Historia del Pensamiento

(Cap 2) FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA DE LA FUTURA GRECIA

1 CE

Primeras explicaciones de la actividad psicológica
El apogeo de la filosofía griega

Primeras Explicaciones de la Actividad Psicológica

2

Los primeros griegos organizaron sus explicaciones de los primeros temas psicológicos en varias categorías.

Orientación Naturalista:

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Estas interpretaciones, atienden al medio físico externo en busca de las causas de los principios vitales.

Naturalistas

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Tales de Mileto (640 - 546 a.C) Fue el Padre de la Filosofía. Tales decía que el primer elemento es el agua porque es Intrínseco a la vida. Arje: Principió de todas las cosas Anaximadro (circ 610 - 546 a.C.) El afirmaba que el espacio ilimitado del universo contiene los elementos naturales básicos. Arje: Espacio – Atmosfera Anaxímenes (585 - 528 a.C) Fue discípulo de Anaximadro. Crecia en la Transformación de la noción del alma. Arjé: Aire (Pneuma) es la causa de la vida en la naturaleza.

Naturalistas

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Demócrito (circa 460 - 362 a.C) Para Demócrito el conocimiento se basa en los sentidos, que son impresiones por átomos de los objetos. Arjé: átomos Heráclito (535 - 475 a.C) El Padre del método dialéctico. El alma Humana. Propuso el fuego tanto por sus propiedades físicas como por su valor simbólico puesto que el fuego simboliza el flujo de la naturaleza. Arjé: El fuego

Naturalistas

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Paraménides de Elea (siglo VI a,C) EL creía que la principal característica de la naturaleza es la permanencia y la inmovilidad, lo que la unidad y forma la base para la vida. Diagónes (412 - 323 a.C.) El decía que el aire y gobierna toda las cosas; adopta formas diferentes según las variaciones de calor, movimiento. Arjé: Aire.

Orientación Biológica

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Los que tenían una orientación Biológica subrayaron que la clave de la vida se encontraba en los estados internos y en la fisiología humana.

Biológica

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Alcmeón de Crotona ( siglo V a.C.) Ha sido llamado el padre de la medicina griega. Arjé: Procesos Fisiológicos. Hipócrates (siglo V a.C.) Teoria de los humores y está teoría dan cuenta de los actos humanos. Empedocles ( 500 - 430 a.C.) El decía que el centro de la vida es el corazón. Atracción y Repulsión. Arjé: Fuego, Aire,Aga y Tierra. Galeno (130 - 200 d.C) Teoría de los 3 pneumas: psychicon (cerebro),zoricon (corazón),psysicon(hígado).

Orientación Matemática

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La orientación matemática pretendía extrapolar del nivel de la material hasta un principio general de toda la vida. Al proponer una generalización que realmente no estaba presente en el mundo físico pero que no obstante servía para explicar la realidad, esta orientación acudió a la belleza ordenada de las estructuras matemáticas para afirmar la unidad del mundo.

Matemáticos

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Pitágoras ( 582 - 500 a.C.) Teoremas geométricos. También propuso una entidad inmortal como principio vital. que posee las funciones de sentir, intuir y razonar y se localiza en el corazón y cerebro. Hipócrates ( 500- 450 a.C.) El matemático. Libro de Geometría Euclides ( siglo IV a.C.) Discípulo de Hiprócrates

Orientación Ecléctica

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Fue definida por los sofistas griegos instruidos que iban de ciudad en ciudad dando lecciones e impartiendo sabiduría a las audiencias ávidas que podían pagarles.

Ecléctica

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Protagoras (481 - 411 a.C.) Los sentidos son solo guía para el conocimiento. Su idea central: El relativismos (subjetividad) Gorgias (483 - 376 a.C) Niega el valor a la noción de“verdad”ya la de “conocimiento”.(Nihilismo radical). Idea central: El relativimos del Lenguaje. Antifón (480 - 411 a.C) Sentidos y conocimiento

Orientación Humanista

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La meta de está orientación es de encontrar explicaciones de la vida que distinguieran a los seres humanos de las demás criaturas vivas.

Humanistas

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Anaxagoras (488 - 428 a.C.) El mundo evoluciono a partir de los cuatro elementos bajo la razón e intencionalidad del Nous(espíritu). Sócrates ( 470 - 400 a.C.) Pensaba primero en la esencia de un concepto(lo singular) para luego expresarla en una definición(lo universal). Idea Central: La razón, la moral y la mayeutica.

El Apogeo de la Filosofía griega

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Paltón y Aristotels continuaron en el marco articulado por Sócrates. En esencia, trataron de lograr un esquema general del conocimiento humano para dar cuenta de las características de la personalidad

Platón (427 - 347 a.C.)

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Su teoría de las ideas sostiene que entidades inmateriales, no contingentes y eternas son los prototipos perfectos de todas las imperfectas cosas terrestres. El alma es,luego de las divinidades, lo que demás divino hay para el hombre y lo que mas directamente le interesa. Dualidad: Mundo sensible y Mundo de ideas El alma es inmortal y se libera al morir el cuerpo. Metempsicosis teoría de la reencarnación.

Aristóteles 384 - 322 a.C)

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Creía que el mundo estaba ordenado para algún propósito o gran designio y que del mismo modo todos las manifestaciones de a vida están impulsadas a desenvolverse de acuerdo con algún propósito. Satisfacción y clasificación de la naturaleza. La idea de Aristóteles sobre la psicología se concentraba en la relación entre cuerpo y mente.

(Cap 3) DE ROMA A LA EDAD MEDIA

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Roma había sido una república con una constitución que situaba la autoridad en un senado compuesto de hombres sabios. Los romanos no compartieron el amor a las ciencias naturales, sino que preferían la práctica y el uso.

Filosofías de Roma

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En Roma, el estoicismo y el epicureísmo contribuyeron al desarrollo de la psicología de una manera que iguala la suerte de las ciencias naturales. Estas doctrinas tuvieron un alcance limitado y se expresaron sobre todo en las prácticas religiosas romanas.

