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Grecia. El agua es el primer elemento porque es intrínseco a
la vida. -
Grecia. Afirmaba que el espacio ilimitado del universo
contiene los elementos naturales básicos. -
Grecia. Especulaba que el aire que nos rodea, que
llamaba pneuma, es la causa de la vida en la naturaleza. -
Grecia. Famoso por sus teoremas geométricos.
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Grecia. Según él todos los movimientos y cambios del mundo son observaciones superficiales y distorsiones de nuestros sentidos.
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Efeso. Él buscaba un principio unificador, el cual pudiera explicar la naturaleza del cambio y la permanencia del mundo. Su solución fue el fuego por sus propiedades físicas y valor simbólico.
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Grecia. Escribió en el año 440 el primer libro de geometría conocido.
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Grecia. Padre de la medicina griega
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Grecia. Dice que las sensaciones son producto de partículas de los estímulos que caen en los poros de los órganos de los sentidos.
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Turquía. Impuso un orden y diferenció los cuatro sentidos y las limitaciones del conocimiento.
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Italia. Para él los sentidos son la única fuente de conocimiento.
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Grecia. Argumenta que los principios absolutos no existen por ellos mismos, sino conocemos su concepto solo en tanto encarna en los hombres.
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Grecia. Especulaba sobre el valor de los datos de los sentidos y las limitaciones del conocimiento.
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Grecia. Para él era necesario un concepto general de la existencia siendo la esencia única del individuo la que provee la clave para entender la vida.
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Grecia. Para él, el conocimiento se basa en los sentidos los cuales a su vez son impresionados por átomos.
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Grecia. Estableció la teoría de los humores.
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Atenas, nacionalidad griega. Afirmaba un dualismo
psicofísico de mente y cuerpo. Según el platonismo solo el alma racional puede
contemplar el verdadero conocimiento, mientras las partes inferiores están limitadas. -
Estagira. Aristóteles le dio a la metafísica otra expresión.
Distinguió cuatro clases de causalidad: material, formal, eficiente y final. Además
aseguró que las sensaciones y emociones son funciones del alma pero solo pueden
actuar por medio del cuerpo. -
Grecia. Sostenía que el único principio de que el fin de la vida es la felicidad.
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Grecia. Creía en dos clases básicas de materia, la pasiva y la activa. Explicaba la libertad del hombre como la mera capacidad de cooperar con la casualidad del universo.
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Italia. Fue matemático siendo un discípulo famoso de Hipócrates.
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Grecia. Intentó una descripción sistemática de la geografía del mundo conocido.
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Egipto. Argumentaba que la materia existe sólo como la potencia indeterminada de adquirir una forma.
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Roma. Elaboró la primera versión de una enciclopedia que dividía todo el conocimiento en nueve disciplinas de estudio: gramática, argumentación lógica, retórica, geometría, aritmética, astronomía, música, medicina y arquitectura.
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Antigua Roma. Propuso una teoría del orden natural que reconocía en la naturaleza una jerarquía de los organismos inferiores a los comparativamente sofisticados mamíferos y los seres humanos.
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Turquía. Consideraba al cuerpo como malo e inadecuado, predicaba acerca de la sabiduría espiritual y la perfección adquirida por medio de Jesús.
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Grecia. Reconcilio junto con Orígenes las fuentes hebreas del cristianismo con el paganismo griego.
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Roma. Dirigió una traducción griega del Antiguo Testamento y realizó comentarios e interpretaciones adecuadas al entendimiento griego.
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Roma. Fundó el movimiento monástico en el Imperio de Oriente.
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Roma. Fundó el movimiento monástico en el Imperio de Oriente.
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Roma. Tradujo la Biblia al latín, el idioma universal.
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Roma. Defendió la doctrina básica de la Iglesia, modelo de caridad para los pobres.
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Italia. Fundó el monaquismo en el Occidente.
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Arabia. Fijo doctrinas esenciales del islamismo.
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Uzbekistán. Aceptaba la metafísica y la psicología de Aristóteles, tratando de reconciliarlas con la fe islámica.
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París, Francia. Él introdujo en la filosofía medieval un método sistemático que se apoyaba firmemente de la razón.
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Francia. Instauró monasterios bajo la estricta aplicación de la regla benedictina.
