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Ley Federal de Instrucción Rudimentaria
Fue necesario que el congreso votara por una Ley de Educación obligada para toda la Republica. Dentro de la historia de la educación en México se le conoció como la "Ley Federal de Instrucción Rudimentaria". -
Primeras escuelas
Comienzan a aparecer las primeras escuelas destinadas al campo, en estas escuelas solo se enseñaba a hablar, leer y escribir el idioma Castellano -
Secretario de Educación Publica - José Vasconcelos
Siendo primer Secretario de Educación Publica de México, José Vasconcelos en su trabajo a favor de la educación del país inicio la primera campaña contra el analfabetismo, instalo las escuelas rurales y nombro los primeros misioneros. -
Educación de los indios
La SEP, dirigida por Vasconcelos proponía como norma destacar la creación de escuelas especiales para la educación de los indios. Se calcula que para este año habían estado funcionando en el país alrededor de 309 escuelas indígenas de esta clase. -
Escuelas Normales Rurales
Nacen las Escuelas Normales Rurales, estas surgen en respuesta a las exigencias y a la experiencia adquirida durante los primeros años del programa de educación rural. -
Reorganización de escuelas
Las escuelas se reorganizaron mejorando notablemente su programa en la que dejaron de llamarse escuelas y se denominaron casas del pueblo con el fin de dar clara idea de que eran creación de la comunidad para la atención y servicio de la misma. -
Misiones culturales
Las misiones culturales fueron fundadas oficialmente en Octubre de 1923 por el Presidente general Álvaro Obregón, siendo el primer Jefe de Misión el distinguido profesor Rafael Ramírez. -
Escuela Central Agrícola
Fue creada la Escuela Central Agrícola para brindar capacitación agrícola a los hijos de los campesinos, esta escuela se concibió en un principio para satisfacer las necesidades de la región. -
Florecimiento de las misiones culturales
Se señalaba la iniciación del florecimiento de las misiones culturales, pues en esa época se estableció la Dirección de -
Observaciones a las misiones culturales
La Secretaria de Educación Publica hizo algunas observaciones a las misiones culturales con el propósito de obtener mejores resultados en el campo de la educación rural. -
Escuela de Circuito
Estas eran pequeñas escuelas costeadas por las comunidades que tomaban como eje y ejemplo una escuela matriz establecida por la SEP, en solo un par de años se crearon mas de 2000 escuelas de este tipo -
Asamblea Nacional de Educación
La Asamblea Nacional de Educación determino llamar a las Escuelas de Circuito, escuelas comunales de tipo económico. -
Misiones Culturales adscritas
Las misiones culturales quedaron adscritas a las Escuelas Normales Rurales y Centrales Agrícolas, por lo que la labor misionera se concentro en los maestros y comunidades que formaban la zona de influencia de dichas instituciones. -
Mejoramiento integral de la comunidad
De manera permanente y sistemática, se reorganizaron los servicios de las misiones culturales para dirigir su acción educativa al mejoramiento integral de la comunidad, y a la capacitación de los maestros en servicio -
Relación misiones y Escuela Rural Mexicana
Existió una relación muy estrecha, casi de unidad, entre las misiones culturales y la Escuela Rural Mexicana, relación que sirvió de impulso para atender las enormes necesidades educativas de los indígenas y campesinos más pobres. -
Ley General de Educación de Adultos
Se promulga la Ley General de Educación de Adultos y se crea la Dirección General de Educación de Adultos, a donde son transferidas las misiones culturales. -
Instituto Nacional para la Educación de los Adultos
Se crea el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, por lo que las Misiones Culturales pasan a depender de la unidad de los centros de Educación Básica para adultos.
