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Gobierno de Álvaro Obregón
Mediante decreto del 25 de julio del 1921 el Presidente en turno crea la Secretaría de Educación Pública (SEP), que puso en marcha una gran campaña de alfabetización, como respuesta a uno de los principios de la Revolución Mexicana y que contribuiría al desarrollo del país y al inicio de la federalización de la educación. -
Fundación de la SEP
Se publica en el Diario Oficial de la Federación la creación de La Secretaría de Educación Pública SEP. -
José Vasconcelos primer titular de la SEP
Como titular de la SEP puso en marcha el Proyecto Educativo para combatir el alto analfabetismo, impulso la Escuela Rural, la difusión de las bibliotecas, la investigación científica, el impulso a las Bellas artes y puso en funcionamiento las Misiones Culturales. -
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Gobierno de Lázaro Cárdenas
Llevo a cabo grandes reformas tanto políticas como económicas, en educación implemento la educación socialista, vinculándola a los centros de producción y alentando la enseñanza técnica. -
Reforma al Art. 3° Constitucional
Mediante esta reforma se otorga a la educación un carácter socialista. Se mantiene la premisa de que la educación primaria será obligatoria y el Estado la impartirá gratuitamente. -
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Gobierno de Manuel Ávila Camacho
Teniendo como titular de la SEP a Jaime Torres Bodet se reforma el art. 3° constitucional, se organizan y crean diferentes comités para impulsar la educación a nivel nacional -
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Gobierno de Manuel Ávila Camacho
A lo largo de este sexenio se llevaron a cabo importantes obras en materia educativa, infraestructura educativa y reconocimiento a la labor docente -
Ley Orgánica de Educación
Se publica la Ley Orgánica de Educación Pública.
Nacen los planes y programas nacionales únicos para primaria, que buscan unificar la enseñanza en todo el territorio nacional. -
Instituto Nacional de Capacitación del Magisterio
Con Jaime Torres Bodet al frente de la SEP se pusieron en marcha varios mecanismos para garantizar un piso mínimo de calidad en la educación a nivel nacional, se creó el Instituto Nacional de Capacitación del Magisterio en 1943. -
Creación del CAPFCE
Para apoyar la extensión de la cobertura educativa a nivel nacional, se creo el Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuela (CAPFCE) para atender la infraestructura educativa -
Reforma al Art. 3° Constitucional
El Presidente Manuel Ávila Camacho reforma el art. 3° para suprimir el carácter socialista de la educación, asentando su carácter Nacional y estableciendo que "tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional en la independencia y en la justicia" -
Plan de Once Años
Jaime Torres Bodet introdujo el sentido de la Planeación a Largo Plazo, al poner en marcha el Plan Nacional para el Mejoramiento y la Expansión de la Educación Primaria, mejor conocido como "Plan de Once Años" los efectos de dicho Plan perduraron de 1959 a 1970, porque más que alcanzar metas cuantitativas, se finco el trabajo en metas cualitativa, de ahí su importancia e impacto en el México de esa Época. -
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Gobierno de Adolfo López Mateos
Con Jaime Torres Bodet al frente de la SEP en un segundo periodo de funciones se creo la Comisión de Libros Gratuitos que subsiste hasta la actualidad. -
La Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG)
El día 12 de febrero de 1959 el entonces presidente Adolfo López Mateos emitió el decreto mediante el cual se crea la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG), cuya función buscaba apoyar a los mas desprotegidos y dar equidad a la educación. -
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Expansión educativa y fortalecimiento de Sistema Educativo
Durante estas dos décadas se continuo con la expansión de la cobertura educativa y el fortalecimiento jurídico, institucional y operativo del Sistema Educativo (SE), se crearon diversas instituciones y una nueva Ley Federal de Educación. -
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Década de los 70
Como respuesta a la expansión educativa se crearon instituciones como:
Colegio de Ciencias y Humanidades de la UNAM (CCH)
Colegio de Bachilleres
Preparatoria Abierta
Colegio Nacional de educación Profesional Técnico (CONALEP)
Universidad Pedagógica Nacional (UPN) -
Consejo Nacional De Fomento Educativo (CONAFE)
Se crea el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) con el fin de garantizar el acceso a la educación básica de niñas y niños de las comunidades de alta y muy alta marginación del país, en las cuales no era posible contar con un servicio educativo regular de la Secretaría de Educación Pública (SEP). -
Ley Federal de Educación
Se publica la nueva Ley Federal de Educación, que sustituye a la Ley Orgánica de Educación Pública de 1942.
