-
Period: 470 BCE to 399 BCE
SÓCRATES
Estudia las bases físicas y biológicas de los fenómenos psicológicos y establece tres divisiones del alma -
Period: 466 BCE to 360
DEMOCRITO
Propulsor del atomismo (la mente como materia).Pequeñísimas partículas (átomos) en movimiento continuo constituyen la base de toda la materia -
Period: 466 BCE to 379 BCE
HIPOCRATES
La teoría de los cuatro humores, relacionada con las distintas clases de personalidad melancólico,flemático,colérico y sanguíneo -
Period: 427 BCE to 344 BCE
PLATON
Distingue claramente el alma del cuerpo como el valor más grande que posee el hombre y el principal propósito en su vida, intentar que acceda a lo que es verdadero -
Period: 384 BCE to 322 BCE
ARISTOTELES
Precursor de la psicología actual, aun lo que estudiaba era el alma y no propiamente la mente -
301 BCE
Edad antigua Siglo IV -V
Se creía que los trastornos mentales eran consecuencia de la posesión por parte de espíritus y demonios, ylos tratamientos consistían en conjuros y encantamientos -
Period: 354 to 430
San Agustín de Hipona
Sacerdote y filósofo de la iglesia católica, el llamado «Doctor de la Gracia» fue uno de los más grandes pensadores del cristianismo en el primer milenio.
La fe y la razón no eran ideas contrapuestas, sino que entre estas era posible que existiera armonía y concordia, aparición del yo y la introspección. -
500
Edad Media Siglo VI -XV
El pensamiento europeo quedó dominado por el cristianismo; esto provocó retrocesos claros en el progreso científico. Aunque las teorías grecorromanas de los humores seguían vigentes, se combinaban de nuevo con lo mágico y lo diabólico:los trastornos mentales se atribuían a la comisión de pecados y se “trataban” mediante rezos y exorcismos -
Period: 1225 to 1274
Santo Tomás de Aquino
Filósofo y teólogo, tuvo gran repercusión en las ideas de la psicología a causa de su énfasis en la importancia del libre albedrío.
Todo ser humano posee un alma inmortal, que no pertenece al mundo natural: transita por el mundo de la materia, pero no forma parte de él, podemos gobernar nuestra conducta, podemos efectuar verdaderas elecciones como seres humanos.
La doctrina del libre albedrío ha ejercido gran influencia en el existencialismo y en la psicología humanística. -
1400
RENACIMIENTO Siglo XVI -XVIII
A partir del Renacimiento empieza el proceso de independencia de la Psicología de la Religión y de la Filosofía. Además surgen las Ciencias Naturales, Materialistas y los Racionalistas. Con el Renacimiento se inicia la desvalorización de la especulación metafísica y empieza a cobrar valor la observación como el método, por excelencia, para conocer la naturaleza. La palabra “psicología” se empezó a popularizar durante este periodo histórico. -
Period: 1473 to 1543
NICOLAS COPERNICO
Fue quien inició la famosa revolución científica, incluyendo a Galileo Galilei y dio el comienzo al renacimiento en Europa. A partir de Copernico de desencadena la idea de que el hombre esta gobernado por su razón "Saber que sabemos lo que sabemos y saber que no sabemos lo que no sabemos; ese es el verdadero conocimiento" -
Period: 1492 to 1540
Juan Luis Vives
A Vives se le tiene como uno de los padres de la psicología moderna. La razón de ello es que en De anima et vita (1528), su obra más reconocida sobre esta materia, argumenta que en la medida de lo posible hay que distinguir la psicología de la metafísica. Con ello busca un método empírico, o sea, un camino cognoscitivo a partir de la observación y de la experiencia. Y aplica un método inductivo -
Period: 1497 to 1560
Felipe Melanchthon
Asimismo, Melanchthon, fue el creador de la palabra PSICOLOGÍA entre los años 1540 y 1550, usando dos palabras que los griegos emplearon siglos atrás, ALMA (del latín anima) y CIENCIA (del latin scientia) designó la disciplina a la que se refería como "el estudio del alma". -
