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Estudiante: Rosiris Del Carmen Oviedo Castaño
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Fue el primero en formular una interpretación de la educación basada directamente en la psicología
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Pensaba que el conocimiento residía en las ideas innatas
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Se le puede considera como el fundador de la psicología diferencial
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Primer psicólogo educativo
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Presentó un informe en el cual intentaba definir el esquema básico, profesional en el que se desempeña el psicólogo educativo
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Primeros trabajos en psicología educativa
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Fue quien desarrollo el primer test para medir la inteligencia
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Psicólogo y Pedagogo, uno de los pioneros de la psicología del aprendizaje
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Impulsor de la renovación pedagógica
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La psicología de la educación adquiere su autonomía con respecto a la psicología general
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Su concepto de empatia hace referencia a la aceptación incondicional de otro
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Publica un texto sobre Psicología de la educación
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Funda una de las primeras revistas de educación psicoanalítica
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Fundador de la psicología histórico - cultural y precursor de la neuropsicologia sovietica
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La investigación y la reflexión sobre el tema del aprendizaje tuvieron un particular desarrollo
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Las investigaciones experimentales eran el modelo dominante de los estudios sobre el aprendizaje
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Se sustenta en las aportaciones de la psicología de la educación
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Realiza importantes aportes a conocimiento del desarrollo físico y psicológico del niño
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Intensificación en trabajos de investigación Psicoeducativo
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Es el responsable de uno de los sistemas explicativos del desarrollo mas potente y comprensivo
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Subraya que los organizadores son observables, merced a los indicadores por eso es la "sonrisa social" o el balbuceo
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Impulso notable al discurso independiente de la Psicología educativa
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Se profundiza epistemologicamente sobre las propuestas y reflexiones de la disciplina psicoeducacional
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Profundiza en sus planteamientos a fin de otorgar rasgos relevantes al campo de la Psicología educativa
