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Estudios de las etapas del desarrollo. (Ps. Evolutiva).
-El conocimiento del desarrollo cognitivo de los sujetos, centrándose en la niñez y la adolescencia.
- “la gerontología es el estudio e sujetos enmarcados en la 3ra edad.” -
Fundador del funcionalismo
-estimulo inseparable de la respuesta.
-se proclamó en contra del elementarismo de los aspectos sensoriales y motores del reflejo y contra la idea de tratarlo como -
-Muestra el impacto de la psicología sobre la educación.
-mente activa, espontánea y selectiva.
-propuesta de una psicología funcionalista (interacción natural entre el cuerpo).
-teleológico: orientación a un fin. -
Cualquier método educativo debe considerarse desde la perspectiva y fundamento de la información que proporciona la psicología, considerando a esta como una ciencia por encima de los datos y opiniones que proporciona la pedagogía del momento.
-sistematización de los estudios.
-ley del ejercicio y el efecto (aprendizaje por ensayo y error)... -
Impulsaron la instrumentación de la medida en psicología en la vertiente de la inteligencia individual de los niños.
(Terman impulsor de los test). -
Estudios de las diferencias del aprendizaje escolar individual.
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Ponen de manifiesto la falta de unanimidad entre los maestros a la hora de calificar exámenes.
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cuatro brechas que presentan a la psicología educativa como rama independiente.
1. Inicio de pruebas psicométricas generalizadas.
2. Formación de American council in education, Boreau educational research.
3. Producción comercial en masa del material para test.
4. Tratamiento de la psicología en relación a la educación. -
Considera a la psicología como una disciplina establecida.
