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Linea del tiempo
Se gesta la Web 1.0 con un formato estático y unidireccional (Fernandez 2013) -
Web 1.o
Con la 1.0 existían voces que alertaban sobre la pérdida de determinadas competencias comunicativas, concretamente, la de escritura, dado que era más bien una Web de lectura, más allá de que las habilidades lectoescritoras estaban siendo amenazadas por el predominio del mundo audiovisual (García Aretio, L. (2014) -
Web 1.0
Se suele hablar de la Web 1.0 como la Web estática, la Web 1.5, Web dinámica y la Web 2.0, Web colaborativa (García Aretio, L. (2014): -
Web 2.0
Desde el 2003 se ha ido desarrollando la llamada Web 2.0 colaborativa y de protocolo bidireccional, donde los usuarios se convierten en contribuidores, publican las informaciones y realizan cambios en los datos (Fernandez 2013) -
Web 2.0
La 2.0 complementaba adecuadamente las capacidades de lectura y escritura. En el ámbito de la educación esto tiene suma importancia (García Aretio, L. (2014) -
Web 2.0
No cabe duda que la Web 1.0 junto a las tecnologías que propiciaron los metalenguajes y los estándares de representación de la Web semántica complementan de forma determinante la Web 2.0 (García Aretio, L. (2014) -
Web 2.0
Año 2004, año que nació la expresión web 2.0. -
Web 2.0
Ventajas Web 2.0, según Aretio (2014)
Interactividad. Al hacer posible la comunicación total, bidireccional y multidireccional; la relación se convierte en próxima e inmediata; se posibilita la interactividad e interacción tanto síncrona como asíncrona, simétrica y asimétrica. Aprendizaje colaborativo. Al propiciar el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales; permitir el aprender con otros, de otros y para otros -
Web 2.0
Multidireccionalidad. Al existir gran facilidad para que documentos, opiniones y respuestas tengan simultáneamente diferentes y múltiples destinatarios, seleccionados a golpe de “clic”. Libertad de edición y difusión. Dado que todos pueden editar sus trabajos y difundir sus ideas que, a la vez, pueden ser conocidos por multitud de internautas. -
Web 3.0
El término Web 3.0 apareció en 2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman, es un neologismo que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción en la red a través de diferentes caminos y con frecuencia es utilizado por el mercado para promocionar mejoras respecto a la Web 2.0. (Fernandez 2013) -
Web 3.0
Y así el W3C define la Web 3.0 como: “... una Web extendida, dotada de mayor significado en la que cualquier usuario en Internet podrá encontrar respuestas a sus preguntas de forma más rápida y sencilla (Hernandez, 2013) -
Web 3.0
Las tecnologías de la Web 3.0, como programas inteligentes que utilizan datos semánticos, se han implementado y usado en pequeña escala para conseguir una manipulación de datos más eficiente. Dado que los formatos en que se publica la información en Internet son dispares, el primer paso hacia la "Web 3.0" es la "Data Web" que permite un nuevo nivel de integración de datos y aplicación interoperable. (Fernandez 2013) -
Web 3.0
Así, mientras la Web 2.0 está gestionada por el propio usuario humano, la Web 3.0 gestionada en la nube o cloud computing y ejecutada desde cualquier dispositivo con una alto grado de viralidad y personalización ), constituye un nuevo tipo de Web en la que se añade contenido semántico a los documentos que la forman y ello conlleva que la ejecución de la misma sea realizada por máquinas que, basándose en nuestros perfiles en la Red, descubren información para nosotros (Hernandez, 2013) -
Bibliografía
Hernández, Asunción; Küster, Inés; (2013). De la Web 2.0 a la Web 3.0: antecedentes y consecuencias de la actitud e intención de uso de las redes sociales en la web semántica.Universia Business Review, Sin mes, 104-119.
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=43325648006 García Aretio, L. (2014): Web 2.0 vs web 1.0. Contextos Universitarios Mediados, nº 14,1
http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-14_1/Documento.pdf -
Bibliografía
Fernandez Nodarse, Francisco A.; (2013). Sobre Comercio electrónico en la WEB 2.0 y 3.0. Revista Cubana de Ciencias Informáticas, Septiembre-Sin mes, 96-113.
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=378334198009
