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Se intereso por la lengua.
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Cuestiones lingüísticas: Crátilo.
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En su imperio, se hablaban lenguas diferentes.
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“Llegó a la conclusión de que el lenguaje es análogo, está gobernado por reglas; que es la tarea del lingüista descubrir y clasificar esas reglas; que existen anomalías, pero que son semánticas o gramaticales” ( Universidad Autónoma de Hidalgo. Lenguaje y oración “la lingüística y sus ramas”(s.f),pag,3).
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Dionisio De Tracia.
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“Se convirtió en la base erudita para la enseñanza de la gramática. Alrededor del siglo XII” (Universidad Autónoma de Hidalgo. Lenguaje y oración “la lingüística y sus ramas”(s.f),pag,4).
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“Los gramáticos llegaron a la conclusión de que todos los seres humanos tienen la capacidad de aprender un lenguaje, y que las diferencias no son más que accidente” (Universidad Autónoma de Hidalgo. Lenguaje y oración “la lingüística y sus ramas”(s.f),pag,4).
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“Se basaba toda la educación y los estudios lingüísticos” ( Universidad Autónoma de Hidalgo. Lenguaje y oración “la lingüística y sus ramas”(s.f),pag,4).
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“Se produjo un resurgimiento de la filosofía europea a manos de hombres como Sananselmo de Canterbury y Pedro Abelardo” (Universidad Autónoma de Hidalgo. Lenguaje y oración “la lingüística y sus ramas”(s.f),pag,4).
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“Primera gramática castellana 1492” (Universidad Autónoma de Hidalgo. Lenguaje y oración “la lingüística y sus ramas”(s.f),pag,5).
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"Aparecen gramáticas de lenguas vernáculas español y francés” (Universidad Autónoma de Hidalgo. Lenguaje y oración “la lingüística y sus ramas”(s.f),pag,5).
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“Aparecen las lenguas quechua, náhuatl” (Universidad Autónoma de Hidalgo. Lenguaje y oración “la lingüística y sus ramas”(s.f),pag,5).
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"Nivel semiótico, en la gramática" (Universidad Autónoma de Hidalgo. Lenguaje y oración “la lingüística y sus ramas”(s.f),pag,5).
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“Intenten distinguir un perfecto isomorfismo entre lengua, pensamiento y realidad, y en esta línea discurrirán muchas de las discusiones sobre la racionalización de la gramática” (Universidad Autónoma de Hidalgo. Lenguaje y oración “la lingüística y sus ramas”(s.f),pag,5).
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“Establece el parentesco del sánscrito con el latín, el griego y las lenguas germánicas” (Universidad Autónoma de Hidalgo. Lenguaje y oración “la lingüística y sus ramas”(s.f),pag,6).
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“Liderada por alemanes. Su mérito consistir en colocar en perspectiva histórica todos los resultados de las comparaciones, y encadenar así los hechos en su orden natural” (Universidad Autónoma de Hidalgo. Lenguaje y oración “la lingüística y sus ramas”(s.f),pag,7).
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“En este contexto, uno de los aspectos más apreciados será el de las lenguas nacionales como principal expresión del alma de los pueblos, de ahí el resurgimiento en esta época de abundantes estudios comparativos, etnográficos y descriptivos relacionados con la lengua” (Universidad Autónoma de Hidalgo. Lenguaje y oración “la lingüística y sus ramas”(s.f),pag,6). -
“Comprendió que las relaciones entre lenguas parientes podrían convertirse en una ciencia autónoma” (Universidad Autónoma de Hidalgo. Lenguaje y oración “la lingüística y sus ramas”(s.f),pag,6).
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Gramática de las lenguas romanas.
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Fernando de Saussure
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La vida del lenguaje.
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Corriente Generativismo.
“La capacidad de aprender una lengua es genética” (Universidad Autónoma de Hidalgo. Lenguaje y oración “la lingüística y sus ramas”(s.f),pag,9). -
