Lineamientos políticos nacionales e internacionales sobre la Educación Inclusiva

  • Declaraciòn Ginebra

    Declaraciòn Ginebra
    Reconoce y afirma, por primera vez, la existencia de derechos específicos para los niños y las niñas, pero sobre todo la responsabilidad de los adultos hacia ellos
  • Declaracion de los derechos humanos

    Declaracion de los derechos humanos
    La Declaración Universal de los Derechos Humanos es un documento que marca un hito en la historia de los derechos humanos
  • Convención relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza

     Convención relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza
    La Convención relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza fue aprobada por la UNESCO en 1960. La Convención se basa en los derechos de no discriminación e igual acceso y posibilidades de educación para todos.
  • Convención de los derechos de los niños

    Convención de los derechos de los niños
    La Convención es un tratado internacional adoptado por la Asamblea General de Naciones Unidas , reconoce los derechos humanos de todos los niños, niñas y adolescentes.
  • Declaración Mundial sobre educación para todos

     Declaración Mundial sobre educación para todos
    La finalidad principal formulada en la Declaración Mundial sobre Educación para Todos es satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos
  • Constituciòn politica de Colombia

    Constituciòn politica de Colombia
    La Constitución Política de Colombia establece que todas las personas tienen derecho a gozar de un ambiente sano y que se garantizará la participación de la comunidad en las decisiones que puedan afectarlo
  • Normas uniformes sobre la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad

    Normas uniformes sobre la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad
    las Normas Uniformes representan el firme compromiso moral y político de los gobiernos respecto de la adopción de medidas encaminadas a lograr la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad
  • La Declaración de Salamanca

    La Declaración de Salamanca
    Representa un compromiso importante signado por varios mandatarios de diversos países con la firme intención de dar una educación para todos a aquellos estudiantes
  • Ley General de Educaciòn

    Ley General de Educaciòn
    Se
    fundamenta en los principios de la Constitución Política sobre el derecho a la educación que tiene toda persona,
    en las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra y en su carácter de servicio público
  • Decreto 1860

    Decreto 1860
    se reglamenta los aspectos pedagógicos y organizativos de la educación expuestos en la ley 115 de 1994.
  • Decreto 2082

    Decreto 2082
    Se establecen parámetro y criterios para la prestación del servicio educativo a la población con necesidades educativas especiales
  • Decreto 2082

    Decreto 2082
    "Por el cual se reglamenta la atención educativa para personas con limitaciones o con
    capacidades o talentos excepcionales"
  • Marco de accion de Dakar

    Marco de accion de Dakar
    El Marco de Acción de Dakar representa un compromiso colectivo para actuar. Los gobiernos tienen la obligación de velar por que se alcancen los objetivos y metas de la educación para todos, con resultados duraderos
  • Ley 715

    Por la cual se dictan normas orgánicas en materia de recursos y competencias de conformidad con los artículos 151, 288, 356 y 357 (Acto Legislativo 01 de 2001) de la Constitución Política y se dictan otras disposiciones para organizar la prestación de servicios de educación y salud, entre otros.
  • Resolucion 2525

    Por la cual se establecen parámetros y criterios para la prestación del servicio educativo a la población con necesidades educativas especiale
  • Convencion sobre los derehos de las personas con discapacidad

    Convencion sobre los derehos de las personas con discapacidad
    El propósito de la presente Convención es promover, proteger y asegurar el goce pleno y en condiciones de igualdad de todos los derechos humanos y libertades fundamentales por todas las personas con discapacidad, y promover el respeto de su dignidad inherente.
  • Ley 1098

    Ley 1098
    Este código tiene por finalidad garantizar a los niños, a las niñas y a los adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión
  • Ley 1618

    Este código tiene por finalidad garantizar a los niños, a las niñas y a los adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensió
  • Period: to

    El Plan Nacional Decenal de Educación

    pacto social por el derecho a la educación, y tiene como finalidad servir de ruta y horizonte para el desarrollo educativo del país en el próximo decenio, de referente obligatorio de planeación para todos los gobiernos e instituciones educativas
  • Conferencia mundial de educación superior

    Conferencia mundial de educación superior
    La Conferencia mundial de educación superior tiene por objeto reformular las ideas y prácticas de la educación superior para garantizar el desarrollo sostenible para el planeta y la humanidad.
  • Ley 1346

    Por medio de la cual se aprueba la “Convención sobre los
    Derechos de las Personas con Discapacidad”, adoptada por la
    Asamblea General de las Naciones Unidas el 13 de diciembre de
    2006.
  • informe mundial sobre discapacidad

    informe mundial sobre discapacidad
    El objetivo de dicha convención es «promover, proteger y asegurar el goce pleno y en
    condiciones de igualdad de todos los derechos
    humanos y libertades fundamentales por todas
    las personas con discapacidad, y promover el
    respeto de su dignidad inherente
  • Ley 1618

    por medio de la cual se establecen las disposiciones para garantizar el pleno ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad
  • Decreto 1075

    compilar y racionalizar las normas de carácter reglamentario que rigen a dicho Sector y contar con un instrumento jurídico único para el mismo.
  • Decreto 1421

    Por el cual se reglamenta en el marco de la educación inclusiva la atención educativa a la
    población con discapacidad