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Alcanzar la verdad por medio de la razón, imprimación considerada filosofo , "Pienso, luego existo".
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Fundador de la escuela eleática.
Busqueda de la verdad a travéz del ser
Afirmación del ser sobre la ilusión de una posible realizad -
Se enfoca en el movimiento como cambio constante de todo elemento y fenómeno
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Investiga sobre el embrión y el oído.
Almas: Demonios inmortales obligadas a trasmigrar de un cuerpo en otro hasta su liberación.
Corazon: Sede de sensaciones más vida mental. -
Padre de la filosofía, consideraba q la verdad solo podía ser alcanzada por medio de cuestionamiento y diálogo
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Estudio dirigido al Alma y su acceso a Dios. Su psicología parte del "Pecado original"
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Parálisis de Ciencia en Europa, avances científicos importantes por los Árabes
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Punto cumbre de la escolástica estructura primordial de los seres, minerales, vegetal, animal y de pensamiento única del hombre.
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Recupera al hombre y fisiología ideal y real, su interés en la anatomía relacionado a la actividad visual y psíquica
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Apodado "El Divino" y considerado "El renacimiento mismo", considera que la verdad solo puede ser alcanzada por medio de la reflexión y la investigación completada por la razón
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Padre de la filosofía moderna combate perjuicios a través del rechazo de verdades recibidas, se concentra en el estudio del conocimiento humano.
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Las funciones atribuida a Dios pasan a ser del Universo vuelve la moral en preocupación por el bien común, no solo en el bienestar individual
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Señala los movimientos contradictorios del alma, crítico de la farmacopea de su época
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Se propone cambiar la manera el la que se manejaba el mundo, entregando el conocimiento a la ciencia
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La realidad del hombre es doble, busca la compresión autentica de la realidad
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Se propone descubrí un método para pasar entendimiento al saber, las sensaciones son la fuente de las ideas simple y complejas.
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El inconsciente humano de la raíz de los juicios y el razonamiento inconsciente, el individuo non tiene conocimiento actual de este proceso mental, se usa como base para el psicoanálisis.
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Interés en la espiritualidad e inmortalidad del alma, considera al mundo exterior como una realidad psicológica y espiritual.
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Publica la enciclopedia: Recoge los Principios de la Ilustración. Considera que un hombre bien informado es un hombre nuevo y el mal es una consecuencia de la ignorancia.
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Los sentimientos son la fuente del conocimiento, las sensaciones como elemento primordial en el origen de las facultades mentales.
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Primer representante del idealismo alemán, el conocimiento se organiza en tiempo y espacio.
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Psicofisiología y Neuropsicología estudia la relación entre los órganos humanos con el desarrollo de sentimientos.
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El hombre tiene conciencia de si mismo i del mundo del que habita, mantiene en la conciencia ciertas concepciones establecidas por medio del entretenimiento.
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Hace una investigaciones y una separación de las sensaciones táctiles y visuales.
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Colabora con Weber para la conciliación de la "Ley de Weber Fechner"., realiza el primer experimento psicofísico en Estados Unidos.
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Neurólogo francés estudio en la Salpetrére de Paris: Institución pionera en ele tratamiento científico de las enfermedades mentales.
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Fundador de la psicología experimental contemporánea, estudia los contenidos de la mente, Wundt define ala psicología como "La ciencia de la experiencia inmediata".
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Psicología puramente científica enfoca sus estudios en los procesos cerebrales vincula los procesos, mentales con los nerviosos.
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Descubre la función del oído en el equilibrio, descubre el mecanismos de la regulación térmica del cuerpo a través de la respiración.
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Pasa de la neurología a la psicología, replantea la naturaleza humana, funda la teoría del inconsciente, es padre de la psicoanálisis.
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Toma interés y la influencia de la sujeción en el comportamiento humano: razonamiento e imaginación.
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Uno de los fundadores de la psicología profunda, (junto con Sigmund Freud y Carl Jung).
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Psiquiatra y psicólogo suizo, primer presidente de la asociación Psicoanalítica Internacional.
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Fundador de la Psicología Gestalt, aplica sus ideas a la psicología educativa.