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Primeras muestras de arte y desarrollo social, religioso y cultural
Transmisión oral de conocimiento ancestral -
A los sumerios se les atribuye, entre sus muchos inventos, la rueda y la escritura, alrededor de los años. respectivamente, así como los primeros apuntes astronómicos, según los cuales el Sistema Solar se componía de cinco planetas observables. -
El 12 de septiembre, Jack Kilby, un ingeniero de la compañía estadounidense Texas Instruments, presentó por primera vez al mundo un microchip, o circuito integrado. -
La Z1 está considerada como la primera computadora mecánica programable del mundo. Fue diseñado por el ingeniero alemán Konrad Zuse entre 1935 y 1936, y se terminó de construir en 1938. Era una calculadora de acción binaria, que leía instrucciones de cintas perforadas.
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Charles Pathé, uno de los pioneros del cine, combinó fonógrafo y cinematógrafo, llegando a fabricar unas 1900 películas cantadas. -
Aunque su invención se da en el año de 1897, no es que la considera como Tecnología educativa hasta en la década de 1920, y se pronosticaba que el uso de los libros sería obsoleto, ya que se consideraba que se asimilaba mejor el aprendizaje con imágenes en movimiento. -
Las primeras emisiones públicas de televisión las efectuó la BBC One en Inglaterra en 1927 la TF1 de Francia en 1935; y la CBS y NBC en Estados Unidos en 1930. En ambos casos se utilizaron sistemas mecánicos y los programas no se emitían con un horario regular. -
La radiodifusión se inició un extensor por el mundo occidental a principios de la década de 1920. Desde el comienzo de la expansión de la radio surgió el interés para utilizar este medio con fines educativos. La radio, como un medio económicamente accesible para tenerse en los hogares, fue el espacio alternativo para la educación. . -
Se utilizó como medio barato para producir muchas copias de un texto, con el fin de facilitar material a los estudiantes. Inventadas al inicio del siglo XX, eran totalmente manuales, después fue perfeccionada al añadirle un motor eléctrico. -
Los hermanos AUGUSTE Y LOUIS LUMIÈRE en 1909 nace el color en el cine -
El fonógrafo fue inventado por Thomas Alva Edison el 21 de noviembre, fue presentado el 29 de noviembre del mismo año y patentado el 19 de febrero de 1878, siendo la primera máquina capaz de grabar y reproducir el sonido -
Inglaterra, Francia y Alemania Aunque hay referencia desde 1728 en EEUU en Boston ofrecimiento de guias y tutorías por correo -
Acortan las distancias y establecen espacios de intercambio de información y materiales mas eficiente, Permiten un mayor desarrollo educativo y cultural -
La Mecánica Clásica, cuyo desarrollo moderno se considera generalmente iniciado por Newton (1686: «Philosophiae Naturalis Principia Mat- hematica») y continuado hasta nuestros días por diversos matemá- ticos y científicos: Juan, Daniel y Jacobo Bernouilli, L. Euler, J. D'Alembert, J.L. Lagrange, W. Hamilton, etc. conocido como Principia, escrito por Isaac Newton (1642-1727), que marca el comienzo de la ciencia moderna. -
Era un dispositivo capaz de proyectar en las paredes de un salón oscuro, las imágenes impresas sobre cristales. Ésta metodología abre la era del aprendizaje visual, puesto que además del texto aprendido, se mostraba la imagen del concepto. Tuvo un sucesor que se conoció como proyector de filminas. Ésta tecnología, aunque obsoleta, aportó en su momento al mejoramiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje. -
Se introdujeron en la educación, con la tecnología de la época, para mejorar los aprendizajes. Eran tablas de madera, que tenían impreso el alfabeto, los números del 1 al 10, algunas oraciones y las lecciones para enseñar a leer. Este instrumento se usó con el objetivo de mejorar los procesos de enseñanza -