1553
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA EN PERÚ
En el Perú, este modo de conceptuar la psicología se inicia en 1553, fecha en que empieza a funcionar la Universidad de San Marcos, desde donde se impartieron cátedras de Filosofía, y se extiende hasta 1920, siendo más de 3 siglos donde dominó la concepción filosófica. -
Period: to
Rene Descartes
Para Descartes, las primeras causas o principios son el punto de partida de la investigación filosófica. Utilizando la duda como un recurso metódico, Descartes encontró el primer principio sólidamente establecido, «pienso, luego existo». A partir de éste reflexionó sobre las condiciones que le permitirían afirmar una proposición como verdadera. La regla general dice que todas las cosas que concebimos muy claras y distintas son verdaderas -
EDAD MODERNA Siglo XVIII
Aparecen los empiristas británicos, que consideraban que el conocimiento de la vida mental tenía que basarse en la observación de los hechos y experiencias. Para ellos las sensaciones eran el origen de los fenómenos psíquicos más complejos: idea, recuerdos,imágenes. La explicación del orden de las ideas se basaba en la leyes de asociación, según los cuales, los fenómenos más complejos -
Period: to
Locke
Locke sostenía que en el momento del nacimiento la mente es una tabula rasa, o sea, una pizarra en blanco en la que nada hay; todas las ideas se forman a partir de los procesos sensoriales de la visión, el oído, el gusto, el tacto y el olfato. Para Locke todas las ideas proceden de la experiencia -
Period: to
Montesquieu
El pensamiento de Montesquieu estaba muy influenciado por el ambiente de la época, así, defendía la tolerancia religiosa, la libertad, el poder de la razón, o la idea de que el ser humano es bueno por Naturaleza. También sirvió de inspiración para el francés, la filosofía política de Locke, Aristóteles y Cicerón. Montesquieu ha sido de gran influencia en pensadores como Rousseau, Rawls o Kant -
Period: to
Voltaire
Voltaire rompió totalmente con la tradición racionalista que había arraigado en Francia de un modo tan fuerte desde que René Descartes publicó sus obras. Eso implica, entre otras cosas, que para Voltaire no nacemos con conceptos innatos en nuestros cerebros, sino que aprendemos totalmente mediante la experiencia -
Period: to
Hume
Hume argumentó en contra de la existencia de ideas innatas, postulando que todo el conocimiento humano se deriva únicamente de la experiencia. Argumentó que el razonamiento inductivo y la creencia en la causalidad no pueden justificarse racionalmente; en cambio, son el resultado de la costumbre y el hábito mental -
Period: to
Rousseau
Los aportes de Rousseau a la educación, la psicología y en general a las modernas ciencias sociales son enormes. Al advertir la contradicción entre las demandas de la naturaleza y las de la sociedad, Rousseau anticipó lo que a Freud y compañía les tocaría desarrollar un siglo y medio después:la relación entre civilización y neurosis -
Period: to
Franz Anton Mesmer
Mesmer es considerado como el padre de la hipnosis moderna. Fue el primer occidental en creer en la capacidad de toda persona para curar a su prójimo usando el hipotético «magnetismo animal». La hipnosis tiende más al dominio del sujeto -
Period: to
Hipólito Unánue
quien aporto con ideas psicológicas con sus observaciones sobre el
clima de Lima y su influencia en los seres organizados, en particular, el hombre. -
psicología EEUU
La evolución de la profesión de la psicología, como carrera con
doctorado, tiene sus fundamentos históricos.
Los estudios de psicología se iniciaron en los Estados Unidos a
finales de 1800 con William James en la Universidad de Harvard,
quien escribió el muy influyente libro “Principios de Psicología”.
