La evolucin de la tecnologa 1 728

La Tecnología: Paso a paso en su proceso evolutivo

  • Jan 1, 1286

    El Reloj de péndulo

    El Reloj de péndulo
    El reloj de péndulo posibilitó que las personas no siguieran dependiendo del sol y las estaciones como guia para los cambios. Y esta medida exacta del tiempo fue esencial para el desarrollo de la ciencia moderna
  • Feb 1, 1450

    La Imprenta

    La Imprenta
    Gutenberg, orfebre alemán de profesión creó la imprenta de tipos móviles y la reproducción de documentos se transformó en un proceso sencillo y eficaz.
  • Revolución Agrícola

    Revolución Agrícola
    La Revolución Agrícola se dió por tres factores que afectaron la economía: Crecimiento de la población, aumento de los ingresos y crecimiento urbanístico.
  • Revolución Industrial

    Revolución Industrial
    Su base la constituyen el dinero y los recursos financieros. Se caracterizó por el nacimiento de la industria textil. máquina de vapor y la invención de la locomotora.
  • Ensamblado en Línea

    Ensamblado en Línea
    Henry Ford desarrolló este sistema en el cuál, cada trabajador se especializaba en una sola tarea. Es conocida como producción en masa.
  • Aparatos para el cálculo automático

    Aparatos para el cálculo automático
    El desarrollo de herramientas para la guera fue prioridad. Y se requerían complejos y enormes procesos de cálculo, por ello se creó el MARK I, para que realizara multiplicaciones a gran velocidad, convirtiéndose en la primera computadora automática.
  • Primera Bomba Atómica

    Primera Bomba Atómica
    En la ciudad de Hiroshima murieron miles de personas y otras sufrieron problemas de radioactividad, provocando la ruptura de la confianza ciega en la ciencia.
  • Posmodernidad.

    Posmodernidad.
    También llamada Era de las Comunicaciones, Electrónica y Sociedad de la Información y del Conocimiento. La Posmodernidad es la base principal de los recursos humanos y la mente como materia prima.
  • Fase de Revisión Crítica.

    Fase de Revisión Crítica.
    De acuerdo a lo realizado se debe dar un cuestionamiento de los cimientos sobre lo que se fundamentó la construcción del corpus conceptual y procedimental de naturaleza racional y sistemática y científica sobre la enseñanza.
  • Supercomputadoras.

    Supercomputadoras.
    IBM anunción el desarrollo de una computadora que lograba un rendimiento de 360 teraflops ( 1 teraflops=1 trillón de cálculos por segundo).