HISTORIA DE CULTURA FÍSICA

Timeline created by Steven Galvis
In History
  • 3,300 BCE

    Prehistoria

    Prehistoria
    En la prehistoria, El ser humano practicaba el ejercicio físico para buscar seguridad y sobrevivir , a través de la agilidad , fuerza , velocidad y energía .
  • 3,000 BCE

    China

    China
    Sus Principales actividades físicas fueron la lucha,la esgrima del sable,el Tsuchu , la cacería y el boxeo tan bien practicaban el kung-fun para prevenir enfermedades .
  • 2,000 BCE

    Egipto

    Egipto
    El deporte en el antiguo Egipto ocupaba una parte importante en los jóvenes quedando reflejado en diferentes artículos valiosos.
    para reforzar su actividades practicaban actividades físicas como carreras, luchas,gimnasia , danzas entre otros.
  • -776 BCE

    Grecia

    Grecia
    En este lugar se crearon los juegos olímpicos, los cuales ayudaron a desarrollar capacidades físicas, mentales e intelectuales. Los atenienses veían en el deporte y la gimnasia un instrumento para la paz. Y ademas dedicaban estos deportes para rendir homenaje a los Dioses.
  • -753 BCE

    Roma

    Roma
    Se produce una ruptura entre las diferentes clases de ejercicios, y se ven los juegos atléticos como un espectáculo. Se considera que el ejercicio solo sirve para la salud de las personas y como entrenamiento. En Roma no se avanzó en la gimnasia.
  • -660 BCE

    Japón

    Japón
    El sudo y el judo eran los deportes mas relevantes de esta época. El ejercicio era de importancia clave en la vida japonesa.
  • -394 BCE

    La educación física en la edad media

    La educación física en la edad media
    La Edad Media daba importancia al desarrollo físico del hombre para alimentar el desarrollo espiritual que diferencia al hombre del animal. En la Edad Media se retornó nuevamente a las formas primitivas del deporte, como entrenamiento para la guerra y la caza. Los principales eran los lanzamientos de martillo, y algunos juegos de pelota.
  • -7 BCE

    Esparta

    Esparta
    La educación espartana tenia el objetivo primordial de preparar jóvenes y niños para el dominio de las armas y la guerra
  • 476

    La educación física en la edad antigua

    La educación física en la edad antigua
    La educación física con el paso del tiempo llego a ser una actividad a una actividad de gran importancia para muchas culturas de la época.
  • 1300

    Renacimiento

    Renacimiento
    En el renacimiento se da de nuevo importancia al ejercicio como medio terapéutico y como juego a nivel educativo. Se reconocer la importancia de la educación física para desarrollar y mantener el bienestar general, como medio recreativo o para fines militares.
  • Periodo colonial

    Periodo colonial
    No existía un sistema organizado de educación física y deportes.La actividad física que llevaba a cabo la población de esta época se veía a través del trabajo arduo en las granjas y en las construcciones de viviendas y pueblos. Tampoco eran importantes a nivel académico.
  • Guerra civil

    Guerra civil
    En este periodo surgieron nuevos líderes y movimientos importantes que ayudaron a la educación y deportes. La educación física y deportes tuvo un marcado progreso en los Colegios y Universidades, en donde se construyeron gimnasios y se crearon departamentos de educación física. Para la década de 1850 surgieron los primeros programas de educación física organizados que formaban parte del currículo académico de las escuelas elementales y secundarias.
  • Siglo XX

    Siglo XX
    Fue notable el desarrollo atlético y juegos de equipo. Se fundó gran diversidad de organizaciones deportivas.
    Este nuevo enfoque de la educación física tenía como meta principal llevar a cabo investigaciones científicas dirigidas a determinar el tipo de programa necesario para satisfacer las necesidades de los niños y adultos
  • Década de los años 20

    Década de los años 20
    La educación física se tornó como un componente esencial en el ser humano. Continuaron el desarrollo de los programas de educación física y deportes en las escuelas y universidades.
  • Siglo XXl

    Siglo XXl
    En la actualidad la actividad física es considerada como una necesidad para todos los seres humanos de todas las edades y se reconocen sus beneficios como factor de: salud, condición física, base del deporte, forma de vida activa para el bienestar del hombre. Algunos países en desarrollo han optado por eliminar de su currículo la educación física y los deportes.