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Period: 600 BCE to 500 BCE
Época Presocrática
Tales de Mileto (624 a.C - 546 a.C)
*Problema del SER Y DEVENIR .
*Exigencia de una realidad natural , existente, y independiente.
Pitágoras (572 a.C - 496 a.C )
*Ley Psicofísica de la Psicología.
*Relación entre un suceso físico y psicológico (LA SENSACIÓN) .
San Agustín de Hipona (354 a.C - 430 a.C)
*Aparición del yo y la introaspección.
*Aportes sobre el lenguaje humano. -
Period: 450 BCE to 322 BCE
Època socràtica
A partir de año 450 a 400 A.C. se desarrolla una etapa e la filosofía griega. Recibe el nombre de antropológica, por que constituye un viaje hacia el hombre.El hombre como ser social y político va a ser el objetivo de la atención filosófica.
Esta comprende del año 400 a 322 A.C.,y culmina con la muerte de Aristóteles. El periodo sistemático representa en la historia del pensamiento griego una época de madurez;Platón explica la totalidad acudiendo a la teoría de las ideas,sí hallazgo fundamental -
Period: 427 BCE to 347 BCE
Època disipules de socràtes
Filósofo griego. Junto con su maestro Sócrates y su discípulo Aristóteles, Platón es la figura central de los tres grandes pensadores en que se asienta toda la tradición filosófica europea. Fue el británico Alfred North Whitehead quien subrayó su importancia afirmando que el pensamiento occidental no es más que una serie de comentarios a pie de página de los diálogos de Platón -
Period: 384 BCE to 367 BCE
Època discípulos de socràtes
En el año 367, es decir, cuando contaba diecisiete años de edad, fue enviado a Atenas para estudiar en la Academia de Platón. No se sabe qué clase de relación personal se estableció entre ambos filósofos, pero, a juzgar por las escasas referencias que hacen el uno del otro en sus escritos, no cabe hablar de una amistad imperecedera. Lo cual, por otra parte, resulta lógico si se tiene en cuenta que la filosofía de Aristóteles iba a fundarse en una profunda crítica al sistema filosófico platónico. -
Period: 50 BCE to 60 BCE
Època de los surgimientos de los enfoques: humanista
La Psicología humanista se caracterizó por apoyarse en alguna concepción del ser humano de índole filosófica (con antecedentes que van de Sócrates a la fenomenología y la filosofía de la existencia y existencialismo1), con raíces en Kierkegaard, Nietzsche, Heidegger, Merleau-Ponty y Sartre, desde donde se abordan temáticas como la libertad de decisión, la búsqueda de sentido, la experiencia inmediata y la personalidad como un proceso en desarrollo -
Época de Descartes
René Descartes (Científico, matemático y filósofo francés) Nació el 31 de marzo de 1596 en La Haye-en-Touraine (actualmente La Haye-Descartes), (Francia) en el seno de una familia de funcionarios. Hijo de un consejero del Parlement de Bretaña. Su madre murió un mes después de su nacimiento, de la que heredó una fortuna que le permitió vivir con independencia económica. Con ocho años entró en la escuela jesuita de La Flèche en Anjou, donde permanecería hasta los 16 años. -
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época de descartes (obras)
Sus publicaciones según el orden cronológico, son las siguientes: 1628-1629 • Reglas para la dirección del Espíritu. -
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época de descartes (obras)
SU OBRA Considerado generalmente como el Padre de la Filosofía Moderna, Descartes fue un gran matemático y un notable físico. Se le reconoce como uno de los fundadores de la Geometría Analítica, elaborada a través de la convergencia entre álgebra y geometría. Introdujo el esquema de las coordenadas cartesianas para limitar un plano a partir de las variables tiempo-espacio.