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España. Fundó la Orden de los Predicadores, donde los miembros dedicaban sus dotes intelectuales a combatir la herejía.
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Alemania. Escribió extensamente sobre la lógica aristotélica como base del razonamiento correcto. Por otro lado, propuso seis principios para la investigación lógica.
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Inglaterra. Insistía en que la demostración empírica se obtendría más que con los argumentos lógicos. Además, reforzó las enseñanzas tradicionales de Aristóteles sobre la importancia de la observación.
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Italia. Explicó una relación dinámica entre el cuerpo y alma con principios aristotélicos. Así también, dio un paso significativo hacia la aparición de la ciencia moderna explicando cómo podemos conocernos a nosotros mismos, al mundo y a Dios.
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Alemania. Perfeccionó los tipos móviles, proceso que los chinos habían usado durante siglos.
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Italia. Él tradujo el espíritu humanista en dibujos de anatomía y proyectos de máquina. En la anatomía hizo comparaciones sistemáticas entre la estructura y la mecánica de las extremidades humanas y las de los animales.
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Holanda. Tradujo el Nuevo Testamento del griego y latín. Así mismo, dio un estudio crítico de la base de la fe.
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Polonia. Demostró matemáticamente, de una manera simple, el movimiento de los planetas.
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Inglaterra. Su objetivo fundamental fue reorganizar el método del estudio científico. Además, abogo por mejores condiciones para estudiar el mundo directamente; más laboratorios, bibliotecas, entre otros.
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Italia. Suponía que la actividad humana estaba en última instancia sujeta a leyes de la mecánica. Por otro lado, distinguía en el mundo cualidades primarias, las cuales son invariables y cuantitativas. De las secundarias, que son inestables y en constante flujo que revelan los sentidos.
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Alemania. La mayor parte de sus descubrimientos incluyen la prueba de que las órbitas de los planetas son elípticas y no circulares. Además, creía en la base fundamental matemática del universo.
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Japón. Veía al individuo como reflexión micro cósmica del universo.
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Inglaterra. Afirmó que todo conocimiento proviene de las sensaciones.
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Francia. Realizó la fundación de la Academia de Ciencias en París.
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Francia. Estudió los efectos de la presión atmosférica y diseñó el primer barómetro. Sus estudios matemáticos lo llevaron al desarrollo del cálculo de probabilidades, en especial el "Triángulo de Pascal" y el teorema bino-minal.
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Amsterdam. Planteó su concepto de Dios, no como el patriarca personal que dirige al mundo, sino como el principio fundamental de la materia y la mente. Así, admitía la función central de la actividad racional en la mediación de los estados emocionales.
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Inglaterra. Propuso la teoría de las ideas.
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Inglaterra. Se le dio crédito por haber inventado el cálculo en forma independiente del filósofo Leibniz. Así también, aplicó sus herramientas matemáticas al estudio de la luz, descubriendo que la luz blanca es en realidad un compuesto del espectro cromático. Aunque sus aportes más significativos se encuentran en sus ideas sobre la física del mundo, formulada en tres leyes del movimiento.
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Alemania. Aplicó la monadología a la descripción de la activad esencial de la mente.
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Alemania. Indicó que debemos estudiar las facultades de la mente, no cómo se construye esta.
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Japón. Proponía que la mente tiene una base física y sensible a la información del medio.
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Inglaterra. Afirmó que solo existe lo que la mente percibe.
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Inglaterra. Manifestó que las conexiones nerviosas explican la asociación.
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Francia. Sostenía que la materia tiene un elemento activo, que es el movimiento. Se opuso a doctrinas cristiana y argumentó en favor de la importancia del placer sensual. Sin embargo, estableció una ética que juzgaba las acciones de la gente como determinadas por su deseo de gratificación sensual.
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Reino Unido. Indicó que los principios del sentido común son partes instintivas de la constitución de la persona.
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Inglaterra. Postuló que la mente es una ilusión, así como la libertad personal.
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Francia. Afirmaba que toda la complejidad de la mente puede ser derivada de una sola capacidad sensorial. Así también, definió las funciones psicológicas a partir de un solo sentido al que añadió otras cuatro. Además, introdujo la noción de materialismo al pensamiento psicológico moderno.
