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Se cambia la concepción de la gramática latina y se comienza a considerar un medio de relacionar el lenguaje con la mente humana.
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La obra de Prisciano se convierte en la base para la enseñanza de la gramática greco-romana.
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Se crearon institutos de enseñanza de la lengua griega como medio de cohesión y dominio de los pueblos bajo la influencia griega.
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Los filósofos del estoicismo reconocen a la lingüística como una rama separada de la filosofía.
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Se comenzaron a realizar discusiones sobre las cuestiones del lenguaje por parte de los filósofos retóricos presocráticos.