Ectoicismo

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Período de Roma 500 - 200 a.C
*Se caracterizó por un sistema de creencias contenidas en la antigua religión romana que influyó en los valores sociales y morales de los romanos.
*Los estoicos derivaron sus opiniones del filósofo griego Zenón, quien creía en dos clases básica de materia, la pasiva y la activa.

Epicureísmo

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Una corriente que duro 50 - 100 a.C Epicúreo ( circa 342 - 270) . Sostenían el único principio de que el fin de la vida es la felicidad. Negaban el alma espiritual e inmaterial de los estoicos y postulaban en cambio que es una parte material del cuerpo. Impulso de los actos de los hombres en la búsqueda del placer y la evitación del dolor.

Neoplatonismo

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Plotino (circa 203 - 270) Hizo revivir el interés en los filósofos griegos en especial Platón. Argumentaba que la materia existe sólo como la potencia indeterminada de adquirir una forma. Toda forma que asume

Cristianismo

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-La historia de Jesús ha tenido un impacto enorme en la creciente importancia del alma en el desarrollo de la psicología. -El mensaje de Jesús sustenta una opinión dualista al resaltar el valor y la dignidad esenciales de la existencia espiritual e inmaterial del alma. -Primer teólogo cristiano (crica 10 - 64)

Los Padres de la iglesia

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la sociedad occidental comenzó a restaurar sus valores según el lineamiento cristiano. La iglesia asumió el puesto de la única institución de la estructura social, pero presidía una sociedad en decadencia con un nivel intelectual desgastado.

Defensores de la Iglesia

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un grupos de clérigos del siglo IV y V dieron al cristianismo las fórmulas básicas que prevalecen hasta hoy. SAN JERONIMO: Tradujo la Biblia al latín, idioma universal. SAN AMBROSIO: Defendió la doctrina básica de la iglesia y fue un modelo de caridad para los pobres. SAN ANTONIO y SAN BASILIO: Fundaron el movimiento
monástico en el Imperio de Oriente que resaltaba el valor de la soledad eremítica para alcanzar la perfección humana

San Agustín (354 - 430)

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Propuso una imagen más psicológica de la mente, en tanto que como conciencia, como el yo del individuo, dotada de la gracia de la divina sabiduría. Aportación a la Psicología fue su obra “Ciudad de Dios El culminó la cristianización de la filosofía griega al afirma la relación platónica de cuerpo y alma.

Edad de las Tinieblas

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Imperio de oriente Período del saqueo de Roma por los bárbaros y declinación de Roma occidental. (483-565) Emperador Justiniano responsable de que el imperio floreciera. Estableció un nuevo código legal y diferenció con claridad la cultura y la sociedad de oriente.

Civilizaciones Islámicas

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Civilizaciones Islámicas: Mahoma, tuvo su primera visión del Angel Gabriel quien le informó que había sido elegido como mensajero de Dios, Alá y comenzó a revelarle los textos sagrados “el Corán". Veía la esencia del alma humana como la extensión de la esencia de Dios.

Occidente Feudal

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La organización eclesiástica que más asumió la responsabilidad de conservar los restos de la vida intelectual de Europa fue el monacato.
Con el suceso de que el Papa León III coronó a Carlomagno como emperador del Sacro Imperio Romano se inició la tradición de conferir legitimidad a la autoridad de los reyes cristianos.

Las Cruzadas

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Representan la cumbre del poder del cristianismo. Objetivo de las cruzadas fue quitar el control de las Tierras Santas en el Cercano Oriente a los musulmanes, con ocho campañas militares 1095- 1291 Otro efecto de las cruzadas fue que el poder y prestigio del papado fue negativo.

(Cap 4) EL DESPERTAR DE LA VIDA INTELECTUAL

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Entre los años 1,000 y el 1,300 Europa comenzó a adoptar su forma actual.
Surgieron naciones-estados que consolidaron la administración civil bajo la dirección política de la monarquía. El papado estaba bajo control de casi todo el occidente de Europa.

El papado y el poder de la Iglesia

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Estaba bajo su control todo el occidente de Europa. Reforma radical que hizo la iglesia en donde tuvo más influencia en la formación intelectual El papado tenía poder político el cual implico muchos desastres.

San Bernardo de Clairvaux (1091 - 1153)

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El fundó monasterios bajo la más estricta aplicación de la regla benedictina basada en trabajo y oración.

San Francisco de Asis (1182-1226)

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Padre de varias órdenes de hombres y mujeres en donde se sacrificaban todos sus bienes materiales a favor de los pobres

Santo Domingo de Guzmán (1170-1221)

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Orden de los dominicos quienes dedicaban sus dotes intelectuales a combatir la herejía.

Universidades

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Surge la universidad más antigua de derecho romano, de Bolonia 1088. Fue reconocida por un decreto papal como lugar para emprender y luego se difunden en Italia. Moderna, Vicenza, Padua, Siena, Nápoles, todas las áreas de estudio florecieron en los siglos XIV y XV. Universidad de París como la más notable.

Algunos pensadores Eminentes

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Surgen destacados eruditos quienes reconocían los beneficios de buscar el conocimiento por otros medios diferentes a los que tenían por base la fe.

Pedro Abelardo (1079-1142)

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Los objetos son manifestaciones accidentales y los universales (conceptos, ideas) son la realidad. Dedicado a trabajar acerca de la relación de razón y fe Introdujo un método sistemático que se apoyaba firmemente en la razón, independiente de la teología.

Roger Bacon (1214 - 1292)

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Reforzó las enseñanzas de Aristóteles sobre la importancia de la observación.
Método científico inductivo. Revivió el interés por los escritores antiguos, sobre todo por matemáticos como Euclides.

Alberto Magno (1193 - 1280)

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Psicología dinámica de la lucha del hombre por la bondad y la realización intelectual en el conocimiento de Dios. Su postura acerca de la Psicología fue innovadora porque elevó los poderes racionales del hombre como fuente de salvación además de la fe. Elevó los poderes racionales del hombre como fuente de salvación además de la fe.