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Francia. Se concentró en los aspectos del medio que determinan al individuo. Dio el aporte de la inteligencia, todos los hombres nacen con las mismas capacidades, pero el medio actúa de diferente manera en cada individuo.
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Suiza. Propuso que el sexo no solo puede ser un medio de reproducción, sino también una forma de enriquecer a la descendencia con características diversas de los padres. Fue el primero en hablar acerca de la energía corporal.
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Alemania. Propuso que la sensación solo inicia la actividad mental.
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Inglaterra. Se le atribuye el logro por el descubrimiento del oxígeno.
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Italia. Formuló su obra "Mecánica Analítica", la cual dio a la física una serie de fórmulas para las relaciones mecánica basadas en pruebas algebraicas y en el cálculo.
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Italia. Utilizó botellas de Leiden como fuente de energía en su clásico experimento de estimulación. Además, concluyó que los nervios conducen electricidad.
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Suecia. Tiene crédito de haber comenzado la investigación que llevaría a cabo el descubrimiento del oxígeno.
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Francia. Mejoró la actitud como el tratamiento de los pacientes de los hospitales para insanos.
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Francia. Formuló ecuaciones, ahora básicas, para determinar la intensidad de la energía y la velocidad del movimiento. Además, es recordado por los aportes a la teoría de la probabilidad donde estableció la base de la estadística moderna.
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Japón. Postulo 14 emociones y un código psicológico para encontrar la felicidad personal.
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Francia. Postulo un ego central del cerebro, que integra y sintetiza los datos sensoriales. Distinguió niveles de consciencia, los cuales incluían los procesos de inconsciente y semiconsciente. Por último, hablo en relación a las operaciones mentales y a él se le atribuye la palabra ego.
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Alemania. Postulo con Spurzheim que hay 37 poderes mentales correspondientes al mismo número de órganos cerebrales, cuyo desarrollo causa las protuberancias características del cráneo. Además de fundar una pseudociencia, la cual da la ubicación precisa de funciones cerebrales.
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Francia. Se concentró en la voluntad como una actividad deliberada que determina el carácter esencial del yo.
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Inglaterra. Sus principales e importantes contribuciones a la psicología se encuentran en su "Análisis de los fenómenos de la mente humana"
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Reino Unido. Trató de extender los trabajos en óptica de Newton y elaboró una teoría de la visión cromática.
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Italia. Argumenta que los hemisferios cerebrales son los principales mediadores del sueño, demencia, melancolía y manías. Descubrió que la estimulación eléctrica suscita contracciones musculares más violentas.
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Reino Unido. Demostró de manera independiente junto con Magendie, la distinción entre nervios sensorios y motores con trabajos experimentales.
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Alemania. Al lado de Gall, postularon que hay 37 poderes mentales correspondientes al mismo número de órganos cerebrales, cuyo desarrollo causa las protuberancias características del cráneo.
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Alemania. Propone que la psicología es una ciencia basaba en la observación.
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Reino Unido. Resaltó que las asociaciones de ideas no sean sensoriales, sino pueden ser sugestiones relativas.
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Francia. Realizó la demostración, al lado de Bell, la distinción entre nervios sensorios y motores con trabajos experimentales.
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República Checa. Relacionó con la sensación los componentes físicos y fisiológicos de la experiencia subjetiva para darle cabida en su metodología. Además, identificó en el campo de la neuropsicología ciertas células del cerebro y de la estructura del corazón.
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Alemania. Colaboró en definir la noción de voluntad como autónoma, un impulso en realidad que no es consciente, ni racional.
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Francia. Perfeccionó el método más controlado de la extirpación. Sin embargo, supuso que hay seis áreas cerebrales a las cuales, identificó las funciones de cada una; hemisferios, cerebelo, médula oblonga, cuerpos cuadrigéminos, médula espinal y nervios.
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Alemania. Realizo una investigación exhaustiva del sentido del tacto, además, estableció una orientación metodológica la cual, demostró la posibilidad de cuantificar las operaciones mentales.
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Alemania. Propuso una psicología la cual incluye elementos fisiológicos.
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Francia. Expresó el espíritu científico que adoptó la psicología cunado surgió como una disciplina formal. Además, afirma que las explicaciones de la vida se han desplazado de una base teológica a una metafísica.
