Historia de la Educación en Guatemala

  • Period: 100 to

    Historia de la Educación en Guatemala

  • Primera Imprenta en Guatemala

    Primera Imprenta en Guatemala
    La Primera Imprenta que la trajo el padre Fray Payo Enríquez de Rivera encargándole al impresor José de Pineda Ibarra que llegó a Guatemala en mil seiscientos sesenta (1660) la dirección de dicha imprenta donde se publicaron infinidad de obras y textos didácticos.
  • Dirección de la Educación por el Congreso de la República

    Dirección de la Educación por el Congreso de la República
    En la Constitución de la República Federal de Centro América del 22 de noviembre del año 1824 se establece como una de las funciones del Congreso de la República; dirigir la educación estableciendo los principios generales, conforme al sistema popular y al progreso de las artes útiles y de las ciencias. Estos principios fueron desarrollados en la Constitución del Estado de Guatemala el 11de octubre del año 1825, fijándose un Plan General de la Enseñanza.
  • Enseñanza Secundaria en Guatemala

    Enseñanza Secundaria en Guatemala
    La organización de la enseñanza secundaria en Guatemala data del año 1832, cuando el Doctor José Mariano Gálvez formuló las bases para el arreglo general de la Instrucción Pública, conferidos por el Decreto Legislativo de fecha quince de abril de mil ochocientos treinta y uno. El Decreto del 1 de marzo de 1832 fija las bases para el arreglo general de la Instrucción Pública en Guatemala.
  • Programas Especiales

    Programas Especiales
    El 31 de agosto de 1831 fue decretado el Estatuto de Instrucción Primaria, por medio del cual se amplían las bases establecidas en el año 1831, encierra importantes disposiciones como el establecimiento de escuelas dominicales para enseñar a leer y escribir a los adultos, programas especiales para elevar la cultura del indígena en su propia lengua.
  • Primera Escuela Normal

    Primera Escuela Normal
    Durante el Gobierno del Dr. Mariano Gálvez se funda la Primera Escuela Normal el siete de julio del año 1835, con la caída y el ascenso al poder de las fuerzas conservadoras se derrumba también este sistema educativo. El Tercer momento se caracteriza por el descenso del proceso educativo y entrega la responsabilidad educativa al clero.
  • Escuela Normal Lancasteriana

    Escuela Normal Lancasteriana
    El 26 de julio de 1835 fue establecida la Escuela Normal Lancasteriana. El 31 de enero del año 1838 renuncia el Doctor Mariano Gálvez y con él fueron derogadas todas las medidas progresistas del orden económico, político, cultural y social de nuestro país y se retrocede a los tiempos de la colonia.
  • Academia de Estudios

    El centro pedagógico que sufrió el impacto del régimen conservador de los treinta años, fue la Academia de Estudios y su Dirección General. El Decreto del 26 de febrero de 1840 suprime el importante establecimiento creado por el Doctor Mariano Gálvez y surge nuevamente la Universidad, el Colegio de Abogados y la Sociedad Económica de los amigos Guatemala.
  • Cantidad de Maestros y Escuelas

    Cantidad de Maestros y Escuelas
    En el año 1866 existían en Guatemala 248 escuelas para 8,074 alumnos y 252 maestros de primaria.
  • Instrucción Pública y Privada

    Instrucción Pública y Privada
    El 27 de diciembre de1867 se presenta un proyecto de Ley sobre Instrucción Pública y en la parte que se refiere a la libertad de enseñanza dice: “No basta la instrucción oficial para todos los fines de la civilización, esta será el diseño del edificio, más para darle hermosura y complemento, la sociedad llama en su auxilio a la enseñanza privada y para que corresponda a esos objetivos, la enseñanza privada, debe ser libre, absolutamente libre.”
  • Escuela Normal Central de Varones

    Escuela Normal Central de Varones
    El 19 de enero del año 1875 durante el gobierno liberal de Justo Rufino Barrios, se crea la Escuela Normal Central de Varones, para formar maestros idóneos para impartir clases y dirigir centros educativos, su primer Director fue el pedagogo cubano José María Izaguirre, colaboraron con él don Lorenzo Montúfar, Valero Pujol, Darío González, Manuel Cabral, José Maria Fuentes, Santos Terruño y los exiliados cubanos José Martí e Hildebrando Martí, hubo alumnos internos, medio internos y externos.
  • Crecimiento de la Educación Primaria