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época de descartes (obras)
1630-1633 • El Mundo o Tratado de la luz -
época de descartes (obras)
1637 • Ensayos filosóficos: • Discurso del Método • Dióptrica, Meteoros, Geometría -
época de descartes (obras)
1641 • Meditaciones Metafísicas -
época de descartes (obras)
1644 • Los Principios de la Filosofía -
época de descartes (obras)
1649 • Las Pasiones del Alma -
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Época surgimiento de los enfoques (Conductismo) Wilhelm Wundt
Wilhelm Wundt (1832-1920), considerado por muchos “el padre de la Psicología”, sentó las bases de lo que acabaría siendo el conductismo. Creó el primer laboratorio de Psicología científica y utilizó de forma sistemática la estadística y el método experimental para extraer reglas generales sobre el funcionamiento de los procesos mentales y la naturaleza de la conciencia. Los métodos de Wundt dependían en gran medida de la introspección o auto observación -
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Época surgimiento de los enfoques (Conductismo) John Broadus Watson
John Broadus Watson nació en Greenville (Carolina del Sur, Estados Unidos) en 1878 y falleció en Nueva York en 1958.
Su trabajo se estudia hoy en día en todas las facultades de psicología alrededor del globo, y es una de las bases del aprendizaje y del tratamiento de algunas psicopatologías como las fobias. Por tanto, sus conclusiones no pueden faltar en cualquier libro de introducción a la psicología. -
Època surgimientos de los enfoques: pscoanàlisis.
Sigmund Freud:a partir del psicoanálisis se han desarrollado posteriormente diversas escuelas de psicología profunda o de orientación dinámica y analítica.
Hanns Sachs:En sus escritos, Sachs realizó aportes esenciales al desarrollo de una teoría literaria psicoanalítica.
Otto Rank:fue un psicoanalista, escritor y profesor austríaco. Trabajó junto a Sigmund Freud durante veinte años y editó dos importantes revistas sobre psicoanálisis. -
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Època surgimientos de los enfoques: Gestalt
Immanuel Kant: La filosofía kantiana se refleja principalmente en el pensamiento trascendental de Kant, que asigna a la imaginación como condición subjetiva y 'a priori' de la penetración, pues el fenómeno es ya una síntesis.
Edmund Husserl: La fenomenología es reconocida como la raíz teórica fundamental de esta escuela psicológica, debido a su comprensión de la experiencia consciente como una experiencia fenoménica.
Max Wertheimer:También es muy significativa su ley Prägnanz (pregnancia) -
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Enfoque Sistemico
Comprender el comportamiento del ser humano, no es suficiente conocer las causas de la conducta individual.
George Wheim
Hizo grandes aportes a la reflexión humana , a la ética social y la estética como :
*El todo es mas que la suma de sus partes .
*Las partes no pueden comprenderse si se consideran en forma aislada del todo -
Época surgimiento de los enfoques (Conductismo)
Los primeros pasos de la Historia del Conductismo se remontan a 1913 aproximadamente. Fue en este año cuando John Watson publicó “La Psicología tal como la ve el Conductista”, lo cual dio inicio a la nueva escuela del conductismo, aunque anteriormente se había desarrollado gracias a las observaciones del comportamiento de los animales. Para los conductistas, no es necesario imaginarse lo que la gente pueda sentir o ver ni tampoco lo que piensan o por qué lo piensan. -
Época surgimiento de los enfoques (Conductismo)
El conductismo es una de las teorías del aprendizaje que se ha mantenido durante más años y de mayor tradición. Aunque no encaja totalmente en los nuevos paradigmas educativos por concebir el aprendizaje como algo mecánico, deshumano y reduccionista, la realidad es que muchos programas actuales se basan en las propuestas conductistas como la descomposición de la información en unidades, el diseño de actividades que requieren una respuesta y la planificación del refuerzo. -
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Època discípulos de socrates
Maestro de escuela en el estado de Sonora, en 1912 abandonó su labor docente para ingresar en el ejército revolucionario del general Álvaro Obregón como capitán. Luchó contra el movimiento orozquista y, un año más tarde, participó con las tropas de Obregón en el derrocamiento del presidente Victoriano Huerta. En 1915 alcanzó el grado de coronel por sus destacadas actuaciones militares en la lucha contra Pancho Villa. -
Època de los surgimientos de los enfoques:cognitiva.
JEAN PIAGET:El psicólogo suizo Jean Piaget es reconocido por sus estudios sobre la evolución del conocimiento infantil. Aportó numerosos conceptos en pedagogía y psicología, y su influencia ha sido considerable en la teoría del aprendizaje.
LEV VIGOTSKY:El enfoque de esta metodología se basa en la acción, ya que los alumnos son vistos como aprendices activos.