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Alemania. Exploró las relaciones entre sensaciones y percepciones. Además de darle nombre al movimiento con sus Elementos de psicofísica. Así también, sus contribuciones a la psicofísica son sus obras más importantes.
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Alemania. Describió las cualidades concretas de la transmisión nerviosa formulando 10 leyes. Además de haber profundizado en los trabajos de Bell y Magendie.
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Estados Unidos. Emprendió una campaña para mejorar las condiciones de los enfermos mentales, los cuales eran mantenidos en la cárcel o asilos.
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Reino Unido, Inglaterra. Brindó principios de la asociación con ayuda de su padre.
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Reino Unido. Realizó un teoría de la evolución natural desde varios conjuntos compatibles de pruebas. Aseguraba que la diferencia esencial entre humanos y primates superiores es de grado. Además, abarcó en su marco teórico la evolución de las actitudes morales y destacó el valor del desarrollo moral, para la sobrevivencia.
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Dinamarca. Es considerado padre del existencialismo. Por otro lado, sus dos ideas más destacadas son; Salto a la fe y la subjetividad.
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Alemania. Influyó en una generación de intelectuales sobre su psicología médica o del alma.
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Reino Unido. Proponía que la actividad fisiológica espontanea sugiere actividad psicológica más allá de la experiencia sensitiva.
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Alemania. Terminó con la idea de lo "espíritus animales" y estableció la base moderna de la transmisión nerviosa al describir propiedades eléctricas de los impulsos nerviosos.
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Inglaterra. Propuso la evolución como el principio básico y aplicó su interpretación del cambio en la vida al individuo en la sociedad. Por otro lado, postuló que las asociaciones repetidas se transmiten por herencia, por lo que concluyó, los instintos se convierten en parte de nuestra herencia étnica y racial.
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Alemania. Propuso una doctrina perceptual de la inferencia inconsciente que parecería no corresponder con su postura empírica. Adelantó el estudio de la psicofísica ya que utilizaba un planteamiento metodológico empírico.
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Inglaterra. En sus obras Genio hereditario e Investigación de las facultades humanas y su desarrollo, examinó la herencia de las capacidades mentales con el objetivo de mejorar las razas.
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República Checa. Fundó el estudio de la genética.
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Francia. Confirmó, mediante una autopsia, la tesis de la localización de funciones cerebrales y la señaló como el sitio del lenguaje expresivo.
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Francia. Hizo uso del hipnotismo para explorar los problemas emocionales ocultos que el paciente no era capaz de enfrentar en estado consciente.
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Rusia. Es considerado el fundador de la moderna fisiología rusa, hace aportes en el campo de la reflexología que representa un antecedente fundamental para el conductismo.
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Alemania. Con su obra Fundamentos de psicología fisiológica, quería establecer el paradigma de la psicología como ciencia experimental, además, ideó una psicología étnica, relacionada a la psicología infantil y animal. Por otro lado, creó un laboratorio considerado como el primero dedicado a la investigación psicológica.
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Alemania. Propuso una postura que destacaba al individuo percibido en términos de cambio y contingencia histórica. Además, argumentaba que comprender es cuestión de hallar un significado.
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Alemania. Propuso una teoría de la visión cromática de tres sustancias y seis colores que señalaba el contraste dicotómico de receptores rojo-verde, amarillo-azul y blanco-negro, que producen sustancias de distinta sensibilidad retinal.
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Francia. Estableció un sofisticado análisis hipnótico como forma de tratamiento.
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Alemania. Mach con su obra Análisis de las sensaciones, aleja la psicología de la metafísica y da una norma de criterios científicos para que la emulara. Al lado de Avenarius, presentaron opiniones complejas sobre la ciencia en general y la psicología en particular, radican en sus ideas positivas sobre la base sensorial de la ciencia, que dio a la psicología un lugar de lado de la física.
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Alemania. Concebía la conciencia como unidad manifestada en actos, los productos de la conciencia son en verdad psicológicos para él. Así, varios de sus aspectos influyeron en el avance de la psicología. Además, que la corriente de la Gestalt y otros movimientos, están en deuda con él.
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Estados Unidos. Fue una de las figuras rectoras del pragmatismo, concepción según la cual la verdad de una idea o concepto puede evaluarse según el valor práctico que posea.
