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Jan 1, 1000
Edad de piedra. 250.000 a.C
Los grupos nómadas de cazadores utilizan herramientas de piedra afiladas. El hacha es la máquina más antigua conocida. El fuego fue el paso tecnológico siguiente. También descubre minerales como el cobre, el bronce con los que desarrollan gran cantidad de herramientas. -
Jan 1, 1050
Surgimiento de ciudades. 4.000 a.C.
Surgen los primeros asentamientos construidos en piedra, principalmente en la Mesopotamia (actual Irak). También se desarrolla el arado. -
Jan 1, 1100
Creación de la rueda. 3.500 a.C.
La primera rueda conocida, data del 3500 a.C. Con el desarrollo de la industria del cobre se construyeron carros de dos ruedas, que facilitaron el transporte eficiente de los minerales. -
Jan 1, 1286
Invención del reloj con péndulo
La invención del reloj permitió a las personas no depender del sol y estaciones como guía de cambio -
Jan 1, 1450
Creación de la imprenta
La imprenta fue desarrollada por los chinos desde el II d.C. sin embargo, su impacto se da a partir de 1450, cuando Johan Gutenberg crea la imprenta de tipos. -
Revolución agrícola
La revolución agrícola se da entre 1700 y 1860. A raíz del crecimiento de la población en Inglaterra, se buscan mejores formas de producción agrícola, por ser el eje principal de alimentación. El arado y la máquina sembradora son las mas cognotadas herramientas del momento. -
Primera revolución industrial
Se caracteriza por el desarrollo de la industria textil, el nacimiento de la locomotora, la máquina de vapor. -
Otros elementos de la revolución agrícola
Se desarrolla tecnología para aumentar la productividad del ganado vacuno. Igualmente se desarrolla tecnología para el mejoramiento de los pastos y abonos. -
Segunda etapa revolución industrial
A partir de 1860 se dan adelantos importantes en la organización del trabajo. Adam Smith, plantea la división del trabajo, mientras que Henry Ford desarrolla el método de trabajo en línea, conocido como fordismo. -
Revolución de la información y el conocimiento
Se establece el conocimiento y la información como fuente principal de generación de riqueza.
