-
-
- Convierte a la medicina en una disciplina:
Deslinda misticismo de la ciencia.
Planteamiento racional. - Teoría de la Hipocrática de los Humores:
4 humores / 4 órganos / 4 temperamentos - Corpus ligado al cosmos.
- Convierte a la medicina en una disciplina:
-
- Ruptura con tradición: misticismo y cristianismo.
- El objeto de interés pasa a ser del alma (cristiana) al cuerpo y la razón.
- Movimiento de reforma:
El hombre deja de ser sujeto de Dios (de alma inmortal) y comienza a ser considerado como individuo (Yo). - Libertad: esencial para el ser humano.
- Uso de la experimentación para crear ciencia.
- El hombre se vuelve objeto de investigación.
-
Estudio de la naturaleza humana y su subjetividad.
La Psicología Científica es altamente cuestionada y rechazada.
Se inaugura un laboratorio de psicología experimental (por Wilhelm Maximilian Wundt).
La distinción entre el conocimiento físico y el conocimiento filosófico. -
- Estudios dirigidos al alma y su acceso a Dios.
- Diferencía grados y funciones del alma. Memoria + Inteligencia + Voluntad = Alma
- psicología parte del "pecado original".
- Su obra "Confesiones" es una colección de 13 libros autobiográficos.
-
- Padre de la filosofía.
- Considerar que la verdad solo podría ser alcanzada por medio del cuestionamiento y el diálogo. Despierta el carácter analítico y contemplativo de la filosofía.
-
- Parálisis de Ciencia en Europa.
- Avances importantes en los árabes.
- Predominio del pensamiento mágico.
- El dogmatismo religioso en todo aspecto de la vida humana.
-
- Investiga sobre el embrión y el oído.
- Almas: Demonios inmortales obligados a transmigrar de un cuerpo en otro hasta su liberación.
- Corazón: Sede de sensaciones + vida mental
-
- Fundador de la escuela eleática.
- Búsqueda de la verdad a través del ser.
- Afirmación del ser sobre la ilusión de una realidad posible.
-
- Se enfoca en el movimiento como un cambio constante de todo elemento y fenómeno.
- Dualidad y enfrentamiento de opuestos para el equilibrio universal.
- Fuego: Elemento que da origen a todo lo presente.
-
- Alcanzar la verdad por medio de la razón.
- "Pienso, luego existo".
- Primer plano de filósofo occidental.
-
- Punto cumbre de la escolástica.
- Estrategia primordial de los seres: Mineral, vegetal, animal y de pensamiento (única del hombre).
- Potencias del alma: estimativa, intelectiva, vegetativa, sensitiva y memoria.
- El conocimiento proviene de los sentidos interiores y exteriores.
-
- Recupera al hombre ideal y real.
- Interés en la anatomía y fisiología.
- Relaciona la actividad visual y psíquica.
- "Tratado de la pintura": La verdadera ciencia se alcanza por medio de la experiencia y la demostración matemática.
- El hombre puede ser liberado de la autoria.
-
-
- Combatir prejuicios a través del rechazo de verdades recibidas.
- Se concentra en el estudio del conocimiento humano.
- Liga el pensamiento filosófico al pensamiento matemático.
-
- Las funciones atribuidas a Dios pasan a ser del Universo.
- Imaginación + Espíritu = Coincidencia de los contrarios.
- Alma Universal (el infinito) y Alma humana (causa inteligente).
- Vuelve la moral en la preocupación por el bien común, no solo el bienestar individual.
-
Se propone cambiar la manera en que se manejará el mundo.
Entrega el conocimiento a la ciencia.
Aportaciones:- Pensamiento pasacaliano (elementos individuales y sociales)
- Teorema de Pascal
- Teoría de la probabilidad.
- La existencia del vacío
- Triánglo de Pascal
Corazón = alberga tanto la voluntad como la capacidad de fe.
El libre albedrío separa al hombre del animal. -
Pasa de la Neurología a la Psicología. Replantea la naturaleza humana.
Funda la Teoría del Inconciente.
Padre del psicoanálisis:
- Creado en 1896.
- Teoría descriptiva y explicativa de mecanismos y fenómenos dentro de la vida anímica humana. Estudia la asociación libre y la interpretación de los sueños. -
Toma de interés en la influencia de la sugestión en el comportamiento humano:
- Razonamiento e imaginación.
- Procesos mentales sin imágenes.
- Aspectos cognitivos de la personalidad.
- Principalmente esperamos para orientar a los niños que presenten dificultades de aprendizaje.- Utilizada en el ámbito laboral (Conocida como prueba Stanford-Bine
-
- Uno de los fundadores de la Psicología Profunda (junto con Sigmund Freud y Carl Jung).
- Da inicio a la psicología individual.
- Fórmula el concepto de "compensaciones":
- Fenómeno en el que el individuo refuerza las capacidades deficientes.
-
Fundador de la Psicología Gestalt.
Aplica sus ideas a la psicología educativa:
- Ayuda a los estudiantes a comprender lo que aprenden. Creador de la Psicología Gestalt.
Hace distinción entre:
- Pensamiento productivo: Perspicacia, el sujeto interiorizado y que comprende una verdad o concepto revelado.- Pensamiento reproductivo: repetición mecánica y automática.