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Austria. Descubrió la función del oído en la regulación del equilibrio y del mecanismo de la regulación térmica del cuerpo por medio de la respiración. También, creó el método catártico para el tratamiento de las psicopatologías de la histeria.
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Alemania. Definió al inconsciente como un principio que combina el intelecto y la voluntad.
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Germanía-Suiza. Su filosofía gira en torno al concepto de experiencia. La cual, según Avenarius, se supera la contraposición entre conciencia y materia, entre lo psíquico y lo físico.
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Estados Unidos. Fue un autor determinante en el establecimiento de la psicología científica.
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Estados Unidos. Realizó su propia teoría sobre la visión de color.
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Canadá. Ofreció pruebas de una evolución común de las actividades humanas y no humanas, elaboró una forma primitiva de psicología comparada
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Alemania. Abrió la aceptación de piscología como ciencia en los medios, trajo la fenomenología a la psicología. Sin embargo, ofreció una alternativa a la psicología estructural de Wundt.
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Rusia. Promovió el uso del condicionamiento clásico como método objetivo que reemplazara a la introspección y utilizo el concepto como un constructo teórico central para explicar todo tipo de aprendizaje.
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Alemania. Se convirtió en el puntero de la psicología alemana por la dedicación al acopio de datos a expensas de una visión general determinante, dejando datos experimentales. Además, en un ensayo publicado con su alumno David Katz, describió la percepción a color y anticipó varios de los principios fundamentales de la psicología de la Gestalt.
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Alemania. Reconocido por sus experimentos individuales más que por un sistema, como de una experimentación psicológica cuidadosa. En su obra Sobre la memoria, describe su metodología y descubrimientos, incluyendo la curva de retención de la memoria que muestra el olvido con el tiempo desde la adquisición inicial. Por último, estableció a la psicología como una empresa científica.
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Reino Unido. Manifestó que la conducta animal se explica con varias funciones.
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España. Hizo uso de técnica de tintura para el descubrimiento de la neurona. Así también, demostró el valor de las estrategias empíricas en el estudio de la actividad nerviosa.
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Austria. Realizó un enfoque nuevo en la comprensión de la personalidad humana. Sin embargo, fundó una nueva disciplina médica y formuló procedimientos terapéuticos básicos.
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Reino Unido. Culminó los progresos del siglo XIX en la fisiología del cerebro que echaron los cimientos de la moderna neurofisiología y las disciplinas afines de la electrofisiología y la histología.
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Rusia. Aplicó la reflexología en problemas psiquiátricos mostrando la utilidad de la psicología objetiva.
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Japón. Es el primer psicólogo experimental de Japón. Además, investigó por un tiempo con Hall sobre la sensibilidad dérmica y público tres libros sobre la psicología general y sistemática.
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Francia. Utilizó el hipnotismo para resolver las fuerzas de los conflictos emocionales.
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Australia. Sostuvo opiniones que fueron un puente entre los modelos científico natural y humano. Introdujo el concepto de cualidad de la forma, Gestalqualitat, como nueva identidad que aparece cuando los elementos se reúnen.
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Francia. Escribió un tratado exhaustivo de los problemas metafísicos del conocimiento y el tiempo. También, concluyó que la clave para entender la vida está en verla como un proceso de evolución creativa por medio de la conciencia subjetiva de cada individuo.
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Estados Unidos. Desarrolló una filosofía que defendía la unidad entre la teoría y la práctica.
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Alemania. Es fundador de la corriente filosófica fenomenológica.
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Alemania. Propuso una teoría del tropismo animal y tuvo gran influencia en el desarrollo de la psicología comparada.
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Estados Unidos. Brindó su ayuda para establecer la psicología como una ciencia firedigna.
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Alemania. Descubrió que los pensamientos no están necesariamente acompañados de imágenes, lo que da lugar a un enfrentamiento con premisas básicas de la psicología estructural. Además, argumenta que no es posible explicar por completo el pensamiento con el asociacionismo.
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Estados Unidos. Realizó varios experimentos científicos sobre el péndulo, con el fin de hallar la densidad de la Tierra y su forma.
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Polonia. Desarrolló una teoría de la acción de la conciencia muy afín al conductismo.
