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LA EDUCACIÓN PANAMEÑA EN LA ÉPOCA REPUBLICANA
Durantes los primeros años de nuestra época republicana se mostró un gran interes por mejorar y avanzar en la educación, durante este período, se muestra mayores inversiones para las mejoras de la Educación, las cuales ivan dirigidas a nueva instituciones y que a su vez ayudaran a una mejor proyección de nuestra cultura, arte, musica para disminuir la alfabetización y violencia. -
Constitución Política de la República de Panamá
A principios de 1904 es expide la Constitución Política de la República de Panamá y la Ley 11 de 23 de marzo de 1904 Orgánica de Instrucción Pública. Esta ley divide la enseñanza primaria, secundaria, industrial y profesional. La secundaria se refiere a «instrucción secundaria en letras y filosofía». -
Dos Escuelas Normales
El 15 de abril de 1904 se crearon y organizaron las dos escuelas normales (la Escuela Normal de Varones y la Escuela Normal de Institutores), punto de partida de la formación de docentes en lo que va de vida independiente -
Escuela de Música y Declamación
En mayo de 1904 se fundó la Escuela de Música y Declamación; en agosto de ese mismo año, la Superior de Varones. -
Colegio Comercial de Idiomas
En 1906 el Colegio Comercial de Idiomas. -
Escuela de Indígenas
En 1906 se creó una Escuela de Indígenas. En ese año ya se habían establecido 78 escuelas de varones, 72 de niños y 3 alternadas. En 1908 esta cifra alcanzó un total de 222 establecimientos del nivel primario. -
Artes y Oficios
se crea la escuela de Artes y Oficios -
Instituto Nacional
En 1907 se creó el Instituto Nacional con las secciones: Liceo y Comercio -
Planes, Programas y Reglamentos
En 1915 fueron aprobados por decreto, provisionalmente, los planes, programas y reglamentos de las escuelas primarias, secundarias y normales de la República. Con ello se uniformizó la enseñanza primaria en el país. -
Creación de Escuelas Normales
En 1920 se expande la educación media, con la creación de escuelas normales en el interior del país. Además, es expedida la segunda ley orgánica en la corta historia de la República, en la cual se reiteran el principio de obligatoriedad, gratuidad de la enseñanza, y se prevé la creación de una universidad. -
Escuela Normal de Santiago
En 1930, se crea la Escuela Normal de Santiago de Veraguas. Desaparecen las otras escuelas normales. -
Ley 47 Orgánica de Educación
En 1946 se aprueba la Ley 47 Orgánica de Educación. -
nuevos planes y programas
El Ministerio de Educación puso en vigencia nuevos planes y programas, los cuales se apoyaban en los programas anteriores. Los mismos se fundamentaron en una declaración de objetivos. -
vigencia programas modificados
Se ponen en vigencia programas modificados por una Comisión Revisora de Programas y Planes de Estudio, creados ese mismo año. -
Tecnología en Servicio Educativo
se estableció el servicio de educación por radio y televisión y se creo el centro de tecnología educativa, programa de educación escolar y lograr así un mayor rendimiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje. -
Impacto Negativo a la Educación
Esta década estuvo caracterizada por una crisis sociopolítica que impacto negativamente la educación -
Proyecto de Desarrollo Nacional
se caracterizo por un proceso constante, dé investigación sobre la realidad educativa y la sensibilización, con el propósito de promover una mejor educación -
Transformación Curricular
se crean 110 centros pilotos empezando con los programas de prescolar y de primero segundo tercero y séptimo grado; también se trabaja en los grados de educación básica general, educación media, educación de jóvenes y adultos.se distribuyen libros de texto y se da el equipamiento a los centros educativos de informática con internet.se crean 300 centros familiares y comunitarios [CEFACEI].El presupuesto de la educación se incrementa en un 121%.