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Wilhelm Wundt
Fisiólogo, medico, psicólogo y filósofo alemán célebre por haber desarrollado el primer laboratorio de psicólogo experimental en 1879 para, a través del método experimental, estudiar la experiencia inmediata y observable. Afirmó que la psicología es la ciencia de la experiencia y que ésta debe desarrollarse sin recurrir a la metafísica. Obras: Psicología étnica, 10 vol., 1900-1920.
Introducción a la psicología, 1911.
Problemas de psicología étnica, 1911.
Elementos de psicología étnica, 1912. -
William James
Fue un filósofo y psicólogo estadounidense, fundador de la psicología funcional, También describió tres partes de la personalidad: el Mi o Yo material (mi cuerpo), el Mi social (las personas de nuestro alrededor como la familia, amigos, etc) y el Mi espiritual (lo que pienso, mis ideas y sensaciones). Entre sus obras mas importantes están:
Los principios de la psicología, 2 vols. (1890)
Psicología (Curso Breve) (1892)
Charlas a profesores sobre psicología (1899) -
Iván Pávlov
Uno de los más destacados científicos rusos. Fisiólogo y psicólogo, es el creador de la ciencia sobre la actividad nerviosa superior y de obras científicas sobre el proceso de regulación de la digestión. También fue el fundador de la escuela fisiológica rusa que más tarde se convertiría en una de las más avanzadas del mundo; fue galardonado con el premio Nobel de Fisiología y Medicina en 1904 por su “Estudio sobre la fisiología de la digestión”
.Entre sus obras destaca: Estímulo-Respuesta -
Sigmund Freud
Fue un médico neurólogo austriaco de origen judío, padre del psicoanálisis y una de las mayores figuras intelectuales del siglo xx.
La principal contribución de Freud fue la creación de un enfoque radicalmente nuevo en la comprensión de la personalidad humana, al demostrar la existencia y poder de lo inconsciente. Entre sus obras mas importantes estan: Estudios sobre la histeria (1895)
La interpretación de los sueños (1899)
Psicopatología de la vida cotidiana (1901) -
Carl Gustav Jung
Reconocido psiquiatra y psicoanalista suizo, fundador de la escuela analítica de la Psicología. Jung realizó una variación sobre la obra de Sigmund Freud y el psicoanálisis, interpretando los problemas mentales como un modo patológico de procurar la autorrealización personal y espiritual. Hizo grandes aportes a la psiquiatría moderna
Entre sus obras destacan:
Estudios psiquiátricos
Investigaciones experimentales
Psicogénesis de las enfermedades mentales
Freud y el psicoanálisis. -
Jean Piaget
Psicólogo experimental, filósofo, biólogo suizo creador de la epistemología genética y famoso por sus aportes en el campo de la psicología evolutiva, sus estudios sobre la infancia, su teoría del desarrollo cognitivo y por su teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia.
Entre sus obras destacan: La representación del mundo en el niño (1926),
El lenguaje y el pensamiento en el niño (1931)
El juicio y el razonamiento en el niño (1932)
El criterio moral en el niño (1934) -
Lev Vygotski
Fue un psicólogo ruso de origen judío, uno de los más destacados teóricos de la psicología del desarrollo, fundador de la psicología histórico-cultural y claro precursor de la neuropsicología soviética.
La idea fundamental de su obra es la de que el desarrollo de los humanos únicamente puede explicarse en términos de interacción social. Entre sus obras destacan : Pensamiento y lenguaje (1934).
El origen social de las funciones psíquicas superiores. -
Carl Rogers
Fue un psicólogo estadounidense, iniciador, junto a Abraham Maslow, del enfoque humanista en psicología. Fue partícipe y gestor instrumental en el desarrollo de la terapia no directiva, mejor conocida como terapia centrada en la persona.
Dando importancia a : La Teoría de la personalidad
Características del niño
El desarrollo del yo
La necesidad de consideración positiva. Entre sus obras destacan: El tratamiento clínico del niño problema (1939)
Orientación psicológica y psicoterapia (1942) -
Burrhus Frederic Skinner
Fue un psicólogo, filósofo social, inventor, y autor estadounidense.
Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y defendió el conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo. Entre sus obras destacan: El comportamiento de los organismos: Un análisis experimental, (1938)
Walden Dos (1948)
Conducta verbal (1957)
Más allá de la libertad y la dignidad (1971) -
Abraham Maslow
Psiquiatra y psicólogo estadounidense. Impulsor de la psicología humanista, que se basa en conceptos como la autorrealización, los niveles superiores de conciencia y la trascendencia, creó la teoría de la autorrealización que lleva su nombre.
Abraham Maslow influyó notablemente en la visión del mundo para la sociedad. Proporcionó un nuevo rostro al estudio del comportamiento humano. Llamó a sus nuevas disciplinas,
Psicología Humanista, Autorrealización y Jerarquía de Necesidades. -
Albert Bandura
Psicólogo y pedagogo canadiense. Sus trabajos han constituido la vanguardia en la investigación del aprendizaje basado en la imitación y observación de modelos. Reconocido por su trabajo sobre la teoría del aprendizaje social y su evolución al Sociocognitivismo, así como por haber postulado la categoría de autoeficacia.
Entre sus obras destacan: (1987). Pensamiento y acción: Fundamentos sociales.
(1999). Auto- Eficacia: cómo afrontamos los cambios de la sociedad actual. -
Daniel Kahneman
Psicólogo y economista de nacionalidades estadounidense e israelí. Ha obtenido el Premio Nobel "por haber integrado los avances de la investigación psicológica en la ciencia económica, especialmente en lo que se refiere al juicio humano y a la adopción de decisiones bajo incertidumbre" En sus primeros años se centró fundamentalmente en temas de percepción visual y atención; es en 1971 cuando aparece su primer trabajo sobre sesgos, en compañía de Amos Tversky. -
Steven Pinker
Psicólogo experimental, científico cognitivo, lingüista y escritor canadiense.
Es conocido por su defensa enérgica y de gran alcance de la psicología evolucionista y de la teoría computacional de la mente. Sus especializaciones académicas son la percepción y el desarrollo del lenguaje en niños; es conocido por argumentar que el lenguaje es un "instinto" o una adaptación biológica modelada por la selección natural.
Entre sus obras destacan: Aprendizaje y desarrollo del lenguaje (1984)