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Estados Unidos.Investigó en el ámbito de la psicología la construcción de nuestro propio sujeto.
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Japón. Creó un sistema llamado “psicocinemática” o trabajos mentales, forma de control psicofisiológico con el que se estudiaba experimentalmente las condiciones de las facultades mentales sobre el movimiento corporal.
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Inglaterra. Se interesó en la nueva psicología de Wundt y tradujo la tercera edición de la obra Principios de la psicología fisiológica. Estuvo interesado únicamente en el análisis experimental de la mente del adulto normal, sin diferencias individuales. Murió con él, su sistema como el de Wundt.
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Estados Unidos. Dio su pensamiento sobre que la mente iba cambiando, a medida que iban pasando los siglos, con objeto de adaptarse al ambiente.
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Estados Unidos. Publicó un artículo llamado "La conductividad eléctrica de los nervios de los mamíferos"
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Austria. Fundó la Psicología Individual.
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Reino Unido. Fundó el primer laboratorio de parapsicología. Además, defendió la idea de la intencionalidad del comportamiento, sus trabajos tuvieron gran influencia en el desarrollo de la psicología de la primera mitad de siglo.
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Estados Unidos. Realizó el estudio del comportamiento de los animales.
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Estados Unidos. Realizó una contribución al conductismo, le infundió la noción de propósito de la conducta para hacer más completo el sistema. Además, tuvo influencia en la psicodinámica freudiana y las teorías de los impulsos instintivos.
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Estados Unidos. Es uno de los representantes más amplios y completos de la corriente funcionalista.
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Estados Unidos. Realizó aportaciones al aprendizaje como el ensayo-error y la ley del efecto.
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Estados Unidos. Hizo una prueba empírica de las leyes de aprendizaje y tras esto aportó dos principios básicos de aprendizaje: Ejercicio y efecto.
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Japón. Argumentaba que la reacción y atención indebida al comportamiento neurótico suele exagerar el problema y convertirse en un círculo vicioso. Además, planteó una alternativa terapéutica que se alimentaban del budismo zen, el cual es anti racionalista y busca el conocimiento solamente por intuición e interpretación.
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Suiza. Fundó la Teoría Analítica.
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Estados Unidos. Propuso la conducta abierta y observable como el único objeto de la verdadera ciencia de la psicología.
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Italia. Él destacaba el diálogo del "yo". Además, insistía en el diálogo entre personas, entre individuo y Dios.
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Alemania. Para él, la psicología se entiende como una interacción.
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Praga. Fue fundador de la psicología de Gestalt.
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Suiza. Restringió la aplicación del análisis a la experiencia actual del paciente, representada en la conciencia. Así también, creía que tal análisis revelaría las estructuras de los fenómenos interpretados en el contexto del significado definido por cada individuo.
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Alemania. Definió la filosofía como una búsqueda de la libertad, la historia y la posibilidad de un significado en la vida.
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Estados Unidos. Desarrolló una teoría del comportamiento en la cual sus ideas se centraban en la creación de hábitos y acumulación de experiencias.
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Alemania. Realizó grandes contribuciones a la colaboración de la psicología de la mujer.
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Estados Unidos. Construyó una teoría que impulsó el esquema de Watson. Además, propone una consideración molar, no molecular, de la conducta.
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Alemania. En su obra "Principles of Gestalt Psychology", contribuyó profusamente al estudio de la percepción, la memoria y el aprendizaje. También, mostró los postulados del movimiento de la Gestalt a un número mayor de psicólogos.
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Estados Unidos. Postuló la teoría asociacionista que radica en el principio único de que la contigüidad es el fundamento del aprendizaje.
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Estonia. Realizó aplicaciones a la interpretación de la Gestalt, a la adquisición de relaciones entre estímulos. Además, demostró que los simios aprenden a partir de las totalidades.
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Japón. Llevó a Japón la psicología de la Gestalt, aplicó sus principios al desarrollo del lenguaje convirtiéndose en uno de los primeros psicolingüísticos.
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Alemania. Identificó la existencia cómo: Ánimo o sentimiento, entendimiento y habla.
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Estados Unidos. Se enfocó sobretodo en la conducta de los mamíferos para la resolución de problemas y desarrollo una teoría de respuesta retrasada y el comportamiento de doble alternación.