    Crecimiento de la Educación Primaria
    Durante la época de Justo Rufino Barrios a la época de Manuel Estrada Cabrera, se operó un crecimiento de la Educación primaria. Los programas por los que regía la Educación primaria fueron aprobados por disposición del 26 de mayo de 1899. Un año después se abrió un concurso para modificar los planes de estudio de primaria, secundaria y normales.
  • Congreso Pedagógico

    Congreso Pedagógico
    Entre los acontecimientos pedagógicos durante el Gobierno del General José María Orellana (1921-1926) figuran las siguientes: realización de un Congreso Pedagógico en 1923; el envío de algunos maestros al exterior para su perfeccionamiento profesional; la fundación de la Universidad Popular, un intento de creación de la Escuela Normal Superior y del Laboratorio de Psicología Experimental. Durante este periodo se llevó a cabo la reforma de los planes y programas de estudio de los diferentes nivel
  • Maestro Belgas y Métodos de Enseñanza

    Maestro Belgas y Métodos de Enseñanza
    Durante el Gobierno de Estrada Cabrera se fundó La Escuela Normal de Varones e Instituto de Indígenas que fueron dirigidos por maestros Belgas que renovaron los métodos de enseñanza. Unos de los grandes aciertos de esta época fue la fundación de la Escuela de Artes y Oficios Femeniles el 17 de julio de 1923.
  • Junta Revolucionaria y el Sistema Educativo

    Junta Revolucionaria y el Sistema Educativo
    La Junta Revolucionaria de Gobierno, evaluó todos estos serios problemas que afrontaba el sistema educativo, pero principió por dignificar económica y social al magisterio, aumentándole sus salarios, ya que devengaban con el gobierno del General Jorge Ubico la cantidad de treinta y tres quetzales al mes y los aumentó a setenta quetzales.
  • Reformas Educativas

    Reformas Educativas
    El presidente Arévalo Bermejo tuvo a su cargo la realización de grandes reformas educativas, como la reforma de los planes y programas de estudio, se practicó un censo escolar en enero de 1946. Se organizó una gran compaña alfabetizadora, se organizaron las Misiones de Cultura Inicial, se reabrió la Universidad Popular, se creó la educación rural. La educación primaria fue objeto de una reforma educativa completa, se implantó la jornada única que hizo posible disponer de escuelas diurnas y vespe
  • Escuelas Tipo Federación

    Escuelas Tipo Federación
    Se propagaron por toda la República la construcción y organización de las Escuelas tipo federación ideadas por el Presidente Arévalo.
    Se planificó y construyó el edificio destinado a la Biblioteca Nacional y el Archivo del Gobierno.
    Durante el gobierno del Dr. Juan José Arévalo hizo historia en el campo educativo de nuestro país.
  • Escalafón Magisterial

    Escalafón Magisterial
    Los maestros conquistan el escalafón magisterial con el Decreto Legislativo 469 el 18 de diciembre de 1947, El establecimiento del Instituto Guatemalteco de Seguridad Social, la mujer y el niño fueron objeto de especiales atenciones que tendían a su protección y felicidad
  • Educación Rural y la Alfabetización

    Educación Rural y la Alfabetización
    Durante el periodo presidencial del Coronel Jacobo Arbenz Guzmán.
    Se incrementó en gran manera la educación rural y la alfabetización. Se incrementó la educación prevocacional. El plan inicial de la Escuela Normal Rural se extendió con la regionalización de las escuelas rurales de las cuales se fundaron seis en distintos rumbos del país.
    Se dio a la educación un carácter democrático
    Surgieron: el periodismo escolar, el auto gobierno y las asociaciones de estudiantes
    Se permitió al magisteri
  • Sistema de Cooperativas para la Enseñanza Media

    Sistema de Cooperativas para la Enseñanza Media
    Siendo Ministro de Educación Alejandro Maldonado, se creó el sistema de cooperativas para la enseñanza media. La que permitiría el surgimiento de una gran cantidad de establecimientos de este nivel, mediante la cooperación del gobierno central, las municipalidades, los padres de familia y los profesores interesados en colaborar.
  • Primera Escuela Normal

    Primera Escuela Normal
    Durante el Gobierno del Dr. Mariano Gálvez se funda la Primera Escuela Normal el siete de julio del año 1835, con la caída y el ascenso al poder de las fuerzas conservadoras se derrumba también este sistema educativo. El Tercer momento se caracteriza por el descenso del proceso educativo y entrega la responsabilidad educativa al clero.