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Alexander Kapp
Fue en el año 1833 cuando Alexander Kapp utilizó por primera vez el término de Andragogía al descubrir la práctica educativa que utilizaba Platón con sus discípulos ya fueran adultos o jóvenes. -
Eugen Rosenback
Aproximadamente por el año 1920 Eugen Rosenback retomo el concepto al referirse a elementos curriculares propios de la educación para adultos. -
Eduard Lindeman
Es otra de las figuras importantes en la generación de conceptos para la educación de adultos y en la formación de pensamientos de la educación informal.
Fue el primer norteamericano en utilizar el término de Andragogía en dos de sus escritos. -
Malcom Knowles
Es denominado el Padre de la Andragogía, el norteamericano Knowles por sus aportes hechos y ser la punta de lanza en materia Andragógica.
Por el año 1955 y los que les siguen escribe una serie de libros que lo llevan a convertirse en la figura más importante con respecto a la educación para adultos en estados Unidos.
Considera que la andragogía es un conjunto de principios sobre el aprendizaje de personas adultas. -
Felix Gregorio Adams Estevez
Trabajo para la UNESCO, es de origen venezolano, fue considerado con el Premio Mundial de Alfabetización Mohamed Reza Pahlavi, mención honorífica UNESCO , Francia en el año de 1967.
Fue otro andragogo cuyas aportaciones fueron tan importantes o mas que los de Malcom Knowles debido a que fueron resultado de sus propias experiencias e investigaciones, por lo que se le considera el padre de la andragogía en América latina.
Además fue un impulsor de la educación para adultos. -
Manuel Castro Pereira
Gran andragogo y discípulo de Félix Adams, quien definió la andragogía como una ciencia de la educación que tiene por finalidad facilitar el proceso de aprendizaje en el adulto a lo largo de toda la vida (Castro 1987).
Entre sus aportaciones podemos mencionar la caracterización del adulto y lo relacionado a la educacion, asi como un modelo andragogico basado en el participante adulto, el andragogo, el grupo y el ambiente. -
Dr. Adolfo Alcalá
De origen venezolano, discípulo de Manuel castro Pereira, quien en la actualidad es el andragogo más importante en el mundo.
En el año (2010) Alcalá definió la andragogía como la ciencia y el arte que siendo parte de la antropología y estando inmersa en la educación permanente, se lleva acabo a través de la institución educativa, el ambiente, la didáctica, la evaluación y el trabajo en equipos, para lograr horizontalidad, participación y sinergia por el facilitador y lograr autogestión. -
Flavio de Jesus Castillo Silva
De origen mexicano y con influencia de la escuela Adámica, hizo una tipificación de las características del estudiante universitario y de postgrado que según la andragogía pueden incidir en el aprendizaje (Castillo 2015).
También hizo sus aportes en la sistematización de la praxis andragógica en el 2014, y sostiene que la planeación o pre planeación es la forma en que el andragogo se prepara para cuando esté frente al grupo de alumnos pueda implantar la praxis andragógica con sus participantes.
