-
-
-
-
-
Aunque a finales del siglo XIX la membresía era inferior a 100, la profesión había comenzado
-
Muchos consideran esta fecha como el comienzo de la psicología clínica. Esta clínica se dedicaba al tratamiento de niños que experimentaban problemas de aprendizaje o conducta en el salón de clases.
-
Pavlov daba conferencias sobre los reflejos condicionados y presenta el concepto de condicionamiento clásico.
Se desarrolló la investigación sobre la evaluación de la inteligencia -
-
-
Se dejó de publicar en 1935
-
-
-
Aunque la APA consideraba la psicología como ciencia, no como profesión
-
-
También aumenta el número de clínicas psicológicas.
-
Principios de la investigación clínica. se trabaja en desarrollar pruebas.
Se destacaron el conductismo y la psicología Gestalt -
-
Colocando las pruebas psicológicas en el mercado, ya que comenzaron a ser una fuente de ganancia económica
-
-
-
Lo define como "el arte y tecnología que tiene que ver con los problemas de adaptación de los seres humanos"
-
-
Se continua publicando hasta la fecha, siendo una fuente principal de la investigación
-
-
Se destacaron los estudios de investigación que ocupaban pruebas de personalidad y la evaluación de la personalidad. También destacan las pruebas proyectivas, como el Rorschach y del TAT
-
Se creo la necesidad de crear programas para detectar a aquellos no aptos para el ejército. Más de 1700 psicólogos estuvieron en servicio durante la Segunda Guerra Mundial. Después de la guerra se tenía que proporcionar cuidado y rehabilitación a las personas afectadas por esta; por lo que se ofreció apoyo económico para el entrenamiento de profesionales en salud mental.
Al final de este periodo la membresía de la APA era de 16 644 -
-
-
Como resultado del apoyo económico de la AV y la alta demanda de profesionista
-
-
Este método se ha empleado para el entrenamiento de psicólogos clínicos
-
-
Para codificar la conducta ética de los psicólogos. Fomentando así la protección del público
-
Presentó fundamentos empíricos a la teoría del aprendizaje. Así como a la futura teoría del aprendizaje social
-
Por Wolpe, quien había estudiado el aprendizaje animal y humano en los años 50's
-
-
-
Se destaca la evaluación de confiabilidad, validez y utilidad de los criterios específicos enumerados para los trastornos mentales
-
-