Se establece la Comisión Coordinadora de la Reforma Educativa para mejorar la educación primaria con la revisión de los planes y programas, los materiales y contenidos de los libros de texto gratuitos. la descentralización de funciones de la SEP -
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Década de los 80
Dentro de estos 10 años se da una nueva reforma al art. 3° Constitucional, se cran nuevos institutos y se frenan las tendencias expansionista que la educación había tenido en las década pasada -
Tercera reforma al Art. 3° Constitucional
El Presidente de la República en turno Lic. José López Portillo, modifica la fracción VIII del art. 3° Constitucional para proveer de autonomía a las Universidades y establecer sus responsabilidades. -
Instituto Nacional para la Educación de los Adultos INEA)
Por decreto presidencial publicado en el Diario Oficial de la Federación el 31 de agosto de 1981 se crea este organismo descentralizado de la Administración Pública Federal que entre sus funciones esta la de distribuir materiales didácticos y aplicar sistemas para la evaluación del aprendizaje de los adultos, a fin de acreditar y certificar la educación básica para adultos y jóvenes de 15 años y más que no hayan cursado o concluido sus estudios -
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Gobierno de Salinas de Gortari
Este gobierno se caracterizo por la modernización del sistema educativo y la creación del Programa de Educación Salud y Alimentación (PROGRESA), el Programa Nacional de Carrera Magisterial -
Reformas al Art. 3° Constitucional
Bajo el Gobierno de Carlos salinas de Gortari se reformo el art. 3° en varias de sus fracciones para reglamentar a los particulares que impartan educación y sus planteles -
Acuerdo Nacional para la Modernización de la educación Básica (ANMEB)
Este acuerdo delega en los Gobiernos estatales la responsabilidad de operar los servicio educativos, en tanto la SEP preserva la facultad normativa para diseñar los Planes y Programas de estudios para todos el país -
Educación secundaria y preescolar obligatoria, Art. 3° Constitucional
Como resultado de la renovación curricular y la articulación de la educación básica, la educación secundaria y preescolar pasan a ser obligatorias, como lo ha sido por muchos años la educación primaria.
"Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado -Federación, Estados y Municipios impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación primaria y la secundaria son obligatorias" -
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Gobierno de Vicente Fox Quezada
Este gobierno trabajo para destinar una mayor cantidad de recursos por estudiante a fin de garantizar la continuidad de sus estudios.
Se generaron diversos acuerdos secretariales en la SEP para reformar los planes de estudio de la educación básica -
Compromiso Social por la Calidad de la Educación
Compromiso firmado por los representantes de la mayoría de los sectores del país, los gobiernos federal y estatales y la sociedad.(13 actores sociales) Para mejorar la educación pública y privada en todos sus niveles y modalidades entendiéndola como agente del cambio. -
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Acuerdos 348,384,494 y 540
Como parte del Programa Nacional de
Educación 2001–2006 se realizan cambios a planes y programas de primaria y secundaria; así mismo se determina el programa de Educación Preescolar. -
Alianza por la Calidad Educativa (ACE)
Acuerdo firmado entre el Gobierno Federal y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación que propone modernizar los centros educativos, profesionalizar a los docentes, reformar Programa de Carrera Magisterial, orientar el currículo al desarrollo de competencias y habilidades y considerar a la evaluación como condición de calidad educativa -
Reforma Integral de Educación Básica (RIEB)
Esta reforma determinó modificaciones tanto en los planes de estudio como en los objetivos de la educación y en la propuesta pedagógica en preescolar, primaria y secundaria.
Tiene sus bases en la anterior reforma de 1993, los cambios que presenta a nivel curricular son: el Enfoque Curricular Basado en Competencias (ECBC) y la evaluación. -
Reforma al Art. 3° Constitucional
Se reforma el art. 3° para decretar como obligatoria y parte de la educación básica a los Estudios de nivel Medio Superior -
Pacto por México
Propone crear un Sistema de información y gestión educativa, consolidar el sistema Nacional de Evaluación Educativa, la Autonomía de gestión de las escuelas y el servicio profesional docente.
Creo el Instituto Nacional para Evaluación de la Educación (INEE) -
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Gobierno de Enrique Peña Nieto
Durante su gobierno envió una iniciativa para reformar al artículo 3° constitucional para establecer un servicio profesional de
carrera docente, así como un sistema nacional de evaluación educativa. -
Reforma al los Arts. 3° y 73° de la Constitución
Se reforman estos artículos para dar origen al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, órgano constitucional autónomo depositario del Sistema Educativo Nacional. Su función era la evaluación de la educación pública y privada de los grados preescolar, primaria, secundaria y medio superior. -
Nuevo Modelo Educativo
Este Modelo se fundamenta en cinco ejes:
1) Planteamiento curricular
2) La escuela al centro
3) Formación y desarrollo profesional de los docentes
4) Inclusión y equidad
5) Gobernanza del sistema Educativo