El empirismo es una corriente filosófica opuesta al racionalismo que surge en Inglaterra en el siglo XVII y que se extiende durante el siglo XVIII y cuyos máximos representantes son J. Locke (1632-1704), J. Berkeley (1685-1753) y D. Hume (1711- 1776). -
A finales del siglo XVI y principios del XVII, la educación era reservada a sectores exclusivos, como las escuelas parroquiales, maestros privados y talleres artesanales, donde el transmisor o maestro, se asumía que tenía la verdad absoluta, con una postura dogmática en las que no permitía la discusión ni la reflexión de la información transmitida. -
Fue fundada en 1088 como una agrupación de estudiantes por Irnerio de la Orden del Carmen, partiendo de las escuelas municipales y adquiriendo el grado de Universidad; sus estatutos datan de 1317. Está entre las grandes universidades europeas como las de Oxford, París, Salamanca o Cambridge, creadas a propósito de su ejemplo. -
l papiro Ebers es uno de los más antiguos tratados médicos y de farmacopea conocidos. Fue redactado en el antiguo Egipto
Otro de los grandes aportes egipcios fue la medicina, los estudios anatómicos y la especialización científica. -
Choppin (1997), por su parte, informa que el primer libro escolar producido en Francia se remonta a con la producción de un texto en latín titulado: Les Lettres de Gasparin de Pergame. -
el proceso de copiado se aceleró y en cuestión de unos pocos años los escritos abarcaron un público enorme gracias a la difusión de conocimientos y el abaratamiento de los costes de producción. -
Impresión xilográfica los primeros sistemas de impresión surgen en China donde se imprimen documentos como este el cual enseña la práctica del desapego o la abstención del apego mental y de la no-permanencia. Es el libro impreso más antiguo -
Durante los siglos I y V d.C convivieron las dos formas de libro (el rollo y el códice). Durante los primeros siglos de dicha convivencia, los códices de pergamino que se vendían en Roma solían ser libros de pequeño formato o cuadernos de pergamino mal preparados que transmitían textos menores o de carácter efímero, a excepción de algunos textos literarios, como los Epigramas de Marcial -
Los cuatro grandes inventos de la Antigua China, la brújula, la pólvora, el papel y la impresión, se encuentran entre los avances tecnológicos más importantes, recién conocidos en Europa hacia fines de la Edad Media. En particular, la época de la Dinastía Tang -
Pitágoras de Samos (570 a.C. – 490 a.C.) fue un filósofo presocrático, considerado el padre de las matemáticas y fundador del pitagorismo, un movimiento filosófico. Contribuyó significativamente en el desarrollo de los principios matemáticos de su época, de la aritmética, la geometría, la cosmología y la teoría musical. -
En fin dieron el origen a la idea de ciudad que hoy tenemos alrededor de una plaza o parque, edificios gubernamentales y carreteras eso permitió generar espacios de encuentro e intercambio entre muchos de los pueblos conquistados, generando un desarrollo cultural -
Escuela filosófica idealista de la antigua Grecia. Fue fundada por Platón (387 a.n.e.) en el parque próximo a Atenas, llamado “Academia” en honor del héroe mítico Academo. En la denominada Academia Antigua (Espeusipo y otros, siglos IV y III a. n. e.), se acentuó el influjo del pitagorismo -
Creada pocos años después de la fundación de la ciudad por Alejandro Magno en 331 a.C., tenía como finalidad compilar todas las obras del ingenio humano, de todas las épocas y todos los países, que debían ser «incluidas» en una suerte de colección inmortal para la posteridad. -
La escuela fue fundada por el filósofo macedonio en el año 335 a.C., tras ejercer de tutor de Alejandro Magno, y enseñó en ella hasta el 323 a.C. El Liceo, también llamado escuela peripatética, estaba situado cerca del templo de Apolo Licio, actualmente en la calle Rigillis, junto al Museo de la Guerra.19/06/2014 -
