Momentos Históricos de la Educación Argentina

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In History
  • 1º Colegio Secundario

    Se funda en córdoba. Asistían hombres de sangre pura. Los docentes eran los sacerdotes. Modelo Elitista.
  • Colegio de Ciencias Morales

    Bernardino Rivadavia, primer presidente de las provincias unidas del Río de la Plata, En Buenos Aires. Lo funda, para la elite política y burocrática.
  • Colegio Concepción del Uruguay

    Justo José de Urquiza fue quien de lo fundo. Los docentes dejan de ser los sacerdotes y son hombres laicos llegados de Europa. Enfoque moderno (suma una perspectiva científica)
  • Colegios nacionales, industriales y comerciales

    Bartolomé Mitre era el presidente. Se el modelo en las provincias de Córdoba, San Luis, Mendoza, Catamarca, Jujuy, Salta, Entre Ríos, Corrientes, Rosario y La Plata.
  • Escuelas Normales

    Frente a la demanda de docentes, se crean las escuelas normales para su formación.
  • INICIO DEL SISTEMA EDUCATIVO

    Se reconoce como fundamento legal por medio de decreto.
  • Ley de Subvenciones 463

    Presidencia de Sarmiento. Necesidad de garantizar el funcionamiento de la escuela. La ley permite enviar fondos a las escuelas provinciales con urgencia económicas.
  • Ley 1934

    Atiende parcialmente a la enseñanza media
    regulando “las formas de pasaje de los estudiantes desde las escuelas privadas a las públicas y a la validación de
    sus estudios”
  • 1º Congreso Pedagógico

    Los principales temas de debate eran: cómo debía ser el sistema educativo, si la educación debía ser laica o católica. Se sientan las bases para la ley de educación.
  • Ley 1420 de educación común

    Se sanciona esta ley para los niveles medio, primario y universitario. Establece que la educación debe ser común, obligatoria, gratuita, tolerante. Se prohíben los castigos corporales.
  • Ley 1597

    También denominada Ley Avellaneda, se plantea una forma parcial de autonomía de las universidades y se introduce el principio de la elección de las autoridades por parte de la comunidad universitaria, aunque limitada a la aprobación del Poder Ejecutivo Nacional
  • Ley 4874, conocida como ley Lainez

    La nación puede crear escuelas en aquellas provincias y territorios nacionales que no pudieran cumplir adecuadamente por no contar con el presupuesto.
    Doble sistema escolar, escuelas nacionales donde estaban las provinciales.
    Manuel Quintana era el presidente. Lainez fue el senador que promovió la ley.
  • Reforma Universitaria

    Caracterizada por el cogobierno (representación en el gobierno de los docentes, graduados y alumnos), la autonomía, la periodicidad de las clases, modernización y transformación de los planes de estudio, entre otros.
  • Escuelas Fábricas

    Con la llegada de Juan Domingo Perón al poder, se aplicaron políticas inclusivas, aumentó la matricula de las mujeres, se crearon cursos vespertinos y se incorporó a la clase obrera a la enseñanza media.
  • Retorno a la democracia

    Asume Raúl Alfonsin. La escuela media recupera el rol de desarrollo, crecimiento social y forjador de valores democráticos. Se incrementó la matricula. Se elimina el examen de ingreso en los colegios dependientes del estado nacional. .
  • Ley 26206, ley nacional de educación

    Se considera a la educación como un bien público, se dictan un conjunto de normas como: ley de financiamiento educativo, fondo nacional de incentivo docente, ley de educación sexual integral y la ley de protección integral de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Durante el mandato de Néstor Kirchner.
  • Period: to

    Vertiente Oligárquica

    Asume el poder el primer gobierno ejercido por un partido de masas moderno
  • Period: to

    Llegada de Inmigrantes

    Aumento demográfico, diversificación cultural. La mayoría provenientes de Europa.
  • Period: to

    Julio A. Roca

    Duración de su mandato. Se capitaliza la Ciudad de Buenos Aires
  • Period: to

    La vertiente Democrática

    Finaliza con el derrocamiento de Irigoyen.
  • Period: to

    Revolución libertadora

    Golpe de estado a Perón, asume la presidencia Eduardo Lonardi (1955-1970) luego Juan Carlos Onganía (1970-1978) y Jorge Rafael Videla (1978-1983).
  • Period: to

    Modificación del sistema educativo

    Avance de la educación privada y provincial. Se imponen contenidos conservadores.Se traslada la represión dentro de las escuelas. En 1970 se deroga la Ley Lainez. Disminuyó la matricula.
  • Period: to

    Ley Federal de Educación y Ley 24591

    Se sanciona durante la presidencia de Carlos Saúl Menem (forma EGB y Polimodal) junto con la ley de educación superior y se derogan durante la presidencia de Nestor Kirchner. Se adopta un modelo educativo neo-liberal en donde la educación deja de ser un derecho para pasar a ser un servicio de consumo.