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Los pensadores chinos se ocuparon de los problemas lógicos concernientes a la
clasificación de los nombres y a las relaciones semánticas entre los nombres y las
cosas.
En sus escuelas se analizaban los métodos de enseñanza, de la demostración, de la
inferencia de proposiciones, discutiéndose, además, los problemas de la relación
entre el saber empírico y el especulativo.