La Escolástica

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Es una corriente filosófica y teológica que predominaba en la Europa Occidental de la Edad Media, desde el año 1100 hasta 1700 y representó una reconciliación con los filósofos antiguos. Se trataba de una mezcla entre la sabiduría pagana y la sabiduría revelada, que eran las enseñanzas de la iglesia y las escrituras de los Padres de Iglesia.

Santo Tomas de Aquino (1225 - 1274)

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Defendió la razón de quienes postulaban la fe como la única fuente de verdad. Psicología de Aquino tiene dos elementos, dependencia del medio, pues nuestro conocimiento se basa en los datos que se reciben por medio de los sentidos. Segunda, sentido común actúa con el conocimiento sensorial, organiza matiza y coordina. El elemento motivador en la psicología es la voluntad.

Renacimiento Italiano

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El renacimiento señalo un camino de los temas cristianos tradicionales a la glorificación de la humanidad. Fue uno de los factores que dio como surgimiento la renovación de la sociedad europea.

Pintores destacados

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Leonardo Da Vinci (1452 - 1519) Personifico al "hombre renacentista" por la profundidad de sus habilidades como pintor,, inventor científico, era ingeniero y tradujo el espíritu humanista en dibujos de anatomía y proyectos de máquinas. Julio II y León X, se recupero el arte clásico del mundo antiguo y se importaba con el fin de adornar edificios y avenidas.

El Desafío a la autoridad

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El desafío a la autoridad ocurrió en 2 esferas paralelas: dentro de la propia Iglesia y desde fuera, con el progreso intelectual. La primera es en la Reforma y la Segunda puso en tela de juicio las enseñanzas de la iglesia.

Nicolás Copérnico (1473- 1543)

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Sus Implicaciones teológicas significaban que la humanidad era parte de un pequeño planeta en un vasto universo. Revolución copernicana pudo ser entendida como el principio del alejamiento del acento en Dios y el comienzo del examen de la humanidad como parte del entorno del presente.

( Cap 5) LA APARICIÓN DE LA CIENCIA MODERNA

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Los siglos XVI XVII éxito de las ciencias empíricas cuyo fundamento es la observación. La psicología fue reconocida como ciencia independiente a finales del siglo
XIX.

Procesos Científicos

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Los progresos de las ciencias y matemáticas que ocurrieron después de Copérnico fueron cruciales para el éxito final del pensamiento científico
La ciencia fundada en la razón era vista como un sustituto de las doctrinas religiosas basadas en la fe.

Francis Bacon (1561 - 1626)

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Su objetivo fue reorganizar el método del estudio científico. En el método deductivo e inductivo de Aristóteles y la escolástica, Bacon observó que el primero destacaba a expensas del segundo. El método de las ciencias deber ser predominante inductivo, que procedía de lo particular a lo general. El estudio que hace el hombre de ciencia de los particulares debe realizarse mediante observaciones.

Galileo Galilei (1564 - 1642)

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Distinguía en el mundo cualidades primarias que son invariables y cuantitativas; las cualidades secundarias son las características inestables y en constante flujo que revelan los sentidos. Descubrimientos científicos permitían expresar las cualidades secundarias. Las cualidades primarias como el movimiento, la posición y la extensión están sujetas a las relaciones y descripciones matemáticas.

Johannes Kepler (1571 -1630)

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Uno de sus descubrimientos notables fue la prueba de que las órbitas de los planetas son elípticas y no circulares (viajan más rápido) que los alejados. Kepler y Galileo creían en la base fundamental matemática del universo. Sus leyes matemáticas del movimiento planetario que derivó de manera empírica.

Isaac Newton 1642-1727

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El método de Newton cimentado firmemente en la observación, comprendía tres reglas de razonamiento para guiar las investigaciones empíricas:
Las explicaciones causales de los sucesos observados están restringidas a éstos y nada más.
Las mismas causas son responsables de las mismas observaciones

Las sociedades ilustradas

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Las sociedades ilustradas cumplían una función importante que no realizaba de todo las universidades. Las Primeras sociedades en Italia fueron secretas, de manera que permita la comunicación al tiempo que protegían a los científicos. La tradición de las sociedades ilustradas ha continuado hasta hoy.

Adelantos en la Filosofía

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El progreso científico de los siglos XVI y XVII trajo adelantos metodológicos en los temas científicos. Las respuestas se basan en conceptos previas acerca de la naturaleza del individuo. Las tendencias que aparecieron llevaron a la institución de la psicología

Baruch Spinoza (1632-1677)

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La Mente y cuerpo eran aspectos distintos de la misma sustancia.La mente es la manifestación interna y el cuerpo la extrema de de la unidad del individuo.
Describía las funciones mentales, sentimientos, recuerdos, sensaciones como procesos mecánicos meditados por los sentidos y originados en el estímulo de los objetos físicos.
Así la mente no es una entidad ni un agente sino una abstracción: la mente y sus actividades son idénticas.

René Descartes (1596 - 1650)

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Primer filósofo moderno que defendía con firmeza el que la mente fuera el objeto de la psicología. Su filosofía fue el primer sistema general desde la escolástica y se dice que es el primer filósofo moderno. Afirmó que el conocimiento de nosotros mismos es el principio más cierto y que la realidad del mundo exterior puede ser cuestionada.

(Cap 6) SENSUALISMO Y POSITIVISMO: LA TRADICIÓN FRANCESA

57

Adelantos en la ciencia y la psicología, siglos XVII, XVII y XIX que sirvieron como fondo a la aparición de la psicología moderna. En esta época prevaleció la opinión de que la educación es responsabilidad de la sociedad. Se dejó la restricción de la educación a la nobleza.

Progreso en la Ciencia

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Pierre Simón Laplace (1749-1827) contribuyó a la teoría de la probabilidad que estableció la base de la estadística moderna. Dentro de lo más importante mencionamos el aporte de Antoine Lavoisier (1743-1794) quién relacionó la combustión con la respiración animal, e inició un cambio radical al concebir la fisiología en términos químicos.

