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Psicólogo alemán fundador de la psicología de la Gestalt, su objetivo en la psicología fue el estudio de percepciones de estructuras ambiguas y complejas, usaba el método de promover la historia del concepto no combina una formula, ni cambia las ciencias.
Obra representativa: El capital (1867). -
Filósofo, psicólogo y fisiólogo Alemán su objeto de estudio era la estructura de la consciencia, sensaciones, emociones e imágenes.
El método de estudio era la introspección de laboratorio, desarrollo el primer laboratorio de psicología experimental al que se le atribuye la fundación de la psicología como ciencia.
Obra representativa: Principios de la psicología fisiológica (1874). -
Filósofo y psicólogo estadounidense, fundador de la psicología funcional, su objetivo era los procesos mentales, se basaba en la observación de la conducta.
Señalo que la psicología debe estudiar funciones como la inteligencia y emociones y que el hombre debe ser considerado en su adaptación al ambiente que lo rodea.
Obra representativa: Principios de la psicología (1890). -
Fue un médico neurólogo austriaco considerado el padre del psicoanálisis, su objeto de estudio fue la comprensión de los contenidos inconscientes de la conducta humana, su metodología de estudio se baso en la teoría del psicoanálisis, mediante técnicas de hipnosis intento explicar el comportamiento psíquico humano; su trabajo con pacientes lo convenció de que muchas enfermedades nerviosas eran del origen psicológico más que fisiológico.
OBRA REPRESENTATIVA: Interpretación de los sueños (1899). -
Fue un neurólogo, neurofisiólogo y psiquiatra ruso, se baso en la teoría del acondicionamiento clásico para su objeto de estudio y su método era la experimentación, descubrimiento de los principios que rige el funcionalismo del sistema nervioso, excitación e inhibición.
Obra representativa: Die bedeciting (1905). Como rige el funcionalismo en el hombre por medio de su sistema nervioso. -
Desarrolla en EEUU los primeros tests de inteligencia para reclutar soldados del ejército. -
Desarrolló the Personal Data (Hoja de datos personales) una lista de síntomas que se utilizaba para detectar psiconeurosis en los reclutas de la Primera Guerra Mundial. -
Fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, considerado como el padre de la epistemología genética, su objeto de estudio fue los procesos mentales, su método de estudio era el desarrollo cognitivo.
Elaboro la teoría de la inteligencia socio-motriz que describe el desarrollo espontaneo de una inteligencia basada en la acción por el aprendizaje.
Obra representativa: El lenguaje y el pensamiento en el niño (1923). -
Fue un psicólogo estadounidense fundador del Conductismo, objeto de estudio la conducta observable, se basaba en la observación y experimentación.
Según su teoría la combinación de los eventos que nos ocurren en la vida con otros estímulos tales como sonidos u otro tipo de estímulos determinan nuestra conducta.
Obra representativa: Psicología como la ve el conductista (1930). -
Fue un psicólogo, filósofo social estadounidense.
Objeto de estudio: La psicología centrada en la conducta observable.
Método de estudio: Análisis experimental de la conducta. Explica la conducta de los individuos como un conjunto de respuestas fisiológicas condicionadas por el entorno.
Obra representativa: La conducta de los organismos (1938). -
Fue un psicoanalista, psicólogo social y filósofo humanista alemán, su objeto de estudio era los procesos mentales del individuo, lo hacia mediante análisis documental de textos, ensayos y artículos, con el fin de plantear una aproximación cronológica y sistemática.
Origen de enfermedades mentales, el poder del inconsciente sobre el individuo, traumas y trastornos mentales.
Obra representativa: El miedo a la libertad (1941). El arte de escuchar (2012). -
Fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, considerado como el padre de la epistemología genética.
Objeto de estudio: Estudio de la mente humana.
Método de estudio: Estudia los cambios y continuidad de la conducta desde la infancia a la edad adulta.
Establece que como la mente humana aprende y piensa le presta atención a la psicología infantil.
Obra representativa: Los niños (1950). -
Psicólogo estadounidense, su objeto de estudio fue el enfoque humanista en la psicología, mediante el método de la terapia centrada en el cliente; interacción entre terapia-cliente.
Indica la importancia que tienen las actitudes y cualidades del terapeuta para el resultado de la terapia: las tres principales son la empatía, la autenticidad y la congruencia.
Obra representativa: Psicoterapia centrada en el cliente (1951). El tratamiento clínico del niño problema (1939). -
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Fue un filósofo, historiador, sociólogo, psicólogo alemán.
Objeto de estudio: Pretendía establecer una ciencia subjetiva de la humanidad.
Método de estudio: Convatio la dominación del conocimiento por las ciencias naturales.
Obra representativa: Hermenéutica y el estudio (1996).
Las ciencias humanas suponen la interacción de las experiencias personales, estudio de la hermética.
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