G. Stanley Hall fundó el primer laboratorio experimental en la
Universidad John Hopkins -
PSICOLOGÍA CIENTIFICA Siglo XIX
El aumento de los conocimientos sobre la anatomía cerebral hicieron que los procesos mentales se entendieran en mayor medida como consecuencias de la biología. La investigación científica promovida por el conductivismo acabaría llevando ala aparición de la psicología cognitiva, que recuperó el estudio de los procesos mentales tanto elementales como complejos y se popularizó a partir de los años 60 -
Period: to
Jean Charcot
Charcot consideraba que la histeria tenía una etiología hereditaria y creía además que la hipnosis era también un producto de esa patología. Las personas que podían ser puestas en estado hipnótico eran las personas neuróticas y la hipnosis era una especie de consecuencia de esa patología -
Period: to
wilhelm Maximilian wundt
Fue el fundador del primer laboratorio de Psicología Experimental y el máximo representante de la corriente estructuralista. Sus investigaciones se centraron en el conocimiento de la mente humana a partir del estudio del estado de conciencia inmediata, en el presente -
Period: to
William James
El filósofo y psicólogo William James fue el encargado de investigar uno de los conceptos más básicos y universales respecto al estudio de nuestra mente: la consciencia. -
Period: to
Manuel Gonzales Prada
La verdad es que Prada no fue un filósofo más. Fue uno muy original, que recién empieza a descubrirse. Hoy en día es uno de los autores peruanos más estudiados a nivel nacional e internacional. Y por varias razones. En primer lugar, es un precursor de dos movimientos intelectuales capitales en Latinoamérica -
Period: to
Stanley Hall
fue un pedagogo y psicólogo estadounidense. Su principal área de investigación fue la niñez; también se le conoce como uno de los iniciadores de la psicología genética en los Estados Unidos -
Period: to
Iván Pávlov
Los estudios de Pavlov y su importante arsenal de datos experimentales sobre los procedimientos de condicionamiento y la producción así como eliminación del comportamiento neurótico, ofrecieron una base científica para el desarrollo de psicoterapias a mediados del siglo XX -
Period: to
Sigmund Freud
ue sin duda uno de las personas mas predominantes dentro del desarrollo del pensamiento durante el siglo XX. Su teoría que nuestros mentes guardan recuerdos y emociones en nuestro subconsciente transformó.
Freud argumenta que estamos movidos por impulsos inconscientes, que hay un consciente y un inconsciente. -
Period: to
EDWARD TITCHENER
Junto con su mentor, el célebre Wilhelm Wundt, Edward Titchener fue el fundador de la psicología estructuralista, una corriente psicológica de carácter teórico y metodológico que se centraba en el análisis de los procesos mentales a través de la introspección y que surgió durante los primeros años del siglo XX -
Period: to
Carl Gustav Jung
Fue un médico psiquiatra, psicólogo y ensayista suizo, figura clave en la etapa inicial del psicoanálisis; posteriormente, fundador de la escuela de psicología analítica, también llamada psicología de los complejos y psicología profunda -
Period: to
John B. Watson
El conductismo, según su fundador John Watson, es una escuela natural que se arroga todo el campo de las adaptaciones humanas.
Estudian el comportamiento manifiesto y observable, enfatizan en la relacion estimulo . respuesta -
Period: to
Hermilio Valdizán
quien brinda aportes de la psiquiatría en el Perú, desentrañando los aspectos del comportamiento fisiopatológico del aborigen peruano estudiando las manifestaciones del comportamiento normal y patológico de los antiguos peruanos y la etología de la alienación mental entre muchas investigaciones orientadas al trabajo con grupos raciales y étnicos. -
Period: to
Humberto Rotondo
psiquiatra social, investigó sobre la adaptación de migrantes
provincianos a la capital, problemas relacionados a la frustración, relaciones interpersonales, envidia, temores, entre otros una de las figuras de la psiquiatría peruana, cuya vida y obra están indisolublemente ligadas al Hospital Hermilio Valdizán, fue animador de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en cuyo seno realizó una fecunda tarea como formador de médicos y de especialistas en psiquiatría -
Period: to
Honorio Delgado Espinoza
Fue catedrático de biología general (1924-1925) en la Facultad de Ciencias, y de psicología general (1928-1931) en la Facultad de Letras. También formó parte por varios años del Consejo Universitario. Fue representante de la Facultad de Medicina por otro lado, critica a la psicología experimental de laboratorio,
considerando que esta limitada la observación a fenómenos aislados ya que el creía que a la psicología le compete la investigación de la vida psíquica. -
Funcionalismo