Sensualismo

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es la doctrina filosófica que pone el origen de las ideas exclusivamente en los sentidos.
Postura filosofica que admite exclusivamente lo preceptible por los sentidos como unica fuente de conocimiento
Condillac y Cabanis - principales representantes

Etienne Bonnot de Cardillac (1715-1780)

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Aportó que las conductas de acercamiento y evitación son el recuerdo activo de sensaciones placenteras y desagradables y la voluntad es el deseo basado en una tendencia exagerada a acercarse a un objeto accesible. Los aspectos de la personalidad como el concepto del YO se devuelven gradualmente con la acumulación de experiencias de memorias y deseos.

Charles Bonnet (1720-1793)

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Afirmaba que el sistema de fibras nerviosas explicaría no solo los procesos sensoriales sino también las funciones sensoriales tales como la atención, la memoria y el reconocimiento. Fue uno de los primeros eruditos que hablaron de una energía nerviosa concreta con la que ciertas fibras neuronales realizaban determinadas funciones

Julien Offroy de La Mattrie (1709-1751)

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Él afirmaba que la psicología es a fin de cuentas fisiología y suprimió por completo el dualismo carteciano del animal máquina Doctor en medicina, estudió anatomía en Holanda, publicó trabajos que destacaban la función del cerebro en las patologías humanas.

Helvecio (1715-1771)

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según Helvecio, todos los hombres nacen con las mismas capacidades, pero el medio actúa de diferente manera en cada individuo: fortalece la tensión y expande la percepción de algunos pero no de otros. Esta diferencia de capacidades para enfrentar el entorno es lo que Helvecio define como inteligencia.

Pierre Cabanis (1757-1808)

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Postulo un ego central del cerebro que integra y sintetiza los datos sensoriales.
De acuerdo con Cannabis, las sensaciones no existen como formas puras sino que son parte de un sistema mediado por el ego central, el yo, que las integra y solo entonces podemos conocerla

La psicología de Maine de Biran (1966-1824)

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Fue el mayor psicólogo del siglo XVIII. Creía en una psicología fisiológica explicada por los procesos sensoriales. Se concentró en la voluntad como una actividad deliberada que determina el carácter esencial del yo. El ego y el yo activo es el hecho central de la psicología, de modo que el individuo es inteligente en la medida que es libre

La aparición del positivismo francés: Auguste Comte (1798-1857)

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Se le conoce como el padre de la Sociología. Afirmaba que las explicaciones de la vida se han desplazado de una base teológica a una metafísica en tanto que continúa el progreso intelectual del hombre. Para Comte el objeto de la sociología, es el comportamiento del individuo en el contexto de los grupos.

Sensualismo y Positivismo: La Tradición Francesa

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El tema principal del pensamiento francés opto por restringuir las operaciones mentales a los mecanismos sensoriales, lo que llevó a que tanto Biran como Comte cuestionaran el lugar de la psicología. • PRIMERO: Los beneficios de las ciencias naturales quedaron articulados, lo que creo un modelo ideal para que la psicología lo emulara.

• SEGUNDA: El concepto dualista Carteciano de la relación entre mente y cuerpo fue puesto en tela de juicio.

(Cap 7) LA MENTE PASIVA: LA TRADICIÓN BRITÁNICA

68

En los siglos XVII y XVIII, el Reino Unido fue un estimulante centro de progreso político y económico.

La literatura inglesa entro en un período de logros con las obras de John Dryden, Daniel Defoe y Jnathan Swift.

Progresos en la Ciencia

69

Existió mucha charlatanería y las sangrías eran la cura habitual para numerosas enfermedades. Los primeros intentos por asistir a los enfermos humanitariamente y aceptar sus trastornos como enfermedades se debieron a los cuáqueros de Pensilvania, que fundaron asilos para el cuidado de estos individuos.

Empirismo

70

El tema principal de la psicología de los filósofos británicos se centró en la fe en el empirismo.
El tema prevaleciente en la tradición del Reino Unido sostenía que la estructura psicológica del individuo se adquiría por acumulación de experiencias.

Primeros Empiristas

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Thomas Hobbes (1588-1679)

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En la psicología de Hobbes, las secuencias de pensamiento están dirigidas por el deseo y se fundan en las sensaciones externas. Su psicología retrataba al individuo como una máquina operando en este mundo mecanizado. Las sensaciones proceden del movimiento y se convierten en ideas siguiendo las leyes de asociación.

John Locke (1632-1704)

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Fue una de las principales figuras del empirismo británico. Locke habló de dos funciones importantes: La primera es la asociación. En la que manifestó que son vínculos espontáneos sin una posición lógica evidente; constituyen lo que ahora llamamos reforzamiento supersticioso. La segunda operación mental es la reflexión, la cual creía que era una actividad de la mente sólo remotamente relacionada con los sentidos.

George Berkeley (1685-1753)

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Afirmaba que todo conocimiento procede de los sentidos, la realidad existe sólo en tanto que la mente la perciba.

Indicó que Dios es la fuente de nuestros conocimientos

David Hume (1711-1776)

75

Para Hume la mente es una unión transitoria de impresiones, y hay que rechazar las operaciones de reflexión propuestas por Locke. Hume se basaba en la emoción o la pasión regida por la búsqueda del placer y la evitación del dolor.

David Hartley (1705-1757)

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Él explicaba que todas las actividades humanas, incluidas las emociones y a razón, con mecanismos asociacionistas. . La psicología fisiológica de Hartley reunió tendencias parecidas a las de Condillac y sus seguidores en Francia

Escuela Escocesa del sentido común

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Fue fundada por Thomas Reid (a partir de sus comunicaciones presentadas en la Sociedad filosófica de Aberdeen, y a partir de su obra fundamental: Investigaciones sobre el espíritu humano según los principios del sentido común,

Thomas Reid (1710-1796)

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Reid pensaba que estos principios del sentido común son partes instintivas de la constitución de la persona, que se daban por ciertas en la vida diaria y cuyo valor se confirmaba constantemente. Pensaba que percibimos los objetos directamente y no sensaciones producidas por ellos.

