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Period: 624 BCE to 546 BCE
Tales de Mileto
Promovío la investigacion cientifica, propuso conocer la verdad mediante la Razon. -
Period: 540 BCE to 480 BCE
Heraclito
Existe una razon universal y se encuentra en el hombre, este construye su propia razon. -
Period: 530 BCE to 515 BCE
Parmenides
Principio de toda logica, de identidad, ley suprema de pensar. -
Period: 470 BCE to 399 BCE
Socrates
Busqueda de la identidad "Mayeutica". -
Period: 427 BCE to 347 BCE
Platon
Plantea dos conceptos: Doxa: opinion, Epixteme: ciencia "amante de la sabiduria". -
Period: 384 BCE to 322 BCE
Aristoteles
La mente es el acto primordial de todas las cosas. -
Period: to
Rene Descartes
Doctrina del interaccionismo: el cuerpo y la mente depende la una, hay que dudar de todo de la otra. -
Period: to
John Locke
Se interesa por lo subjetivo, el Yo que esta detras de todo. surge la corriente asociacionista. -
Period: to
William Hamilton
la psicologia debe investigar los fenomenos de la conciencia por la observacion externa y la estadistica. -
Period: to
Thomas Reid
plantea la pregunta de cómo puedo estar seguro de que lo que veo y siento es real, no una alucinación. La respuesta que da a esta pregunta es que lo reconocemos gracias al sentido común. -
Period: to
David Hume
asociandose unas ideas con otras dejando las huellas psiquicas con las que se van formando la mente, aprendemos atraves de los sentidos. -
Period: to
Immanuel Kant
sostuvo que existe un conocimiento a priori sobre la realidad de las cosas. Luego la mente añade su propio orden a las sensaciones. -
Period: to
Dougald Stewart
destaca la importancia de la atención como algo mental. Cuando hay varios sonidos, personas, objetos, centramos nuestra atención en una cosa, que es la figura y el resto para nosotros será el fondo, lo que queda en un segundo plano, que constantemente va variando. -
Period: to
Destutt de Tracy
hace la aportación de la intuición dentro de nuestro pensamiento, que es una especie de sexto sentido; la persona sabe algo, pero no puede decir porqué lo sabe o en qué se basa este conocimiento. -
Period: to
Johan Herbert
la que tenemos en la conciencia varia continuamente, no podemos tener un estado de animo a un pensamiento, no hay nada que permanezca. -
Period: to
Pierre Flourens
trabajo experimentalmente en la localizacion de funciones cerebrales, utilizo la tecnica de la extirpacion, investigo los hemisferios cerebrales. -
Period: to
Müller
nuestras sensaciones vienen por los sentidos y los nervios que trasmiten los estímulos captados por nuestro cuerpo. Ante estímulos iguales, las sensaciones son distintas porque los sentidos lo son. -
Period: to
John Stuar Mill
analiza la mente desde el empirismo y el asiciacionismo hace una psicologia descriptiva como de los sentimientos. -
Period: to
Charles Darwin
Plantea la teoria de la evolucion de las especies, indica que el individuo cambia de acuerdo a su entorno, que no es diferente al reino animal y que predomina la especie superior. -
Period: to
Herman Lotze
el primer profesor que dio clases de psicología clásica sobre percepción y atención. El pensamiento para Lotze lo abarca todo. -
Period: to
Alexander Bain
Insistio en que la actividad es espontanea al cerebro. En su ideologia existen dos clases de personas, Emotiva: emocional, Intelectuales: percepcion. -
Period: to
Francis Galton
Realiza la medicion de la inteligencia por medio de test "la campana de gauss" indica que la inteligencia es genetica, propulsor del eugenismo. -
Period: to
Jean Martin Charcot
comprueba que hay un nivel mental que sigue funcionando en el inconsciente, incluso estando bajo el efecto de la hipnosis. -
Period: to
Hyppolite Taine
aportó la idea de que el ambiente tiene una enorme influencia sobre la personalidad. Para él la psicología debe dejar de estudiar los fenómenos como la voluntad o la memoria y centrarse en los hechos observables: el comportamiento. -
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Ivan Sechenov
se interesó por conocer lo que llamó los reflejos del cerebro (por eso a esta psicología la llaman reflexológica). Existen unos reflejos que son involuntarios, como cuando se nos introduce algo en el ojo y parpadeamos instintivamente, y otros que son voluntarios. -
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Wilhem Wundt
Crea el primer laboratorio de psicologia, fundador del estructuralismo, para él, hay dos aspectos esenciales: subjetivo y objetivo. -
Period: to
Wilhem Dilthey
estudia la aportación que hace la cultura a la psicología, interesándose también por las leyes que rigen la conciencia humana. Quiere comprender el comportamiento desde los procesos motivacionales. -
