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Siglo XIX.
El Gobierno Provisorio crea las Escuelas de Primeras Letras bajo la dirección de José Catalá. -
Cada departamento podía enviar tres alumnas al internado, a cambio una vez egresadas debían ejercer 2 años en su localidad.
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Director Joaquín R. Sánchez, en 1935 se unificarón
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Se establecen seis Institutos Normales en el interior del país.
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Se crea la Ley de Educación Nacional de Enseñanza Primaria y Normal.Los cursos se realizan en los Institutos Normales de duración tres años.
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Pasa a siete años ( cuatro de orientación de cultura general y tres de especialización profesional).
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Julio Castro, Misión de Caraguatá. Estas impactaran en la formación y la mirada sobre profesión del Magisterio Nacional.
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El Plan de estudio pasa a ser cuatro años (de educación secundaria), y cuatro años de magisterio.
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Durante el proceso de dictadura se aprueba la Ley 14.101, el CONAE centraliza el gobierno de toda la educación pública.
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Se crea INADO, se reúnen por primera vez la formación de maestros, profesores para educación media, maestros técnico. En el interior los Institutos Normales se trasforman en IFD.
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En el marco de la ley se crea Anep y Codicen. Dentro de la estructura del Codicen se crea la Dirección de Formación y Perfeccionamiento Docente.
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Los cursos pasan a ser nuevamente de cuatro años y se elimina el Bachillerato Pre-Magisterial
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Los cursos se reducen a tres años.
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La carrera es de cuatro años.
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Se re formula plan 2005, y se crea plan 2008, plan vigente en la actualidad.
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Proceso de implementación de la LUC, ( Ley de Urgente Consideración
