-
Aportó la utilidad y el valor máximo a la ciencia experimental.
Las matemáticas son la base de todas las ciencias. -
El hombre debe comprobar la existencia de una relación directa con la divinidad por medio de la fe. -
Todo lo que se pueda demostrar y explicar con razonamientos rigurosos es ciencia, lo que no está fuera de esta. -
Teoría de la experiencia, basada en la distinción entre conocimiento intuitivo y conocimiento abstractivo. -
Retoma las ideas de Occam sobre los conceptos de sustancia y causa.
Reduce todo lo que sucede en el mundo a un movimiento atómico. -
En contra de la ciencia aristotélica, pues el hombre tiene el deber de meditar sobre sí mismo.
Poco interés pedagógico. -
Afirma la superioridad de las leyes sobre la medicina, y en general, sobre las ciencias de la naturaleza. -
Enseñaba en una universidad donde aceptaba a jóvenes que no recibían una educación propedéutica adecuada por parte del clero o modestos profesores comunales. -
Demuestra que entre la filosofía antigua y el cristianismo existe una armonía fundamental -
La escuela de Guarino era un ejercicio sistemático de lectura inteligente de los clásicos latinos y griegos, se dividía en tres cursos: elemental, gramatical y retórico. -
Empezó el experimento educativo de la Giocosa.
Su educación era enciclopédica, solía decir que el espíritu se recrea con la alternancia de las materias de estudio. -
El conocimiento es posible sólo en cuanto exista una cierta proporción entre lo que se conoce y lo que se quiere conocer. -
El hombre debe recibir una educación adecuada para que aprenda a querer la virtud.
El padre de familia debe analizar al hijo para poder prevenir vicios. -
Defiende la tesis del placer como único bien del hombre -
Educación sin azotes y amenazas, pues esto sólo provocaba que el hombre tuviera temor de todo. -
El arte y la ciencia tienen un fin único: el conocimiento de la naturaleza.
Rechaza toda autoridad y toda especulación que no tenga como base la experiencia. -
Su propósito fundamental es demostrar que el mundo tiene un orden racional necesario. -
Educación literaria, "no se puede considerar hombre a quien carezca de letras".
Combate los castigos corporales.
Insiste en la importancia de las materias susceptibles en la primera infancia. -
Se inclina por un individualismo total, pareciendo ignorar los problemas políticos y sociales. -
Intentó formular las reglas de una lógica que no fuese aristotélica, sino que siguiera el proceso natural del razonar humano. -
Utiliza las lecturas clásicas como material para estudiar la naturaleza humana.
You are not authorized to access this page.