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Platon y Aristoteles discutieron muchos de los contenidos, como la educación, formación del carácter, posibilidades de la educación moral métodos de enseñanza-aprendizaje, relaciones de los maestro con los alumnos, desarrollo de habilidades psicomotoras, etc.
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Estudio la importancia de la educación en el hogar. -
Defendió la educación pubica contra la privada, aconsejo sobre tener un buen curriculum para el desarrollo de la enseñanza.
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Menciona que se deben tener un orden o una secuencia ordenada de lo que se va aprender o enseñar.
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Comenio, Influyo en el pensamiento psicoeducativo con textos sobre la teoría evolutiva y el uso de ayudas voisulaes para la instrucción.
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La psicología pedagógica data de la fundación de las primeras escuelas normales, establecida por San Juan Bautista de la Salle. -
S. XIX, Pestalozzi, Friebel, Spencer, Hebart. William James, John Dewey y E.L. Thorndike.
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William James (1842-1910) ofreció una serie de conferencias tituladas “Charlas para profesores” en las que analizaba las aplicaciones de la psicología en la educación infantil.
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Edward L. Thorndike, escrbe su obra de la psicología pedagógica, donde se le da origen del termino Psicología educativa. -
Leta Hollingworth, fue la primera persona que utilizó
el término dotado para describir a los niños que tenían puntuaciones muy altas en las pruebas de inteligencia. -
El psicólogo latino George Sanchez, fue de los poco investigadores en trabajar la psicología educativa en las etnias y mujeres. -
1- Sostuvo que los niños aprenden
mejor haciendo .
2-Sostenía que, no solo debían aprender temas académicos si no, también aprender cómo resolver los problemas de manera reflexiva.
3- Pugnó por una educación competente para niños y niñas, -
Mamie y Kenneth Clark, realizaron investigaciones
sobre el concepto que de sí mismos y de su identidad tenían los niños de origen afroamericanos. -
Benjamin Bloom elaboró una taxonomía de las habilidades cognoscitivas , la cual contemplaba funciones como recordar, comprender, sintetizar y evaluar, y les sugirió a los maestros que debían ayudar a desarrollarlas en sus estudiantes. -
desarrolló el concepto de aprendizaje programado que consideraba reforzar la conducta del estudiante tras una serie de pasos, hasta que éste alcanzara su meta de aprendizaje, una de ella, introducir tecnología.
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Kenneth Clark fue el primer afroestadounidense en ser
designado presidente de la American Psychological Association. -
Lanza su pirmer libro, "principios de la psicología" .
Una de sus recomendaciones fue iniciar las lecciones un poco más adelante del nivel de conocimientos y comprensión de los estudiantes con el fin de expandir sus mentes. -
La psicología educativa nació en 1982 con la creación de APA para realizar aportaciones, en consideracion a DAVID HOTHERSALL “padre de la psicología”.
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El estableció el primer laboratorio importante de psicología
educativa en la Universidad de Chicago, Estados Unidos -
Destaca las contribuciones de la psicología educativa a la teoría cognitiva y a la práctica educativa
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Presidente de la división de la psicología educativa, pide colaboración de expertos para mostrar las contribuciones de la psicología educativa a la educación y a la psicología en general