Period: to
William James
fundador de la psicologia funcional. La conciencia es un producto de la evolucion. -
Period: to
Joseph Breuer
indico que de tras de cada problema psicologico, existe tambien un problema sexual, dio a luz con Freud, la psicoterapia se le atribuye concepto de percepcion y memoria. -
Period: to
Ivan Petrovich Pavlov
Sus estudios lo llevaron a interesarse por lo que denominó secreciones psíquicas, o sea, las producidas por las glándulas salivales sin la estimulación directa del alimento en la boca. -
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Hermann Ebbinghaus
Medicion de la capacidad de aprendizaje, trabajó con la memorizacion de silabas sin sentido y con la medicion del coeficiente intelectual. -
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Sigmund Freud
fundador del psicoanálisis, la mente tiene tres subsistemas: el consciente o lo que estamos pensando, el preconsciente que es lo que no hay en el consciente, pero en cualquier momento puede estarlo y el inconsciente que se encuentra oculto y nuestra mente no permite que aflore. -
Period: to
Alfred Binet
Utilizó un criterio estadístico para medir la inteligencia y le llamó Cociente de Inteligencia (CI), que se calcula dividiendo la edad mental entre la edad cronológica y multiplicando por cien. -
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Valdimir Bechterev
establece el esquema en que se basa la psicología del hombre: hay un estímulo que llega a nuestro organismo y luego se produce la respuesta: Estímulo-Organismo-Respuesta, es como una cadena. -
Period: to
Pierre Janet
Estudia el sonambulismo y las personalidades a las que llama desintegradas, que no tienen un Yo que las unifique, -
Period: to
John Dewey
La adaptacion importante para la vida. la finalidad del pensamiento es la solucion de problemas, el que logro adaptarse al medio sobrevive, el que no, se extinguira. -
Period: to
Edward Titchener
el estudio del comportamiento debe tener tres partes: el estudio de la anatomía del cerebro (Psicología Fisiológica), el estudio de la función o finalidad del comportamiento (Psicología Funcional) y el estudio psicológico del desarrollo humano (Psicología Evolutiva). -
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Alfred Adler
Crea su propio sistema psicoanalitico, basado en la importancia de las compensaciones. -
Period: to
Edward Thorndike
fue el primer Psicologo norteamericano, practicó experimentos con animales, laberintos y jaulas, establece la ley del efecto. -
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Carl Gustav Jung
fue psiquiatra, Sustituyó el concepto de líbido de la sexualidad freudiana por el de energía. -
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John Broadus Watson
para salir de los oscuros y tenebrosos senderos de la filosofía especulativa y de la psicología subjetiva debía seguirse el camino del conductismo, escuela de psicología para la cual el concepto de conciencia no era útil ni necesario en la descripción, explicación, predicción y control de la conducta. -
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Max Wetheimer
fue el creador de la psicología de la Gestalt. llevó a cabo el primer experimento de esta nueva psicología. Dicho experimento se basaba en el fenómeno del movimiento aparente, al que denominó fenómeno fi. -
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Koffka
En un laboratorio de psicología experimental observaron que el cerebro humano organiza las percepciones como totalidades (Gestalts) de acuerdo con ciertas leyes a las que denominaron “leyes de la percepción” -
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Wolfgang Köhler
Establece el concepto del aprendizaje por introvision, experimento con monos y palnteo que aprenden mas de totalidades y no de sus partes. -
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Jean Piaget
plantea diferencias entre el pensamiento de niños y adultos, estudió la metamorfosis como la transformacion del pensamiento de los niños. -
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Hebb
plantea el problema de las variables interventoras entre estimulo y respuesta. -
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Burrhus Frederic Skinner
Dice que la psicología es una rama experimental de la ciencia natural, donde es posible controlar y predecir la conducta si se hace bajo una observación directa y en condiciones experimentales de estímulo-respuesta. -
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Barlyne
se considera en una pequeña medida cognitivista, propone el paso del conductismo al cenoconductismo como una nueva revolucion.