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Infancia y adolescencia

  • Microsistema

    Microsistema
    Es el primer nivel de ambiente, las relaciones son bidireccionales, las reacciones hacia otras personas en mi microsistema afectaron la forma en ellos me trataron
  • casa - infancia

    casa - infancia
    La casa donde naci, la primera parte de mi microsistemas fue el ambiente de mi hogar.
  • Padres - Infancia

    Padres - Infancia
    Mis padres fueron las primeras personas que hicieron parte de mi vida, este es nivel mas influyente de la teoría de los sistemas ecológicos
  • Familia - Infancia

    Familia - Infancia
    En este nivel se incluyen las interacciones que tuves con mis tios y hermanos
  • Escuela - Infancia

    Escuela - Infancia
    A los doce años termina mi infancia, mis interacciones personales se dieron con mi maestros y mis compañeritos de clase
  • Mesosistema

    Mesosistema
    Consistio en las interacciones de las diferentes partes de mi microsistema un ejemplo seria la interaccion de mis padres con mis maestros
  • protesta de padres y profesores- infancia

    protesta de padres y profesores- infancia
    Esto tuvo un impacto positivo en mi infancia porque diferentes elementos de mi microsistema están trabajando juntos (profesores y Padres de familia), una protesta en pro a los derechos educativos
  • Exosistema - adolescencia

    Exosistema - adolescencia
    Mi ambiente se vio afectado de forma negativa porque los diferentes elementos de microsistema estaban trabajando uno en contra otro, se cierran los colegios incluyendo el mio, por disturbios en el pueblo donde vivía
  • Perdida del trabajo de mi padre - adoslescencia

    Perdida del trabajo de mi padre - adoslescencia
    Aqui se incluyen las decesiones que impactaron mi vida pero que no participe en las eleccion de ellas, por ejemplo mi padre decide dejar su empleo por los conflictos armados del ELN y Los paramilitares
  • mi padre consigue trabajo lejos de la familia - adolescencia

    mi padre consigue trabajo lejos de la familia - adolescencia
    La situacion de violencia obliga a mi padre a movilizarse y a conseguir trabajo en otro lugar lejos de la familia, esto hizo parte tambien de mi exosistema, esto causo ansiedad no lo en mi sino en toda la familia. Aunque yo no haya participado en estas decisiones me afectaron como sucedieron los hechos
  • mejora la economia despues de un gran periodo de guerra- adoslescencia

    mejora la economia despues de un gran periodo de guerra- adoslescencia
    en este caso, el macrosistema puede tener un efecto tanto negativo como positivo en mi caso la ganaderia y la agricultura tuvo una epoca de gran esplendor en mi pueblo por lo que mi situacion mejoro
  • Macrosistema

    Macrosistema
    El macrosistema incluye el ambiente cultural
  • los valores de la comunidad - adolescencia

    los valores de la comunidad - adolescencia
    Influenciado por los valores de una region ganadera y agricultora comienzo a mostrar interes por la agricultura y surge en mi el deseo de estudiar algo relacionado (lo que hice mas adelante )
  • cronosistema- adoslescencia

    cronosistema- adoslescencia
    El cronosistema hacer referencia al tiempo, es la dimension del tiempo en relacion con mi ambiente, el tiempo influyo en mi vida cuando murió mi padre, esto no permitio que mis estudios avanzaran y me estanqué en un periodo de mi vida academicamente
  • epoca de violencia- adolescencia

    epoca de violencia- adolescencia
    El hecho de vivir y estudiar en una epoca en donde la violencia por los conflictos armados imperaban impacto negativamente ya que me vi atrasada en mis estudios y en mi desarrollo. Las disptas por cultivos de coca por varios grupos armados y el ejercito hacían que el desarrollo personal y familiar se viera entorpecido