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El Nivel Inicial ocupaba un lugar menor
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Albergue de huérfanos
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Rol central de la mujer donde los espacios podrían ser centros de inclusión social
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Fundaron el primer jardín de infantes público
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Dieron un marco legal a la educación
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Introdujo cambios en el sistema educativo; como ser, la formación para maestras ya recibidas
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Incorporación al trabajo de mujeres fuera del hogar
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Una de las primeras Instituciones, en la ciudad de Buenos Aires
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Escuela Nueva - Influencias Pedagógicas
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Inaugura el Instituto Sara Ecclestón de formación para docentes
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se traslado a un edificio mas amplio
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Educación pública y obligatoria
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Lugar de exploración e innovación. Las maestras pasaron a ser tituladas.
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LIBRO, que consolido un nuevo modelo pedagógico, vinculado al juego y la expresión.
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sobre Jardines de Infantes Maternales que resulto el primer intento en el paso de guardería al jardín maternal.
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Forma de control, marcando objetivos sobre el desarrollo de los niños y niñas.
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se avanzo a la consolidación práctica como parte de un Nivel Educativo propio e integral en Nivel Inicial
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tras las luchas docentes se logro regular legalmente su tarea. también fue novedad la aparición de los primeros hombres maestros.
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al establecerse contenidos básicos comunes para el Nivel Inicial
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estableció la obligatoriedad de las salas de 5 años
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Que garantiza la existencia de instituciones para niños y niñas a partir de los 45 años de vida y la educación obligatoria y gratuita a partir de los 5 años de edad.