El funcionalismo se refiere a una corriente filosófica y psicológica que considera la vida mental y el comportamiento en términos de adaptación activa al ambiente por parte de la persona.Como tal, proporcionó las bases generales para el desarrollo Se considera a John Dewey como el fundador del funcionalismo con la publicación de su artículo El concepto de arco reflejo en Psicología, publicado en 1896. -
Psicoanalisis
La teoría psicoanalítica o psicoanálisis es una pseudociencia que fue fundada a finales del siglo XIX (alrededor de 1896) por el neurólogo austriaco Sigmund Freud, uno de los intelectuales más influyentes del siglo XX -
Period: to
Jean Piaget
El cognoscitivismo es una teoría del conocimiento orientada a la comprensión de las cosas intensas en la percepción de los objetos y de las relaciones e interacciones entre ellos. El cognoscitivismo establece que la apreciación de la realidad es adecuada cuando se pueden establecer relaciones entre las entidades. El cognoscitivismo es la forma tradicional de enseñanza de las matemáticas y la lógica. -
estructuralismo
Esta corriente recibió su nombre de un artículo publicado por Edward Titchener en 1898. Titchener, discípulo de Wundt, llevó a cabo una selección y reinterpretación de la obra de su maestro. -
La psicología en Latinoamérica
La psicología científica comienza en Latinoamérica en 1898, año en el cual Horacio Piñero (1869 1919) funda el primer laboratorio de psicología experimental en el Colegio Nacional de Buenos Aires. En América Latina la psicología se halla en un estado de desarrollo muy desigual. Los tres países más desarrollados en lo referente a psicología Brasil, México y Argentina Colombia, Perú,Panamá,Costa
Rica, Chile,Venezuela, etc. -
PSICOLOGÍA CONTEMPORANEA Siglo XX
Pone en duda que el método experimental fuera el único válido para las ciencias, por ello se ve el surgimiento de métodos más adecuados; se basan en el paradigma que son modelos de pensamiento o forma de concebir algo. Se da luego el surgimiento de nuevas escuelas -
Period: to
Erik Erikson
plantea que la tarea principal del ser humano, a través de toda su vida, es la búsqueda de su identidad, la cual define como una confianza de continuidad interior dirigida a cambios positivos -
Period: to
Burrhus Frederic Skinner
El conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo.
Agrego a la relación estímulo. respuesta, el reforzador que incrementa o mantiene la conducta -
Period: to
Carlos Alberto Seguin Escobedo
Se formó como psiquiatra de manera autodidacta e, imbuido de las ideas psicoanalíticas, publicó en 1940 su segunda obra “Freud, un gran explorador del alma”. De regreso al Perú ejerció su profesión en el entonces Hospital Obrero de Lima -
conductismo
El conductismo surgió como una alternativa a la psicología experimental centrada en el análisis de la conciencia y en su lugar propuso a la conducta en sí misma, en tanto actividad, como el objeto de estudio psicológico llego de la mano por John B. Watson -
Period: to
HANS EYSENCK
realizó diversos estudios sobre teoría de la personalidad y tratamiento de las neurosis. Entre sus numerosas obras destacan Las bases biológicas de la personalidad (1967), Sexo y personalidad (1976) e Inteligencia: la lucha de la mente (1981) -
Sociedad Peruana de Psicología.
En 1950 en el Perú la profesión de Psicólogo no era bien
conocida y diferenciada de otras actividades profesionales,
sin embargo, en 1954 se funda la Sociedad Peruana de
Psicología, institución que se crea con fines académicos
que agrupa a los psicólogos. En el año 1955 se crean
programas académicos de formación de psicólogos en la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos y la Pontificia
Universidad Católica del Perú. -
Escuela de Psicólogos del Perú II
A comienzos de 1976 una nueva junta directiva presidida por el colega José Anicama asume los destinos de la Sociedad Peruana de Psicología, en un período sumamente difícil y de crisis política en el País el Colegio de Psicólogos, entre ellos podemos citar a Roberto Lerner, AlvaroGonzáles, Cecilia Thornede Trelles, David Jáuregui, entre otros, los cuales luego de varios años vieron cristalizadas sus inquietudes, es decir, la lucha no había sido en vano -
Escuela de Psicólogos del Perú III
Los múltiples esfuerzos realizados por los psicólogos peruanos recién dieron sus frutos en 1980, cuando el Gobierno Revolucionario de la Fuerza Armada crea, mediante Decreto Ley 23019 del 30 de Abril de dicho año, el Colegio de Psicólogos del Perú, como entidad autónoma de derecho público interno, con personería jurídica; con sede en Lima y, con carácter representativo de la profesión en todo el territorio de la República -
PSICOLOGÍA ACTUAL Siglo XXI
La psicología actual no dispone de una teoría única y aceptada por todos. Existen diferentes ESCUELAS DE PSICOLOGÍA que intentan explicar laconductay la mente humana desde perspectivas diferentes y entre ellas se complementan