los acueductos que, desarrollados cerca del 312 a.C., fueron un verdadero baluarte para el surgimiento de grandes ciudades del imperio. Los acueductos romanos permitieron transportar atravesando largas distancias, mejorando la salud pública y obviamente, el saneamiento. Quizá lo más sorprendente es que muchos de aquellos acueductos se construyeron tan, pero tan bien, que aún hoy siguen en pie. -
Códex, es libro decir, la encuadernación, la primera se transmitiera mas rápiforma de un libro con papiros
Este tipo de documento permitía llevar con facilidad la información haciendo que do. -
Johann Heinrich Pestalozzi (Zúrich, 12 de enero de 1746 - Brugg, 17 de febrero de 1827), Diseña la educación publica en Europa, rompiendo con el orden medieval, transforma al hombre en ciudadano -
James Pillans, (Edimburgo 1778- 1864) profesor de Geografía escocés, tomó una de las pizarritas con las que trabajaba uno de sus alumnos y se le ocurrió colgarla de la pared, para una visión más óptima por parte de todos los asistentes a su clase. Por este hecho, es reconocido mundialmente como el “inventor” de la pizarra -
EL CINE COMENZÓ CUANDO, THOMAS ALVA EDISON PATENTO EL KINETOSCOPIO CREADO EN SU LABORATORIO POR WILLIAM DICKSON -
Su invención se remonta en hacia el año 1838, en la que aprovechando su función, se introduce en los ambientes educativos para observar imágenes en 3D, para reforzar los aprendizajes en Historia y Geografía. Esto dió paso para usar en la observación de objetos muy pequeños con el microscopio. -
El Kenbak-1 es considerado por el Computer History Museum Fue diseñado e inventado por John Blankenbaker de Kenbak Corporation y fue vendido por primera vez a principios de 1971. En la Imagen Dapoint de la misma época -
El primer LMS surge antes de Internet, PLATO fue un sistema de instrucción asistida por computadora generalizada desarrollada originalmente en la University of Illinois y que a finales de 1970 estaba compuesto por varias millas de terminales en todo el mundo en casi una docena de diferentes terminales conectadas en rojo. Se utilizó por casi 40 años, e incorporó elementos online: foros, pruebas online, email, salas de chat, mensajería instantánea, compartir pantalla remota y juegos multijugador. -
En el siglo XVII Athanasius Kircher (1602- 1680) inventó la linterna mágica. Se trataba de una caja con una luz en la que se desplazaban dibujos hechos sobre vidrio los cuales se veían aumentados. -
VHS fue el sistema de grabación y reproducción de video más utilizado y popular desde su aparición en 1976 hasta su progresiva sustitución por el DVD, hacia principios de los años 2000 aproximadamente.1 -
Fue la primera red en utilizar el protocolo de Internet. A finales de 1970, Murray Turoff y Roxanne Hiltz en el NJIT Instituto Tecnológico de Nueva Jersey estaban experimentando con el aprendizaje semipresencial, utilizando la red informática interna del Instituto. Combinaron la enseñanza presencial en el aula con foros de discusión en línea, y acuñaron el término “comunicación mediada por computadoras”. -
El 12 de marzo de Tim Berners Lee describió por primera vez el protocolo de transferencias de hipertextos que daría lugar a la primera web utilizando tres nuevos recursos: HTML, HTTP y un programa llamado Web Browser. Un año después Internet nacía de forma cerrada dentro del CERN, y en agosto de 1991, por fin, los usuarios externos al CERN comenzaron a poder acceder a esa información. -
Luego de la creación del Computador con fines industriales y la aparición del computador personal, se incorpora rápidamente a la educación, trayendo consigo una agrupación de tecnologías anteriores, reunidas en una sola denominada multimedia, marcando un nuevo rumbo a la educación ya los procesos de enseñanza-aprendizaje..) -
Fue lanzada formalmente en 1991. La World Wide Web es básicamente una aplicación que se ejecuta en Internet que permite a los "usuarios finales" crear documentos y enlazar documentos, videos u otros medios digitales, sin la necesidad de transcribir todo en un código informático.