Thomas Brown (1778-1820)

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Resaltaba la función de las asociaciones en las operaciones mentales, y devolvió al empirismo la importancia de los procesos asociativos. Brown señalaba dos clases de sugestiones: simples y relativas

Los Últimos Empiristas

80

El principal punto de interés de los últimos empiristas concernía a los principios de asociación.
Veían los contenidos de la mente en términos de adquisición de experiencias.
El empirismo británico aceptaba la idea de que la mente está determinada por la experiencia individual.

James Mill (1773-1836)

81

Sus principales contribuciones en la psicología se encuentran en su Análisis de los fenómenos de la mente humana.

John Stuart Mill (1806-1873)

82

Afirmaba que los pensamientos, sentimientos y actos son el campo de la psicología cuya meta es encontrar las causas de la actividad cognoscitiva y emocional de los seres humanos estaban regidas por tres principios

Alexander Bain (1818-1903)

83

Estaba en favor del concepto de paralelismo psicofísico, el cual sostienen que cualquier acontecimiento tiene aspectos tanto físicos como psicológicos.

(Cap 8) LA MENTE ACTIVA: LA TRADICIÓN ALEMANA

84

Las bases filosóficas de la psicología en Alemana se inspiraron más en Spinoza que en Descartes. El dualismo entre la mente y el cuerpo de este último dio lugar a una distinción entre los estudios fisiológicos y los psicológicos, que estableció un marco conceptual separador de los dos campos de investigación.

Progreso en la Ciencia

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En el siglo XVII vieron en Alemania el triunfo de las matemáticas y la física. En la Física, hubo avances como la creación del sistema de medición de temperatura de Gabriel Fahrenheit. Hubo también avances en la electricidad como la creación de la primera batería con carga de larga duración y la utilización de la electricidad en los explosivos, y en la botánica se destaca Philip Miller

Adelantos en la Filosofía

86

La nota común de la escuela alemana fue la actividad mental esencial.

Los Fundadores

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Los alemanes destacaron las nociones cartesianas sobre la actividad de la mente y en particular el concepto de ideas innatas.
Spinoza fue el antecesor intelectual.

Gottfried Wilhelm von Leibniz (1646-1716)

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Para Leibniz la mente no era un receptáculo pasivo de experiencias, sino una compleja entidad que transforma las sensaciones tanto por su estructura como por sus funciones. Su contribución original a la psicología fue el agente de la actividad, la mónada, término que tal vez tomó del nombre de las pequeñas simientes creadas por Dios de las que provienen toda la materia y la vida.

Christian Von Wolff (1679-1754)

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Para el la psicología racional argumenta que el cuerpo se caracteriza por la acción, y la mente por su capacidad de generar las ideas. La mente se guía por la relación de causa y efecto y organiza el entorno por medio de categorías.

Immanuel Kant (1724-1804)

90

El resaltó que el individuo sólo conoce el mundo desde su subjetividad, y que en realidad, la objetividad del mundo sólo se presenta cuando el entorno estimula las sensaciones que crean nuestras ideas. También resaltaba el principio de causalidad como un conocimiento a priori, es decir que no necesita probarse, y que es innato en la mente.

La psicología de la autoconciencia

91

Para el siglo XIX, el estudio de la psicología en el contexto de la filosofía alemana estaba confinado a la premisa de la actividad mental, así como los temas psicológicos de la filosofía británica partían de la pasividad mental.

Friedrich Eduard Beneke (1798-1854)

92

Quien relacionó la psicología con las matemáticas, La psicología como la ciencia recién fundado de la experiencia, la metafísica y las matemáticas. Principales aportes, fue que la psicología es una ciencia basada en la observación

Friedrich Eduard Beneke (1798-1854)

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Proponía una psicología que incluyera elementos fisiológicos. En efecto creía en la actividad de la mente y en que las facultades de conocer, sentir y desear eran posibles gracias a capacidades que se adquieren y que eran naturales en el individuo.

Rudolph Hermann Lotze (1817-1881)

94

La psicología de Lotze lleva el título de Psicología Médica o Psicología del alma, habla sobre la transición de la fisiología a la psicología por medio de datos fisiológicos

Arthur Schopenhauer (1788-1860)

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Schopenhauer explicaba la voluntad como un deseo irracional por vivir, cuya fuerza era ajena a la comprensión racional y a la misma conciencia. La psicología debe ampliar su sujeto más allá del nivel racional para abarcar las motivaciones básicas de las actividades humanas en la voluntad.

Eduard Von Hartman (1842-1906)

96

Definía el inconsciente como instinto en acción con una finalidad, aunque sin conocimiento del resultado. Consideraba al inconsciente como el principio motivador determinante del yo. Propuso tres niveles del inconsciente: Fisiológico,Psíquico y Absoluto

(Cap 10) FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA EN EL SIGLO XIX

97

Aquí hubieron tres movimientos científicos del siglo XIX que tuvieron un efecto directo en la fundación de la psicología y en su posterior manifestación en el siglo XX.

1. Fisiología la investigación
2. Una corriente llamada psicofísica trató de encontrar el fundamento cuantitativo de la relación entre mente y cuerpo y empleó un método empírico que superó la obra psicológica de Herbart

1. La obra de Darwin afirmó la teoría de la evolución

Progresos en la Filosofía

98

El estudio de la actividad nerviosa, las sensaciones y la fisiología del cerebro confirmaron las ventajas de las estrategias empíricas cuidadosas y sistemáticas.

Fisiología general del sistema nerviso

99

Charles Bell (1774-1842) y Francois Magendie (1783-1855): Demostraron en forma independiente la distinción entre nervios sensorios y motores con sus trabajos experimentales.

Johannes Müller (1801-1858) y Luigi Galvani (1737-1798

100

Johannes Müller (1801-1858) Describió las cualidades concretas de la transmisión nerviosa y las formuló en 10 leyes. Descubrió que la conducción nerviosa era básicamente un proceso eléctrico. Luigi Galvani (1737-1798): Concluyó que los nervios conducen a la electricidad.

Emil Du Bois Reymong (1818-1896) y Hermann von Helmholtz (1821-1894)

101

Emil Du Bois Reymong (1818-1896) Estableció la base moderna de la transmisión nervioso al describir las propiedades eléctricas de los impulsos nerviosos. Hermann von Helmholtz (1821-1894) Estableció la base moderna de la transmisión nervioso al describir las propiedades eléctricas de los impulsos nerviosos.

