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El filósofo griego Platón fundó la Academia en Atenas, que es considerada una de las primeras instituciones educativas de la historia. Platón abogó por un enfoque educativo que incluía la formación del carácter y el desarrollo moral, además de la adquisición de conocimientos.
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En la Roma antigua, la educación se centraba en la retórica, la oratoria y la formación en ciudadanía. Los niños de familias acomodadas recibían educación en casa o en escuelas privadas, mientras que los más pobres a menudo carecían de acceso a una educación formal.
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Durante la Edad Media, las universidades surgieron en Europa, como la Universidad de Bolonia y la Universidad de París. Los debates teológicos y filosóficos desempeñaron un papel importante en la pedagogía de la época.
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Durante el Renacimiento, se promovió el estudio de las humanidades clásicas, como la gramática, la retórica, la filosofía y la historia. Educadores humanistas como Erasmo de Róterdam abogaron por un enfoque educativo que fomentara la creatividad y el pensamiento crítico.
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Durante este período, el enfoque en la educación se trasladó de las enseñanzas exclusivamente religiosas hacia una perspectiva más amplia que valoraba el conocimiento clásico, las artes y las humanidades. La invención de la imprenta en el siglo XV también contribuyó a la difusión del conocimiento.
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La Ilustración fue un movimiento intelectual que promovía la razón, la ciencia y la educación como medios para liberar a la humanidad de la ignorancia y la opresión. Filósofos como Voltaire, Rousseau y Diderot influyeron en la forma en que se abordaba la educación.
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Rousseau, filósofo y escritor, influyó en la pedagogía con su obra "Emilio, o De la educación". Propuso un enfoque educativo centrado en las necesidades y el desarrollo natural del niño, en contraposición a los métodos rígidos de la época.
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John Dewey promovió un enfoque educativo centrado en la experiencia, el aprendizaje activo y la resolución de problemas. Creía en la importancia de relacionar la educación con la vida real y la sociedad.
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Bajo la dirección del ministro prusiano Wilhelm Von Humboldt, se estableció un sistema educativo basado en la formación integral y la conexión entre investigación y enseñanza. Este modelo influyó en el desarrollo de sistemas educativos en todo el mundo.
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Educadores como John Dewey promovieron un enfoque en la educación centrada en el estudiante, enfatizando la experiencia práctica y el aprendizaje activo en lugar de la memorización pasiva.
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A lo largo del siglo XX, los movimientos por los derechos civiles y sociales abogaron por el acceso a la educación para todos, independientemente de su raza, género, discapacidad u origen socioeconómico. La Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948 reconoció el derecho a la educación.
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María Montessori desarrolló un enfoque educativo basado en la observación y el respeto por la naturaleza y el desarrollo individual de cada niño. Su método enfatiza el aprendizaje autodirigido y el ambiente preparado.
Paulo Freire abogó por una pedagogía liberadora que empoderara a los estudiantes a través de la concientización y la participación activa en su propio aprendizaje. Su obra "Pedagogía del oprimido" influyó en la educación transformadora y crítica. -
La expansión de internet y la tecnología digital ha revolucionado la educación, permitiendo el acceso a cursos en línea, plataformas de aprendizaje y recursos educativos de manera global.
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La pandemia global tuvo un impacto significativo en la educación, obligando a muchas instituciones a adoptar la educación a distancia para mantener la seguridad. Esto aceleró la adopción de tecnologías educativas y planteó desafíos relacionados con la equidad y el acceso.