimentalmente la manera en como se puede modificar la conducta, a diferencia del conductismo clasico.
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Libro creado por las recopilaciones de las investigaciones y experimentos de Edward Lee Thorndike donde se habla de la adaptación tanto en el humano como en los animales y mas cuando se trata de formas sencillas y fáciles de aprendizaje.
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John Watson publico que la psicología no debería utilizar como herramienta la introspección ya que la psicología no es objetiva ni científica. solo explica las conductas como estímulos y respuestas.
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Watson selecciono a un niño que no demostraba acción alguna al ver un animal peludo al lado de el, con el paso del tiempo le mostraba al niño la rata pero hacia un ruido fuerte, al final el niño al ver el animal lloraba sin la necesidad del ruido también se sabe que al niño le cogió miedo al ver animales peludos.
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Quiso ocuparse de aspectos que Watson no quiso o que consideró no relevantes en sus investigaciones. es por eso que Albert considero que la psicología se entiende mejor por una interacción biosocial.
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es un modelo mediacional y menos situacional.
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Kantor considera otras áreas para el estudio en la psicología. propone la psicología social, gramática del lenguaje etc.
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muestra su contribución al conductismo infundiendo la noción de propósito o motivación de la conducta.
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kantor critico a los estudios convencionales del lenguaje en donde las palabras eran interpretadas como dato primario. el nos dice que las palabras son un elemento mas del lenguaje.
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Clark Hull añade un elemento mas a estimulo, respuesta y organismo.
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Albert Bandura selecciona a un determinado grupo de niños de edades promedio a 3 y 5 años, los pone en una sala con un adulto y un muñeco el experimento se basaba en que el adulto agrediera el muñeco y saliera para ver cual era la conducta del niño, he hay que una vez el adulto fuera de la sala el niño sigue la misma conducta. con este experimento se explico la teoría del aprendizaje social.
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Albert Bandura afirman que las personas pueden aprender comportamientos por medio de la observación.