Fisiología del Cerebro

102

De los principales adelantos en la Fisiología del cerebro durante el siglo XIX fue de Camilo Golgi (1844 - 1926)

Santiago Ramón y Cajal (1852-1934), Franz Joseph Gall (1758-1832) y Spurzheim (1776-1832); y Luigi Rolando (1773-1831)

103

Santiago Ramón y Cajal (1852-1934) Descubrimiento de la neurona, la unidad básica del sistema nervioso. Franz Joseph Gall (1758-1832) y Spurzheim (1776-1832) La frenología quería encontrar el sitio de las facultades mentales. Luigi Rolando (1773-1831) Argumentaba que los hemisferios cerebrales son los principales mediadores del sueño.

Pierre-Paul Broca (1824-1880) y Pierre Flourens (1794-1867)

104

Pierre-Paul Broca (1824-1880) Localizó las funciones cerebrales y la señaló como el sitio del lenguaje expresivo. Pierre Flourens (1794-1867) Perfeccionó el método más controlada de la extirpación. Identificó seis áreas cerebrales las cuales son:
Hemisferios, Cerebelo, Médula oblonga, Cuerpos cuadrigéminos, Médula espinal y Nervios

Charles Sherrington (1857-1952

105

Sus investigaciones estuvieron dominadas por sus análisis de la actividad espinal y la acción recíproca de músculos antagonistas.

Fisiología de las Sensaciones

106

Las propiedades anatómicas de los órganos de la recepción fueron examinados en términos de las propiedades físicas del estímulo, mientras que se analizaba la experiencia psicológica resultante la sensación según procesos Físicos y fisiológicos.

Thomas Young (1857-1952)

107

Postulo la teoría de la visión cromática, explicó que hay tres colores primarios –rojo, amarillo y azul-

Jan Purkinje (1787 - 1869)

108

Postuló una base fisiológica objetiva correspondiente a los fenómenos sensoriales subjetivos. Células de Purkinje se encuentran en procesos filológicos en el corazón y cerebro

Psicofísica

109

Destacaba la experiencia subjetiva en el estudio de las relaciones entre los estímulos y las sensaciones. Los pensadores del movimiento psicofísico fueron los precursores inmediatos de la psicología moderna

Ernst Heinrich Weber (1795-1878)

110

Fue el primer psicofísico. Distinguía tres manifestaciones del sentido del tacto: sensaciones de temperatura, presión y ubicación. Weber veía la percepción como algo regido por categorías mentales del tiempo y el espacio, y no especuló más allá.

Gustav Theodor Fechner (1801-1887)

111

Habla del concepto del umbral. Se trata de una noción cuantitativa que tiene dos aplicaciones.
Su primer uso se refiere a la energía física mínima que requiere el estímulo para que lo detecte el observador, que es el umbral absoluto.
El segundo atañe el cambio mínimo en esa energía que detectan los sentidos.

Hermann von Helmholtz (1821-1894)

112

Propuso una doctrina perceptual de la inferencia inconsciente que parecería no corresponder con su postura empírica, pero la defendía como una respuesta perceptual basada en la acumulación de experiencias.

Evolución

113

La publicación el El origen de las especies de Charles Darwin representó para la ciencia la cumbre de los adelantos que comenzaron con Copérnico.

Charles Darwin (1809-1882)

114

Su teoría de la evolución aportó pruebas convincentes tales como: Primera, si los seres humanos y los monos descienden de un antepasado común, nada garantiza una posición privilegiada para una humanidad creada a imagen de Dios.
Segundo, si toda la vida evolucionó según el principio de la selección natural, es innecesaria la función de Dios como causa primera de la creación.

Gregor Johann Mendel (1822-1884) y George Romanes (1848-1894)

115

Gregor Johann Mendel (1822-1884) Fundó el estudio de la genética. George Romanes (1848-1894) Ofreció pruebas de una evolución común de las actividades humanas y no humanas, elaboró una forma primitiva de psicología comparada.

Lloyd Morgan (1852-1936) y Herbert Spencer (1820-1903)

116

Lloyd Morgan (1852-1936) Manifestó que la conducta animal se explica con varias funciones, hay que elegir la más simple y la que sea más baja en términos filogenéticos. Herbert Spencer (1820-1903) Propuso la evolución como el principio básico y aplicó su interpretación del cambio en la vida al individuo en la sociedad. Ha sido llamado “asociacionista evolutivo”.

Francis Galton (1822-1911)

117

Examinó la herencia de las capacidades mentales con el objetivo de mejorar las razas. Inauguro un movimiento psicológico que destacaba el valor de las pruebas y una metodología estadística para definir las tendencias en la población.

(Cap 11) FUNDADORES DE LA PSICOLOGÍA MODERNA

118

Último cuarto del siglo XIX la ciencia europea alcanzo prestigio como forma superior de actividad intelectual
Método inductivo empleado por Copérnico logra confiabilidad
Los aportes de Darwin sobre la selección natural tuvo impacto que contribuyo con una mayor aceptación de que la psicología estudiara toda la gama de actividades animales

Psicología como Ciencia Natural

119

Aplicado a la psicología uno se refiere a un marco teórico que emula la metodología y los objetivos analíticos de la biología, la química y la física.

Psicología estructural o de contenido

120

Según este sistema define la psicología como el estudio analítico de la mente del adulto por medio de método introspectivo. La psicología estructural fue invención de Wundt

Wilhelm Wundt (1832 -1920)

121

Publico “Fundamentos de psicología fisiológica, en esta obra quería establecer el marco teórico de la psicología como ciencia experimental de la mente, relacionada con la psicología infantil y animal.
Proclamo una disciplina psicológica formal basada en formulaciones científicas y la psicología fue reconocida como ciencia

Edward Bradford Titchener (1867 - 19279

122

Llamaba pensamiento al elemento mental que probablemente es un conjunto no analizado de sensaciones cenestésicas e imágenes.
Algunas de sus obras principales: Psicología Experimental y Esbozo de Psicología

Estructuralismo

123

La psicología estructural de Wundt y de Titchener tenía tres objetivos: 1) describir los componentes de la ciencia en términos de sus elementos básicos, 2) describir las combinaciones de estos elementos y 3) explicar su relación con el sistema nervioso.

