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Sigismund Schlomo Freud "Sigmund Freud" ( 1856-1939).
Médico neurólogo austriaco, padre del psicoanálisis, se centró en el campo de la neurología, derivando progresivamente hacia la vertiente psicológica de las afecciones mentales, En 1886, Freud se casó con Martha Bernays y abrió una clínica especializada en trastornos nerviosos. en colaboración con Josef Breuer desarrolló el método catártico, Freud postuló la existencia de una sexualidad infantil perversa polimorfa, su obra más importante e influyente, La interpretación de los sueños,( 1899) -
James McKeen Cattell (1860-1944)
Escritor, redactor y psicólogo estadounidense. Objeto de psicología: psicología como ciencia fidedigna, impulsor de la psicología como profesión.
Cattell introdujo el término test mental en 1890, y La finalidad de sus pruebas era determinar el ámbito y la magnitud de los atributos psicológicos de una manera objetiva, Para J. M. Cattell los test mentales eran sistemas normalizados cuya virtud era poner a disposición del científico una información objetiva respecto al rendimiento de las personas. -
Mary Whiton Calkins (1863-1930).
Filósofa y psicóloga norteamericana, pionera en la psicología experimental y primera mujer presidenta de la Asociación Americana de Psicología (APA). Creadora del primer laboratorio de psicología de Wellesley. Su obra mas representativa The Persistent Problems of Philosophy,(1907). Y también se le destacan The Self in Scientific Psychology (1915) y The good man and the good, (1918). -
Edward Bradford Titchener (1867-1927)
Filósofo y Psicólogo Británico, profesor universitario (Universidad Cornell).Fundador del Estructuralismo e impulsor definitivo de la aplicación del método experimental en la psicología americana, alumno de Wilhelm Wundt quien escribió Principios de Psicología fisiológica (1874).Bradford, su obra mas representativa: Psicología experimental (1901-1905). Destacan también Sensación y atención (1908), Método de pensamiento (1909) y Manual de psicología (1910). -
John Broadus Watson (1878-1958).
Psicólogo estadounidense, fundador de la escuela conductista a través de su artículo «La psicología tal como la ve el conductista»,(1913). Conocido por su controvertido experimento con el pequeño Albert realizado junto a Rosalie Rayner, su asistente personal y aplica el condicionamiento clásico. Su artículo «La Psicología tal como la ve el Conductista» (1913) es considerado como el acta fundacional de la escuela conductista. -
Henri Wallon (1879-1962)
Psicólogo francés, director del Instituto de Investigaciones Psicobiológicas del Niño, de París. Su obra está centrada, fundamentalmente, en el desarrollo psicológico del niño y la educación.se orientaron hacia la psicopatología, para centrarse en la psicología infantil. Sus obras: Los orígenes del carácter en el niño
Psicología del niño del nacimiento a los 7 años
La evolución psicológica del niño
Del acto al pensamiento
Los orígenes del pensamiento en el niño -
Erich Seligmann Fromm (1900-1980).
Psicoanalista, psicólogo social y filósofo humanista Alemán, Fue uno de los principales renovadores de la teoría y práctica psicoanalítica a mediados del siglo XX. En 1926 contrajo matrimonio con la psicoanalista Frieda Reichmann. miembro fundador de la filial neoyorquina de la Escuela de Psiquiatría de Washington, sus obras mas representativas: El miedo a la libertad (1941), El arte de amar (1956), y El corazón del hombre (1964). -
Karl Ransom Rogers (1902-1987).
Psicólogo estadounidense. Inició junto a Abraham Maslow, el enfoque humanista en psicología. Situado en 1982 como el psicoterapeuta más influyente de la historia, por delante de Albert Ellis y Sigmund Freud. Presidente de la (AAAP) “American Association Applied Psychology”(1944 -1945). Supone la relación entre el cliente y el terapeuta como el elemento fundamental para el desarrollo del saneamiento del consultante. Obra más representativa: “Orientación psicológica y psicoterapia"(1942/1978) -
Burrhus Frederic Skinner (1904-1990)
Psicólogo, Filósofo Social, Inventor, y Autor estadounidense.Trabajó en psicología experimental y defendió el Conductismo. Inventó la 'cuna de aire'. En 1968, recibió la Medalla Nacional de Ciencia por el presidente Lyndon B. Johnson. Después, fue premiado con la Medalla de Oro de la Fundación Psicológica Americana, y en 1972, se le concedió el premio de Humanista del año de la American Humanist Association. obra representativa: La conducta de los organismos: un análisis experimental. -
Paul-Michel Foucault (1926-1984)
Filósofo, Sociólogo, Historiador y Psicólogo Francés. profesor y catedrático universitario de Historia de los sistemas de pensamiento, alumno de Jean Hyppolite, y conocido por sus estudios críticos de las instituciones sociales, como la psiquiatría, la medicina, las ciencias humanas, el sistema de prisiones, así como por su trabajo sobre la historia de la sexualidad humana. su obra más destacada: Historia de la locura en la época clásica (1961) -
Carol Gilligan (1936, Nueva York)
Feminista, Filósofa y Psicóloga estadounidense, Ha impulsado la llamada ética del cuidado (ethics of care) en contraste con la ética de la justicia, conocida por su libro, In a different voice: psychological theory and women's development (Harvard University press, Cambridge, Ma. 1982) en el cual difiere de la interpretación que diera Lawrence Kohlberg de los resultados en psicología experimental acerca del supuesto desarrollo moral diferenciado entre niñas y niños. -
Steven Arthur Pinker (1954)
Psicólogo Experimental, Científico Cognitivo, Lingüista y Escritor canadiense. Profesor y titular del “Johnstone Family Professorship” en el Departamento de Psicología de la Universidad de Harvard. Conocido por su defensa enérgica de la psicología evolucionista y de la teoría computacional de la mente, Sus cuatro libros: El instinto del lenguaje (1984), Cómo funciona la mente (1997), Palabras y reglas(1999) y La tabla rasa(2002). Han ganado numerosos premios y le han dotado de renombre.
