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Propone conocer la verdad mediante la razón e impulsa la investigación científica. "Pienso luego existo"
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El hombre construye su propia razón
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Principio de toda lógica de identidad, ley suprema de pensar
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Busqueda de la identidad "Mayeutica"
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Plantea los conceptos de opinión y ciencia
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La mente es la que nos hace realizar las cosas, es lo primordial en cada acción
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Basa la doctrina del interaccionismo en que la mente y el cuerpo dependen la una de la otra. "Pienso luego existo"
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Nace la corriente asociacionista. El yo está detrás de todo y lo subjetivo es su interés
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La psicología debe investigar los fenomenos de la ciencia por la observación extrema y la estadística
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Fundó la escuela de sentido común, y una de sus frases celebres fue "gracias al sentido común puedo saber que lo veo y siento es real"
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Empieza a realizar su enfoque en los sentidos, "aprendemos a través de los sentidos"
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Dice que existe un conocimiento apriori sobre la realidad; "Somos manejados por nuestros órganos sensoriales"
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Destaca la atención como algo mental, y es algo que va variando con ella nuestra percepción y motivación.
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En uno de sus aportes da a la intuición como sexo sentido
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Nuestros pensamientos y nuestros estados de ánimo varian de manera constante, nada es permanente
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Existen tipos de umbrales *máximo, *mínimo, *diferencial. Estímulos a través del cuerpo
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Plante la teoría de la evolución de las especies, dice que el individuo se adapta a su entorno
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Estudia la conexión entre las neuronas,hace la unión de la psicofisiología para el estudio cereblar, presenta la percepción/atención
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Genera una teoría en la cuál dice que hay dos tipos de persona: Emotiva (emocional) e Intelectuales (percepción); dijo también que la actividad es espontanea al cerebro
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Por medio de la experimentación localiza las funciones cerebrales utilizando el método de extirpación
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Utilizó la psicología descriptiva, analiza la mente desde el empirismo y asociacionismo
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El medio define al individuo, influye en su personalidad y comportamiento.
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Las máquinas empezaron a reemplazar la mano de obra humana, el hombre se tuvo que adaptar, así como lo había planteado Darwin
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Mide el coeficiente intelectual, trabaja con la memorización de sílabas incomprendidas, mide la capacidad de aprendizaje
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Comprende los procesos cognitivos, emocionales y motivacionales
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Demuestra que mientras nuestro cerebro se encuentra bajo efectos de hipnosis, hay un nivel mental que sigue en funcionamiento
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Padre del estructuralismo, y fundador del primer laboratorio de psicología; subjetivo y objetivo son dos aspectos importantes para él
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Creador del test de Stanford, contempla la psicología individual y sus mediciones, primeros estudios en inteligencia
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Los reflejos del cerebro fue el tema central de sus estudios (reflejos voluntarios e involuntarios)
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Fundador de la psicología funcional. Divide la personalidad en 3: el mi o yo personal, el mi social, el mi espiritual. La conciencia es producto de la evolución.
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Dice que la inteligencia es genética, fue el impulsor de eugenismo; algo característico fue que midió la inteligencia por medio del test "Campana de Gauss"
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Estableció la ley del efecto. Fue un psicólogo formado en casa realizaba experimentos con animales.
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Relaciona los transtornos psicológicos con lo sexual. Se le atribuye a la psicoterapia el concepto de percepción y memoria
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Crea el termino de psicología individual basandose en como el individuo se adapta a su entorno. La importancia de las compensaciones son base para crear su propio sistema psicolanalitico
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Fundador de la escuela del psicoanálisis, utilizó un método muy peculiar con sus pacientes, la hipnosis.
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Plantea que se aprende en un todo y no en sus partes. Establece el término de aprendizaje por introvision; experimentó con monos
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En una de sus teorías nos dice que el sentirnos queridos es una característica para sentirnos queridos; también realizó estudios sobre el sonambulismo
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Habla de la supervivencia, de como el ser humano se adapta a su medio para sobrevivir y de como la finalidad del pesamiento es la solución
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Trabajo en la teoria de la personalidad, incluye el concepto de inconsciente individual y colectivo; fue el primer presidente de la Asociación Psicoanalítica Internacional.
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La conducta es lo que se puede medir y observar, predecir la respuesta de un organismo frente a un estímulo
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Por medio de experimentos generaron las leyes de la percepción, el como cerebro organiza las percepciones como totalidades
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Estudió el comportamiento en 3 partes: la anatomía del cerebro, esdio de la finalidad del comportamiento, y el desarrollo humano estructuralismo
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Su interes se enfocó en los procesos de mediación; plantea variables interventoras entre estímulo y respuesta
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Se da como el paso del conductismo al cenoconductismo como nueva revolución; se considera una pequeña medida cognitivista
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Establece las diferencias de pensamiento entre los niños y adultos, y estudia la metamorfosis como el cambio de pensamiento de los niños
