Las profesiones en su contexto histórico - Actividad de Aprendizaje 1 por Meredith Ticante

  • Las profesiones nacen con la civilización
    3500 BCE

    Las profesiones nacen con la civilización

    Mesopotamia, 3500-2100 a.C.
    Los orígenes de la civilización se marcan en las regiones irrigadas por los grandes ríos de la antigüedad como el Nilo en Egipto y el Tigris y Éufrates en Mesopotamia. Las civilizaciones localizadas muestran evidencias de la presencia de profesiones, dentro de las cuales podemos señalar la de escriba.
  • Escribas en Mesopotamia
    301 BCE

    Escribas en Mesopotamia

    301 d.c
    En Mesopotamia, los escribas realizaban su trabajo en tablillas de barro fresco sobre las que hacían incisiones con una herramienta que terminaba en punta y que formaba una especie de cuña, por los que sus rasgos podían ser de una amplía gama entre ancha, delgada, profunda o superficial con las más variadas formas y direcciones. Para llegar a ser escriba se tenía que estudiar durante muchos y practicar al lado de un maestro.
  • Escribas en Egipto
    301 BCE

    Escribas en Egipto

    400 d.c
    La profesión de escriba se consolidó en una sociedad, en la que, llego a serlo, se convirtió en una aspiración de los individuos, debido a que su trabajo era a lado de las familias poderosas.
    En Egipto antiguo también se localizaba esta profesión y era muy reconocida para hacer inscripciones en los monumentos y sitios públicos, pero sobre todo en los laberintos y en paredes de las tumbas. En Mesoamérica, la cultura maya ofrece un ejemplo del desarrollo de esta profesión.
  • Los profesionistas durante la Edad Media alta
    801

    Los profesionistas durante la Edad Media alta

    Las profesiones durante la alta edad media no tuvieron un gran desarrollo puesto que partir de la economía agrícola y del aislamiento político, la división del trabajo no requería muchas especializaciones y el servillismo, como modo de relación obligatoria de trabajo obstaculizaba el desarrollo de mercado laboral que aprovechara las posibilidades de los individuos
  • Profesiones de gran importancia durante la Edad Media
    1100

    Profesiones de gran importancia durante la Edad Media

    Durante la edad media se establecieron profeiones de gran importancia como la de sacerdote, con la formación profesional, con un saber especializado, adquirió una expresión concreta a través de la preparación para el estudio de la profesión.
  • Sociedad medieval en el ámbito rural
    1400

    Sociedad medieval en el ámbito rural

    Dentro de la esquematización que hemos hecho acerca de la sociedad medieval en el ámbito rural, el otro sector social es el de los señores que consideraban que el trabajo productivo era indigno, desde el momento que constituían la nobleza o la aristocracia de nacimiento que obtenía gracias a los titulos o privilegios heredados de los padres.
  • Primeras transformaciones hacia la edad moderna
    1500

    Primeras transformaciones hacia la edad moderna

    Como forma de organización de los trabajadores, la corporación o gremio surgió ante la expectativa de un mercado limitado. Pero definitivamente reactivó la vida económica de Europa, en la segunda mitad de la Edad Media, fue el comercio, con él las ciudades y la actividad social, política y cultural también se recuperó.
  • Acontecimiento más importante de la Edad Media
    1500

    Acontecimiento más importante de la Edad Media

    El acontecimiento cultural más importante de la Edad Media, fue el surgimiento de la Universidad formalizó la preparación de los profesionales con un currículo específico, con una estructura académica y la emisión de documentos reconocidos en todas partes.
  • Época Moderna
    1501

    Época Moderna

    Durante los siglos XV y XVI los descubrimientos geográficos, la invención de la imprenta y la reforma religiosa, aceleraron los cambios que transformaron la vida medieval y dieron origen a la época moderna.
  • Instituciones más importantes de la Edad Media
    1502