Otras expresiones del modelo de las ciencias naturales

124

La psicología estructural tiene un lugar único en la elaboración del modelo alemán de las ciencias naturales para la psicología.

Ewald Hering (1834 - 1918) y Georg Elias Müller (1850 - 1934)

125

Ewald Hering (1834 - 1918) Propuso una teoría de la visión cromática de tres sustancias y seis colores que señalaba el contraste de dicotómico de receptores del rojo-verde, amarillo-azul y blanco-negro, que producen sustancias de distinta sensibilidad retinal. Georg Elias Müller (1850 - 1934) Estudio ciencias naturales y experimento en el campo de la psicofísica.
Se dedicó al acopio de datos a expensas de una visión general determinante, dejando un cumulo de datos experimentales.

Hermann Ebbinghaus (1850 - 1909)

126

Descubrimiento de la curva de retención de la memoria que muestra el olvido con el tiempo desde la adquisición inicial.
No dejó escuela pero contribuyo con la atmosfera intelectual que estableció a la psicología como una empresa científica.

Ernst Mach (1838 - 1916) y Richard Avenarius(1843 - 1896)

127

Contribuyeron con las bases científicas de la psicología. Formularon nuevamente el positivismo en la época en la que se proponía el conductismo como la definición revisada de psicología.

La psicología como ciencia humana

128

psicología estructural surgió de la unión de la fisiología de los sentidos y de las premisas del empirismo sobre la mente, combinadas en forma metodológica por los psicofísicos y finalmente expresada de modo sistemático por Wundt

Psicología del acto

129

El carácter que define al movimiento se centra en la relación inseparable del individuo con su entorno.
Las formas contemporáneas de la primera se distinguen del reduccionismo atomista de conductismo de esquema estímulo- respuesta.

Franz Brentano (1838 - 1917)

130

Su obra psicológica más importante: “La psicología desde el punto de vista empírico” Definía la psicología como la ciencia de los fenómenos psíquicos expresados como actos y procesos. Aseguraba que la fenomenología era un método descriptivo explicativo que lleva al entendimiento y se basa en parte en el empirismo.

Karl Stumpf (1848 - 1936)

131

Clasifico los niveles de experiencia articulada.
El primer nivel atañe a los fenómenos de los datos sensoriales e imaginativos de la experiencia.
El segundo comprende funciones psíquicas de percibir, desear y querer.

Christian von Ehrenfels (1859 - 1932)

132

Distinguía entre cualidades temporales e intemporales de la forma. Las primeras incluyen las sensaciones relacionadas con el tiempo, la música, y las segundas comprenden la percepción del movimiento.

Otros planteamientos científicos

133

Otros escritores también cuestionaban el modelo desde un punto de vista más general.

Wilhelm Dilthey (1833 - 1911) y Henri Bergson (1859 - 1941)

134

Wilhelm Dilthey (1833 - 1911)  Argumentaba que comprender es cuestión de hallar un significado, una operación mental en el sentido en que son operaciones mentales la percepción y el razonamiento. Henri Bergson (1859 - 1941) Definía el verdadero “empirismo” como el acto de encontrar la dinámica del devenir participando de él.

La escuela de würzburg

135

Oswald Külpe ( 1862 - 1915) Descubrió que los pensamientos no están necesariamente acompañados de imágenes, esto dio lugar a un enfrentamiento con las premisas básicas de la psicología estructural.

(Cap 12) FUNCIONALISMO ESTADOUNIDENSE

136

El movimiento del funcionalismo estadounidense tuvo una vida relativamente corta. Introdujo al país los esfuerzos de Wundt por delimitar una nueva ciencia pero, al hacerlo, descartó la rigidez del sistema planteado por Wundt.

Antecedentes ( El legado del pensamiento británico del siglo XlX)

137

Darwin dio pruebas empíricas de que las especies mejoran por adaptaciones sucesivas al medio Galton hace análisis de la herencia de los rasgos mentales y que plantea las bases para la regresión y la correlación

Karl Pearson (1857-1936) y Charles Sperman (1863-1945)

138

Karl Pearson (1857-1936) Trazo los fundamentos matemáticos para evaluar la variación de los rasgos múltiples Charles Sperman (1863-1945) Su teoría de los dos factores señalaba un factor común de inteligencia y un grupo de rasgos concretos con los que se relacionaban las pruebas

L.L. Thurstone (1887-1955) y Alfred Binet (1857-1911)

139

L.L. Thurstone (1887-1955) El análisis factorial posibilito la elaboración de un método de predicción compuesta de las habilidades individuales.
Alfred Binet (1857-1911) Preparo la primera prueba estandarizada de inteligencia se uso extenso. Concibió reactivos específicos para medir los diversos procesos intelectuales.

William Stern (1871-1939)

140

Propuso que se dividiera la edad mental entre la cronológica para calcular el cociente de inteligencia Las pruebas de inteligencia recibieron un gran impulso cuando el ejército norteamericano las adapto como mecanismo de selección de jóvenes reclutas para la Primera Guerra Mundial

Comienzos de la psicología en estados unidos

141

Los temas referidos a la psicología se consideraban parte de los cambios aplicados de la medicina y la ética

Filosofía Moral y medicina

142

En las colonias estadounidenses, los valores morales y la actividad psicológica estaban entreverados con la teología.

Jonathan Edwards (1703-1758) y John Woolman (1745-1813)

143

Jonathan Edwards (1703-1758) Primer estadounidense que se hizo filosofo. Examino la relación entre Dios y el hombre revisando la teología determinista de Juan Calvino John Woolman (1745-1813) Matizo su aceptación de la voluntad divina con actitudes humanistas que proponían normas ideales de comportamiento.

