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según John B. Watson, es el estudio experimental objetivo y natural de la conducta.
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La psicología cognitiva es la vertiente de la psicología que se dedica al estudio de los procesos mentales como la percepción, la planificación o la extracción de inferencias.
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El Constructivismo es una corriente psicológica, pedagógica y filosófica que trata de explicar como una persona va construyendo su propio conocimiento del mundo que le rodea.
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La teoría del aprendizaje social se apoya en la idea de que los niños aprenden en entornos sociales por medio de la observación y de la imitación del comportamiento que vieron.
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El constructivismo social es una teoría que sugiere que el conocimiento científico se origina en el seno de la sociedad, con lo que ello conlleva.
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La teoría de las inteligencias múltiples, elaborado por Howard Gardner. Para él, la inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades específicas, sino una red de conjuntos autónomos, relativamente interrelacionados.
