Investigación en el aula

Linea de tiempo: Investigación en el aula

  • Omar Dengo

    Omar Dengo
    Lideraba procesos educativos, se interesaba mucho por investigar la actualidad costarricense. Como periodista fue precursor de la Revista Educación de la Escuela Normal y del Repertorio Americano. Sus principales aportes están en el campo del mejoramiento de la educación como derecho y su cobertura, así como una apertura del sistema educativo de calidad.
  • Carmen Lyra

    Carmen Lyra
    Educadora y escritora. Funda el primer jardín de niños, promotora de la primera organización de maestras costarricenses. Conocida por su labor y reflexión política y social en el Partido Comunista Costarricense y su obra literaria.
  • Emma Gamboa

    Emma Gamboa
    Educadora. Fundadora de la Escuela Nueva Laboratorio de la Universidad de Costa Rica, además promovió la apertura de la Facultad de Educación en esa misma universidad.
  • Se empieza a contextualizar las investigaciones en el aulaAmerican Educational Research Association

    Se empieza a contextualizar las investigaciones en el aulaAmerican Educational Research Association
    Se empieza a contextualizar las investigaciones en el aula, observando más allá de lo medible, no solamente con elementos estadísticos.
  • Lawrence Steinhouse

    Lawrence Steinhouse
    Pedagogo. Acuño el término "docente investigación". Enfatizó en el papel relevante que tiene la persona docente no solo como transmisora de información, sino también como alguien que observa, analiza y cuestiona el entorno y el proceso de enseñanza y aprendizaje donde se encuentra inmersa, procesos claves en la investigación en el aula...
  • Gilberth De Landsheere

    Gilberth De Landsheere
    Profesor. Primera obra vinculada a la investigación en el aula: Introducción a la investigación pedagógica.
  • American Educational Research Association

    American Educational Research Association
    Se iban implementando el contexto, descripciones y profundizaciones para realizar investigaciones, los docentes empezaban a formularse sus propias preguntas en las cuales se apoyaban para hacer pequeñas investigaciones.
  • Adelman, C.Jenkins, D.

    Adelman, C.Jenkins, D.
    En el Ford Teaching Project, introducen la técnica de triangulación, donde la triada la conforman: la persona docente. el estudiantado y una persona observadora
  • Pedagogía Crítica

    Pedagogía Crítica
    Esta refuerza la idea del profesorado como transformador y cuestionador de la realidad. Algunos de sus exponentes son: Lawrence Stenhouse, Jürgen Habermas, y Paulo Freire.
  • Revista latinoamericana Lectura y Vida

    Revista latinoamericana Lectura y Vida
    Se ocupa de promover las investigaciones en torno a la animación de la lectura en el aula
  • Teacher Research: the Journal of Classroom Inquirity

    Teacher Research: the Journal of Classroom Inquirity
    Fue creada por la Universidad de Maine en los Estados Unidos
  • España

    España
    La Red Internacional de Educación también fomenta la proyección de estas investigaciones en el aula a través de articulos y congresos.
  • Jürgen Habermas

    Jürgen Habermas
    Filósofo y sociólogo. Forma parte de la 2da generación de la Escuela de Frankfurt y uno de los principales colaboradores de la teoría crítica, desde la cual se discuten y analizan las características sociales e históricas.
  • Paulo Freire

    Paulo Freire
    Educador. Escribió libros en los que cuestionan la educación y el sistema educativo, sus implicaciones sociales y sus procesos, con lo que influyó en la teoría educativa. Algunas de sus principales obras se titulan Pedagogía del oprimido y Pedagogía de la esperanza.
  • David Hopkins

    David Hopkins
    Profesor. Dentro de sus muchas obras sobre educación pública Investigación en el aula.
  • Ruth Shaghoury y Brenda Miller

    Ruth Shaghoury y Brenda Miller
    Publican El arte de la indagación en el aula
  • Guillermo Briones

    Guillermo Briones
    Afirma que la educación y la investigación son procesos que van de la mano y que este no es un trabajo en solitario, sino que se requiere el acompañamiento de los colegas para indagar de forma más profunda e impactar en mayor manera en su trabajo educativo....
  • Porfirio Morán y Rafael Porlán

    Porfirio Morán y Rafael Porlán
    Publican Docente e investigación en el aula
  • Costa Rica

    Costa Rica
    Instituto para el Mejoramiento de la Educación de la UCR en 1979.
    Centro de Investigación en Docencia y Educación por UNA en 1983, actual INIE.
    Departamento de Investigación y Desarrollo Educativo por Instituto Uladislao Gámez.
    Primer Informe Estado de la Educación por el MEP en 2005.
    Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva por el MEP en 2007.