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LA HISTORIA DEL LIDERAZGO

  • TEORIA DE LOS RASGOS

    TEORIA DE LOS RASGOS

    BASADO EN TODAS AQUELLAS CARACTERISTICAS PEROSNLAES DE CADA LIDER
  • LA TEORIA DEL COMPORTAMIENTO

    LA TEORIA DEL COMPORTAMIENTO

    Basada en dos dimensiones independientes del comportamiento de un líder. La primera dimensión hace referencia a la medida por el cual el líder puede definir y estructurar su papel, su forma de organizar su trabajo, sus metas, etc. La segunda dimensión se describe como la medida en la cual es probable que una persona tenga relaciones de trabajo caracterizada por la confianza, respeto, interés, bienestar, de sus seguidores y el propio.
    "Kart Lewin, Lippit y White-Inv. de la Universidad de Ohio"
  • TEORIA DE LAS METAS

    TEORIA DE LAS METAS

    La teoría sobre el establecimiento de metas sugiere que las metas están asociadas con un desempeño mejorado pues movilizan el esfuerzo, dirigen la atención y estimulan la persistencia y el desarrollo de las estrategias, según Locke, la motivación del individuo para alcanzar las metas que se proponga estarán determinadas por las propias metas o por el simple hecho de habérselas propuesto.
  • TEORIA DE LA DECISION NORMATIVA

    TEORIA DE LA DECISION NORMATIVA

    Proponen diferentes procedimientos para tomar decisiones que pueden derivar en instruccionesefectivas según el contexto en el que se desarrollen. Algunos de esos procedimientos son: DecisionesAutocráticas del líder.
    "Vroom y Yetton"
  • LIDERAZGO TRANSACCIONAL

    LIDERAZGO TRANSACCIONAL

    El liderazgo transaccional; liderazgo empresarial se basa en que el líder incentiva el desempeño laboral de las tareas, implementando un sistema de premios y castigos. Mediante este estilo, el líder premia a los empleados que cumplen con sus actividades de forma correcta y al mismo tiempo castigando a quienes no cumplen con sus planes de trabajo, de esta manera motiva a que el empleado realice de buena forma sus labores. Recompensa y castigo-James McGregor Burns
  • TEORIA DE LOS SUSTITUTOS DE LIDERAZGO

    TEORIA DE LOS SUSTITUTOS DE LIDERAZGO

    Sostienen que existen factores totalmente fuera del control del líder que pueden limitar su efectividad, Steven Kerr y John Jermier propusieron variables situacionales que no solo están fuera del control del líder, sino que además impiden que el líder ejerza influencia efectiva en sus subordinados.
  • LIDERAZGO TRANFORMACIONAL

    LIDERAZGO TRANFORMACIONAL

    Se basa en que el líder trabaja con los equipos para identificar el cambio necesario, creando una visión para guiar el cambio a través de la inspiración, y ejecutando el cambio junto con los miembros comprometidos del equipo, se centra en los seguidores, el líder transformacional es capaz de motivar a sus seguidores para desarrollar sus capacidades y conseguir su implicación. James Mac Gregor
  • TEORIA DEL INTERCAMBIO Y LIDER-MIEMBRO

    TEORIA DEL INTERCAMBIO Y LIDER-MIEMBRO

    La Teoría ILM, se basa en que todos los lideres establecen una relaciòn especial con un pequeño grupo de sus subordinados; Grupo interno y Grupo externo, se centra en la relación que se desarrolla entre los directivos y los miembros de sus equipos, estableciendo que todas las relaciones entre directivos y subordinados se desarrolla a través de tres etapas: • Asunción de roles.
  • TEORIA DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE

    TEORIA DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE

    Se enfoca en su concepto del desarrollo de líderes mediante su entrenamiento en la organización para definir un modelo de características del mismo. El psicólogo David Kolb creía que nuestros estilos individuales de aprendizaje emergen debido a tres factores causales: la genética, las experiencias de vida y las exigencias del entorno.
  • TEORIA DE LOS RECURSOS COGNITIVOS

    TEORIA DE LOS RECURSOS COGNITIVOS

    Examina la posibilidad de que determinadas variables situacionales como el estrés interpersonal, el apoyo grupal y la complejidad de tareas, influyen en el hecho de que algunos recursos cognitivos afecten el desempeño del grupo."Fielder y García"
  • TEORIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

    TEORIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

    Esta teoría se refiere a la capacidad humana de sentir,
    entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. Inteligencia emocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas, Daniel Goleman afirman que nuestras capacidades racionales no son lo más importante en nuestro camino hacia la superación personal y el crecimiento psicológico.
  • TEORIAS POST-CARISMATICAS Y POST-TRANSFORMACIONALES

    TEORIAS POST-CARISMATICAS Y POST-TRANSFORMACIONALES

    Se centra en un liderazgo efectivamente compartido en todas las partes (equipos) que integran un sistema y que enfrentan el reto sistémico del aprendizaje del error, lo que genera organizaciones que aprenden a aprender, así lo señala Ackoff (2012) en el paradigma de la administración sistémica.
  • LIGAR LAS IDEAS CON EL CAMBIO

    LIGAR LAS IDEAS CON EL CAMBIO

    La habilidad para el pensamiento revolucionario, sobre todo con la nueva tecnología.