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La primera se fabricó por SMART Technologies Inc. en, reconociéndose su enorme potencial como una herramienta para el aprendizaje y la presentación de nuevos contenidos.mm. -
Tras la aparición del teléfono como medio de comunicación, no se convirtió en tecnología educativa por su costo, hasta evolucionar a telefonía móvil, haciéndose un imprescindible medio, evolucionando a pasos agigantados hasta alcanzar un uso completísimo gracias a redes en el 2010 de gsm, gprs y tecnología hoy en día 4G con una concentración de gadgets en los llamados smartphones cuyo límite con el PC cada vez es más estrecho. La generación interactiva es la generación del teléfono móvil.. -
El Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) comenzó a grabar sus clases magistrales y ponerlas a disposición del público, de forma gratuita, a través de su proyecto OpenCourseWare en 2002. Esta técnica se fue popularizando por la metodología donde los estudiantes podían volver a revisar su clase y obtener un mejor aprendizaje. -
Se pasa a tener participación activa en los contenidos, aparecen nuevas páginas con funciones más atractivas y potentes, lo que permite ampliar su uso en la educación, reviste su importancia en el campo educativo al generar máxima interacción entre los estudiantes compartir contenidos, opiniones y experiencias. -
Comenzó en 2005 y fue adquirida por Google en 2006. YouTube es cada vez más utilizado por sus clips educativos que se pueden descargar e integrar en los cursos online. Khan Academy comenzó a utilizar YouTube en el 2006 para las conferencias utilizando una pizarra digital. Apple Inc. en 2007 creó iTunesU y se convirtió en un portal o un sitio donde los videos y otros materiales digitales en la enseñanza universitaria podrían ser subidos y descargados de forma gratuita por los usuarios.
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Tras la aparición del teléfono como medio de comunicación, no se convirtió en tecnología educativa por su costo, hasta evolucionar a telefonía móvil, haciéndose un imprescindible medio, evolucionando a pasos agigantados hasta alcanzar un uso completísimo gracias a redes en el 2010 de gsm, gprs y tecnología hoy en día 4G con una concentración de gadgets en los llamados smartphones cuyo límite con el PC cada vez es más estrecho. La generación interactiva es la generación del teléfono móvil.. -
Con la llegada de las aplicaciones y la generalización de los Smartphones aparecen las aplicaciones o aplicaciones que a modo de programas nos permiten convertir a dispositivos en auténticos ordenadores de bolsillo y encontrar o diseñar aplicaciones queren las prácticas de aula, llegando a tener aprendizajes significativos en un ambiente digital, esperando que motive a los estudiantes a ser protagonistas en sus procesos de enseñanza.aprendizaje. -
En la actualidad, las compañías tecnológicas y las instituciones académicas continúan impulsando esta carrera tecnológica dentro del aula. Hablamos de empresas como Microsoft, Lenovo, Samsung, Apple o Google, Microsoft por ejemplo, centra gran parte de sus esfuerzos educativos en el desarrollo de software y servicios que se adaptan a las necesidades específicas del aula. Hace un gran énfasis en la integración de servicios como Office, OneDrive o Skype, todos basados en la nube. -
Microsoft también está haciendo grandes esfuerzos con Hololens, las gafas de realidad virtual que la compañía estadounidense introdujo en BUILD 2015. Las aplicaciones educativas de este producto son ilimitadas, y Microsoft cree que podría llegar a convertirse en uno de los pilares de la educación del mañana -
La llegada de la tecnología a las escuelas no es un simple cambio en la plataforma de distribución. Debe ser acompañado de cambios profundos en los métodos docentes, abarcando desde los contenidos impartidos hasta las formas de evaluarlos. Google es otra de las compañías que más está apostando por la tecnología en los entornos educativos, con los Chromebooks. Estos ordenadores sencillos y baratos se están convirtiendo en una de las grandes tendencias en los entornos educativos de los EEUU. -
LanSchool, diseñado para el manejo de aulas virtualeLa programación, la robótica y la impresión 3D son tres de las enseñanzas más impulsadas por las compañías tecnológicas. Y es que el futuro que nos aguarda se basará, en mayor o menor medida, en estos tres pilares. Lenovo también ofrece diferentes programas como Lenovo Scholar Networks, el cual fomenta el desarrollo de aplicaciones y el aprendizaje de una materia tan importante como es la programación. También ofrece su solución s.