-
Se diseñó un alcantarillado para separar las aguas reduciendo así los problemas de salubridad generadores de enfermedades.
-
La UNESCO crea la política internacional para el cuidado del medio ambiente y la protección del patrimonio cultural.
-
Se desarrolla una reunión para solicitar la creación de la fundación del patrimonio mundial.
-
Se da solución a las siguientes problemáticas:
- Deterioro del medio ambiente físico.
- Violencia indirectamente al medio ambiente.
- Brecha entre países desarrollados y países pobres.
- Crecimiento urbano sin control. -
Esta Declaración forma parte (Capítulo I, Primera Parte) del Informe de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano.
-
Se establece la relación entre el hombre y la naturaleza y se enfoca en aquellos preservar bienes de patrimonio cultural o natural que presentan un interés excepcional.
-
Se crea el programa de las Naciones Unidas para el medio ambiente, implementando políticas medioambientales adecuadas y fomentando el desarrollo sostenible.
-
Se desarrolla un seminario internacional de educación ambiental en Belgrado. El objetivo era: Mejorar todas las relaciones ecológicas, incluyendo la relación de la humanidad con la naturaleza y de las personas entre sí.
-
Fué organizada por la UNESCO junto a la PNUMA en Tbilisi también surgió una declaración de la misma y se consideran el punto de partida de la educación ambiental.
-
Se plantea el problema del deterioro de los sistemas y el abuso de los recursos naturales que debilitan las estructuras económicas sociales y políticas de la sociedad.
-
Se desarrolla en Moscú´. También se realiza el informe Brundtland para la ONU y surge el termino de desarrollo sostenible.
-
Se desarrolla para la protección de la capa de ozono y para que pudieran revisar los calendarios de eliminación gradual de tales sustancias sobre la base de evaluaciones científicas y tecnológicas periódicas.
-
Se desarrolla en Rio de Janeiro organizada por la ONU en la que se define el concepto de ¨Desarrollo sostenible¨ sacado del informe de Brundtland.
-
Por la cual se crea el Ministerio del Medio Ambiente, se reordena el Sector Público encargado de la gestión y conservación del medio ambiente y los recursos naturales renovables, se organiza el Sistema Nacional Ambiental, SINA, y se dictan otras disposiciones.
-
Se desarrolla en Grecia estableciendo la educación y la sostenibilidad en Salónica.
-
En ésta se dan a conocer puntos importantes sobre el medio ambiente.
-
Este encuentro pretendía ofrecer un discurso ecologista como parte de la labor de concienciar sobre la importancia del desarrollo sostenible, para que todas las personas puedan satisfacer sus necesidades presentes y futuras, sin dañar el medio ambiente.
-
Perú ha ratificado el Tratado sobre los Recursos Fitogenéticos para la Agricultura y la Alimentación, según informa la FAO.
-
Se retoma la lucha contra la diversificación y la sequía.
-
Tiene 17 objetivos de los cuales están relacionados con el medio ambiente:
- Agua limpia y saneamiento.
- Energía asequible y no contaminante.
- Acción por el clima.
- Vida submarina.
- Vida de ecosistemas terrestres. -
Los líderes mundiales, junto con miles de participantes del sector privado, las ONG y otros grupos, se unieron para dar forma a la manera en que puede reducir la pobreza, fomentar la equidad social y garantizar la protección del medio ambiente en un planeta cada vez más poblado.