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•aporta el desarrollo cognitivo del sujeto, centrándose en la niñez y adolescencia
•se centra en incluir aspectos antropológicos, sociológicos, religiosos y educativos de la adolescencia -
Posibilidad de control en el aprendizaje mediante la medición y técnicas
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• Muestra de forma preponderante el impacto de la psicologia sobre la educación
• Propuesta de una psicologia funcionalista
• Interacción natural entre el cuerpo y la mente
• Idea de una mente activa: al adaptarse a la circunstancia, los procesos no pueden ser estudiados no pueden ser aisladas
• Teleológico (orientación a un fin) -
Estaba en contra del elementarismo, e insistía en que el estímulo en un reflejo es inseparable de la respuesta y que dicha respuesta sirve para modificar la manera en que la próxima vez se recibirá el estímulo, esto significa que el reflejo es en realidad un proceso circular para adaptar al organismo al medio ambiente. Funcionalismo
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Da impulsos a los estudios y trabajos relacionados con la medida de la capacidad intelectual de los niños en edad escolar, mediante la estandarización de un corto número de test.
Ley del aprendizaje y el efecto (aprendizaje por ensayo y error)
Se toman en cuenta como referencia a la franja de edades y sus capacidades tanto motrices como intelectuales porque el desarrollo motor implica el desarrollo intelectual así también como el lenguaje -
impulsaron de forma decisiva la instrumentación de la medida en psicología, en la vertiente de la inteligencia individual de los niños.
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Inicia los primeros estudios sobre las diferencias individuales en relación al aprendizaje escolar.
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Mostraron la falta de unanimidad entre los maestros al calificar los exámenes
La búsqueda de objetividad en la medida del rendimiento -
Introduce el concepto de CI que adopto datos y amplió mas el campo
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Aportaron estudios sobre aspectos clínicos psicológicos del desarrollo del niño. Aplicación de las técnicas de estudios longitudinales
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Cuatro hechos que presenan a la Psicoloia Educaiva como rama independiente .
1° inicio de pruebas psicometricas generalizadas
2°formacion de American Council in Education, Boreau Educational Research
3° produccion comercial en masa del material para tests
4° tratamieno de la psicoloia en relacion a la educacion -
Se considera a la psicología de la educación como disciplina establecida
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estudios sobre superdotados su enfoque en la inteligencia rendimiento. intelligence testing.
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Apuntan al valor de la psicología de la forma sobre las pautas de estudios relacionadas con psicología y la educación