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3000 BCE
3,000 A.C- Edad Prehistorica
-Aparicion de la Escritura -La educación era por imitación -
5 BCE
Siglo V - Edad Antigua
Reconocimiento de la razón autónoma, aparece el Estado y la organización política, la civilización, Invención de la poesía épica, de la historia, de la literatura dramática, de la filosofía y de las ciencias físicas. -
1453
Siglo XV - Edad Media
Educacion influenciada por del cristianismo y otras culturas -
Siglo XVIII - Edad Moderna
Pedagogia Moderna, Considerar al hombre como el centro del mundo, y la Incursión de la mujer en actividades educativas. -
Revolucion Francesa
•Fue por primera vez, después de la Revolución Francesa, cuando se pensó en educar al adulto como problema específico.
•Se comienza a atender las necesidades educacionales de los adultos (fue necesario alfabetizar grandes masas que acudían por primera vez a la escuela) las cuales eran diferentes. -
Se Utiliza El Termino Angragogia
La primera referencia a este término aparece en el año 1833 en el libro “Las Ideas Educacionales de Platón”, del profesor alemán Alexander Kapp -
Edad Contemporanea
Es en ésta etapa nace la Educación Andragógica o educación de adultos, la cual tuvo sus inicios en Europa y Estados Unidos, -
1920- Concepto de Eugen Rosenback
Eugen Rosenback retoma el concepto para referirse al conjunto de elementos curriculares propios de la educación de adultos, entre estos, filosofía, profesores y metodologías a utilizar. -
1949-Primera Conferencia Internacional de Educación de Adultos
Se celebró en Elsinor (Dinamarca), del 16 al 25 de Junio -
Sistematizacion de la Andragogia
Es a finales de los años cincuenta que inician los esfuerzos para sistematizar, articular y difundir teorías acerca del aprendizaje de las personas adultas, así como estrategias y métodos para poder enseñarles de una manera didáctica. -
1960 - Profundizacion Del Estudio De La Andragogia
En la Segunda Conferencia Mundial de Educación Universitaria para Adultos, Félix Adam presenta y profundiza el problema teórico al discutir la ponencia titulada “Andragogía: Ciencia de la Educación de Adultos” el cual dio paso definitivo al estudio de la Andragogía y se dieron las pautas para que los partidarios del pensamiento andragógico sentaran sus bases institucionales en sus estructuras académicas. -
1960 - Pensamiento andragógico como área académica especializada
La Universidad de Montreal, funda su departamento de Andragogía e inicia con los cursos de Post Grado, en Maestría y Doctorado en Andragogía. En éste contexto académico, el teórico yugoslavo Dusan Savicevic, difunde el pensamiento andragógico como área académica especializada; en donde el entrenamiento en Andragogía y psicología educativa es un pre requisito para el empleo en las universidades obreras y populares. -
1960- Andragogia en Latinoamerica
Ejerciendo su liderazgo en Venezuela en los años 70´s ,esto sirvió para el nacimiento de la Federación Interamericana de Educación de Adultos (FIDEA), la cual tendría como rol principal la teoría y práctica de la educación de adultos en América Latina, particularmente de la Andragogía. -
1965 - Comité Organizador De Educadores
En la ciudad de El Salvador, se constituyó el Comité Organizador de un Organismo Interamericano que agrupa a todos los educadores de adultos con el propósito técnico-científico de difundir y defender todas las teorías y programas de educación de adultos como necesidad prioritaria en el desarrollo social y económico de los pueblos de la región. -
1970 - Andragogia Como Displina Academica
Con la constante expansion de esta, en Universidades de casi todo el mundo, por primera vez, la educación de adultos (Andragogía), se convierte en una disciplina académica. -
Primera Conferencia Regional sobre Educación de Adultos En Latinoamerica
Los esfuerzos realizados por el Comité Organizador dio como resultado la Primera Conferencia Regional sobre Educación de Adultos, que tuvo lugar en la ciudad de Los Caracas,Venezuela.
Los temas fundamentales tratados en dicha reunión fueron entre otros, estudiar y aprobar el Acta Constitutiva y Estatutos de la Federación, FIDEA -
1977- Concepto de Andragogia del Dr. Adam (Latam)
Dr. Adam uno de los iniciadores de la Andragogia en America Latina, el cual la definio como “Es la ciencia y el arte de instruir y educar permanentemente al hombre...”. -
1984 -Teoría de Andragogía y Padre de la Educación de Adultos
Malcolm S. Knowles es considerado como el padre de la educación de adultos. Introdujo la Teoría de Andragogía como el arte y la ciencia de enseñar a los adultos a aprender. -
1990 - Modelo Curricular Andragogico
Se profundizó en la elaboración de un Modelo Curricular Andragógico que constituye un gran esfuerzo para operacionalizar la Andragogía como ciencia y las hipótesis y principios que le dan sustento. -
Actualidad
Actualmente la educación de adultos está presente en el
vasto campo educativo, ya sea en la modalidad de procesos
educativos formales y no formales. Por ejemplo la encontramos
en la:
• Formación de recursos humanos para actividades productivas
y de servicios.
• Especialización laboral.
• Alfabetización.
• Formación política y de participación social.
• Actualización científica y tecnológica.
• Formación universitaria.