    Instituciones más importantes de la Edad Media

    Las instituciones más importantes de la edad media, como lo eran la iglesia y el imperio y posteriormente la universidad, no atendieron adecuadamane los cambios que se estaban presentando y en algunos casos se opusieron a ellos. En el caso de la investigación y el conocimiento, los avances se hicieron desde fuera de las universidades, por lo que no recibían con agrado las críticas a su sistema o las investigaciones que cuestionaran sus conocimientos.
  • Las transformaciones de la tecnología en la sociedad
    1505

    Las transformaciones de la tecnología en la sociedad

    Las transformaciones de la tecnología en la sociedad y en el pensamiento político trajeron nuevas demandas de profesionales que pudieran desempeñar con bases más cientificas y prácticas, por ello se puede estimar ue el cientifico pudiera enmarcar los ideales de la formación profesional. En este medio se destacan los nombres de Galileo, Kepler, Newton, pero además, se resaltan los pensadores sociales como Hobbs y Maquiavelo.
  • Muestras de construcciones: La Torre de Babel 1563
    1563

    Muestras de construcciones: La Torre de Babel 1563

    En todo el mundo antiguo hay muestras de estas construcciones: En Egipto las pirámides, templos y monumentos; en Mesopotamia los zigurates, como la torre de Babel; otra construcción importante es la puerta de Ishtar, en Babilonia; los grandes monumentos en Greacia y en Roma. Las edificaciones en estos lugares cuyos restos aún perduran, son casi incontables, todos ellos dan testimonio de la importancia que tenían las construcciones y consecuentemente, la profesión de arquitecto.
  • Academias de ciencias

    Academias de ciencias

    Durante esa época, de las universidades se pasó a las Academia de ciencias la tarea de promover la investigación y el desarrollo de conocimiento, debido a que éstas resultaron muchas más abiertas y dinámicas frente a la estructura de las universidades.
  • Revolución Industrial

    Revolución Industrial

    Para el siglo XVIII el panorama ecónomico cambió radicalmente con la Revolución Industrial y la sociead presento facetas de igualdad y democracia con los ideales de la revolución francesa. La generación de riqueza y los ideales sociales de la democracia pusieron en evidencia los problemas sociales como la pobreza, el autoritarismo, la ignorancia y la opresión.
  • La Universidad durante la Era Napoleónica

    La Universidad durante la Era Napoleónica

    Frente al modelo napoleónico de universidad orientada hacia la formación de profesionales organizada por el Estado y de acuerdo a los requerimientos del mismo, surgieron críticas e innovaciones para dar a la universidad un mayor carácter científico sin compromisos sociales o políticos. Se reconoce a Guillermo de Humboldt como el inspirador de esta nueva orientación, en la que se mantiene la formación de profesionales, privilegia la investigación científica y la innovación tecnológica.
  • Karl Marx contrario a la tesis de Durkheim

    Karl Marx contrario a la tesis de Durkheim

    Karl Marx contrario a la tesis de Durkheim, afirmaba que no es la sociedad la que neutra o desinteresadamente divide el trabajo, sino que el sistema de dominación de las clases sociales es un producto de esta división, de tal modo que los puestos de mayor jerarquía serñan ocupados por las clases dominantes y los inferiores por las clases dominadas.
  • División de trabajos según Emilio Durkheim

    División de trabajos según Emilio Durkheim

    Emilio Durkheim en su obra clásica "La división del trabajo social" establecía como uno de los rasgos de las sociedades desarrolladas la diferenciación de funciones reconocidas a través de sus trabajos especializados. Las sociedades antiguas tenían una gran división de trabajos desde los más generales, como agricultores, ganaderos, pastores, alfareros, trabajadores, textiles hasta otros más especializados como herreros, embaladores, médicos, artistas, panaderos, cocineros y más.
  • La tarea de la Universidad perdura hasta nuestros días

    La tarea de la Universidad perdura hasta nuestros días

    Las profesiones impartidas en la universidad alcanzaron un reconocimiento pleno en la sociedad y lograron insertarse en la estructura social gracias a la formalización de los estudios y el control de títulos profesionales. A la universidad se le confirió la tarea de formar a los profesionistas que necesitaba la sociedad en esa época, por lo que adquiere una nueva caracteristica, la de profesionalizarte, la cual perdura hasta nuestros días.

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