Benjamín Franklin (1706-1790) y Benjamín Rush (1745-1813)

144

Benjamín Franklin (1706-1790) Encarno los ideales eclécticos y prácticos de su país Benjamín Rush (1745-1813) Fue uno de los primeros en observar los trastornos psicosomáticos y en practicar tratamientos psiquiátricos

Figuras de transición

145

Hugo Münsterberg (1863-1916) Popularizo la psicología entre las masas, demostrando su valor práctico. Estaba interesado en la psicoterapia Williams McDougall (1871-1938) Llamaba a la psicología “hormica”, palabra que se deriva del griego hormona y significa impulso. Una de las principales contribuciones fue su reconocimiento del contexto social del comportamiento humano o animal

G. Stanley Hall (1844-1924)

146

Fundo la primera publicación en ingles dedicada a la exclusiva a la psicología The american Journal Psychology
Fue uno de los iniciadores de las técnicas de encuestas que se siguen usando en las investigaciones de las ciencias sociales.
Respaldo la psicología del desarrollo

Psicología Funcional

147

Aparecieron centros de psicología funcional en las universidades de Chicago y Columbia.

Funcionalismo de Chicago

148

La psicología se relacionó fácilmente con otras disciplinas Destacaron las aplicaciones educativas y las investigaciones sobre temas de importancia psicológica y biológica

John Dewey (1859-1952) y James Angell (1869-1949)

149

John Dewey (1859-1952) Su principal contribución a la psicología se encuentra en un artículo que se titula “El concepto de acto reflejo en la psicología. James Angell (1869-1949) Organizador del funcionalismo en Chicago. Colocaba a la psicología funcional al mismo nivel que las ciencias naturales ingleses y el darwinismo.

Harvey Carr (1873-1954)

150

 El logro de Carr en la psicología fue resumir los principios básicos que el movimiento compartía: (algunos de ellos)
1. Los procesos mentales son adaptativos y tienen un propósito
2. Los estímulos ambientales suscitan la actividad mental
3. Las respuestas conductuales tienen consecuencias

Funcionalismo de Columbia

151

Su base amplia con aplicaciones varias.

James McKeen Cattell (1860-1944)

152

Dedico su vida a las pruebas psicológicas y a sus variados deberes editoriales Su interés por las diferencias individuales lo llevo a promover las pruebas mentales

Edward Lee Thordinke (1874-1949) y Robert S. Woodworth (1869-1962)

153

Edward Lee Thordinke (1874-1949) Sus primeros trabajos sobre el aprendizaje animal justifican que lo colocaran en la tradición conductual. Robert S. Woodworth (1869-1962) Su primera obra importante fue: Psicología dinámica; que se concentró en la motivación, seguían una interpretación bastante aceptada de los procesos psicológicos, donde acentuaba la importancia de la motivación individual y los correlatos fisiológicos básicos para la adaptación

Las mujeres de la primera psicología estadounidense

154

Fueron pioneras en los psicólogos estadounidenses

Mary Whiton Calkins (1863-1930)

155

Se le recuerda sobre todo por sus contribuciones a la psicología del yo, que destacaban la unidad y la coherencia esenciales de la consciencia, muy dependiente de las relaciones tanto personales como en el entorno

Christine Ladd-Franklin (1847-1930)

156

Recordada por su teoría de la visión del color. Relaciono con otros procesos visuales, como las pos imágenes, así como con ciertas patologías, como el daltonismo

Margaret Floy Washburn (1871-1939)

157

Fue la primera psicóloga y la segunda científica admitida en la Academia Nacional de las Ciencias Pionera de la psicología animal

(Cap 13) EL MOVIMIENTO DE LA GESTALT

158

La Gestalt se refiere a una configuración o forma unificada y suele indicar una figura u objeto que es diferente de la suma de sus partes. La psicología de la Gestalt fue un movimiento alemán que puso en tela de juicio la psicología estructural de Wundt

Antecedentes en Alemania

159

El legado de Würzburg
el modelo de las ciencias naturales de Wundt, que giraba en torno del estudio de la experiencia inmediata por medio de la introspección controlada. Brentano y Stumpf destacaron en el esfuerzo por liberar a la psicología de las limitaciones de la formulación rígida estructural.

La fenomenología alemana

160

La fenomenología es el estudio de los fenómenos literalmente, de lo que se muestra. La fenomenología es un método tradicional del empirismo, pero sus variaciones han diferido de acuerdo con las premisas particulares sobre el objeto de investigación, en especial en la psicología.

La fundación de la psicología de la gestalt

161

Los psicólogos de la Gestalt destacaban la organización y la unidad de sus datos, definidos como fenómenos. La psicología Gestalt se originó y alimento en las obras de los personajes.

Max Wertheimer (1880-1943)

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Empleo el taquistoscopio para investigas más a fondo la ilusión. Llamo a esta ilusión “fenómeno Phi” Propuso lineamientos para facilitar el desarrollo de estrategias creativas para resolver problemas.

Wolfgang Köhler (1887-1967)

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Aplico la interpretación de la Gestalt en la adquisición de relaciones entre estímulos, a diferencia de aprender el valor absoluto de sus dimensiones. Descubrió que los chimpancés emplean estrategias reflexivas al resolver dificultades.

Kurt Koffka (1886-1941)

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Difundió ampliamente la psicología de la Gestalt con la publicación de “Percepción, una introducción a la teoría de la Gestalt”

Principios básicos de la psicología de la gestalt

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En la psicología Gestalt, el centro de las relaciones entre persona y entornos se denomina campo perceptual, cuya principal característica es la organización, con una tendencia natural a estructurarse en esquemas de fondo y figura.

Implicaciones de la psicología de la gestalt

166

Al avanzar en sus primeras investigaciones sobre los procesos perceptuales a una psicología general, sus defensores subrayaron que no había que ver la

Kurt Lewin (1890-1947)

167

Lewin refería que el campo interactivo del individuo se basa en su noción de espacio hodologico, que definía como un sistema geométrico que destacaba:1) los movimientos en vías dirigidas psicológicamente, 2) la dinámica de las relaciones del individuo con el medio, y 3) el comportamiento personal ante los obstáculos.