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Estados Unidos. Su trabajo como psicofisiólogo que modelo para muchos psicólogos, de modo que el conductismo quedo ligado con la investigación fisiológica.
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Polonia. Realizó estudios innovadores sobre la socialización infantil.
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Estados Unidos. Realizó el psicoanálisis interpersonal.
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Berlín. Lo más resaltante de sus ideas sobre la personalidad, era su creencia en la importancia del equilibrio armonioso de las técnicas básicas a la satisfacción de las necesidades, la adaptación autolimitadora, la expansión creativa y la defensa de un orden interno.
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Rusia. Consideraba que el medio social es crucial para el aprendizaje, su postura es un ejemplo de constructivismo dialéctico.
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Suiza. Elaboró en relación a la teoría del aprendizaje, una propuesta de desarrollo basada en el modelo biológico de adaptación.
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Estados Unidos. Distinguía entre un planteamiento idiográfico, que destaca al individuo y su variabilidad o singularidad, y uno nomotético, que se ocupa de grupos y desestima las diferencias individuales.
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Alemania. Hizo uso de la teoría psicoanalítica a los problemas sociales y culturales.
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Estados Unidos. Su terapia centrada en el cliente sostiene que el terapeuta debe entrar en una relación intensamente personal y subjetiva con el cliente y actuar no como científico ni médico, sino como una persona que trata a otra.
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Polonia. Junto con Konorski, sostenían la hipótesis de que era posible que existirán dos paradigmas del condicionamiento basado en los resultados de Pavlov.
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Rusia. Comprobó la hipótesis de Vygotsky de que el habla constituye un vínculo fundamental en la relación entre la conducta abierta extrema y el pensamiento simbólico interno.
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Estados Unidos. Construyó una teoría llamada funcionalismo probalistico, a partir de sus primeras investigaciones sobre la constancia de las percepciones.
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Polonia. Hizo colaboración en restaurar las instituciones científicas polacas y fundó un departamento de neurofisiología.
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Estados Unidos. Postuló la teoría del refuerzo la cual constituye la base del trabajo de él sobre la predicción y el control de comportamiento. Por otro lado, su trabajo más importante fue el condicionamiento operante.
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Japón. Se interesó por la obra de Morita pasando el resto de su carrera extendiendo las aplicaciones del zen a la psicoterapia, siendo la principal fuente para introducir el pensamiento oriental a psicólogos occidentales.
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París. Lo más destacado de sus ideas, es que la existencia precede de la esencia, es decir, que nuestra existencia no está definida por lo que podríamos llegar a ser.
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Estados Unidos. Su principal contribución fue su explicación del aprendizaje por discriminación.
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Estados Unidos. Postuló una teoría de dos procesos que comprendía el castigo incremental y la recompensa decremental.
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Francia. Señaló tres preguntas fundamentales que enfrente lo que es la psicología moderna;
¿Es el ser humano un organismo activo o reactivo?
¿La actividad está determinada desde el exterior o el interior?
¿La actividad psicológica es de origen interno y puede la experiencia subjetiva reconciliarse con la ciencia? -
Estados Unidos. Llamó autorealización al proceso de crecimiento personal de toda la vida mediante la satisfacción progresiva de las necesidades.
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Sudáfrica. Relacionó las investigaciones empíricas contemporáneas en términos de diferencias de edades, cambios longitudinales, precursores del desarrollo posterior, estudios biográficos y satisfacción con la vida en las etapas posteras.
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Estados Unidos. Brindó su apoyo a la noción de que las interpretaciones existencialistas de la actividad humana ofrecen la dirección necesaria de la investigación psicológica.
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Francia. Trató de identificar los recursos con lo que cuenta la persona y que le permitirían reorientar su vida en direcciones más plenas si se hiciera de valor para tomar el control e imponer un sentido de finalidad.
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Alemania. Para él la personalidad tiene cuatro planos; donde aparecen reacciones específicas, hábitos en conductas más estables, interrelación de los hábitos y por último, interrelaciones de todos los factores.
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Estados Unidos. Postuló la teoría de disonancia cognoscitiva, teoría conductual que plantea un mecanismo central explicativo con implicaciones mentalistas.