Evolución del pensamiento económico.

FILOSOFOS 400 - 300 aC

1 CE

Jenofonte 430 - 354 aC.

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Considera a la economía como una disciplina independiente, como una administración de los recursos. Veía al agricultura como la actividad mas importante.
Transmite la división de trabajo físico e intelectual. Analiza el aprovechamiento de los recursos naturales; aconseja al estado a fomentar una marina mercante.
Nombra 5 causas del enriquecimiento: el terreno, su localización, cantidad de habitantes, su trabajo, la calidad del gobierno y las leyes.

Platon 427 - 347 aC.

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Platón postula que las personas necesitan de las necesidades básicas. Una persona sola no se basta a si misma para satisfacer sus necesidades. El mercado surge porque las personas no pueden abastecerse por si mismas y como nadie es capaz de satisfacerse a si mismo, surge la ciudad y con ella la división del trabajo, donde cada persona hace algo que luego intercambia con otros. Luego surge el mercado y posteriormente el dinero.
El Estado ideal existen dos clases: Los gobernantes y los gobernados

Aristóteles 384-322aC.

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Dentro de la economía distingue 2 partes: Oikonomia (economía domestica) y Crematística (enriquecimiento).
Propuso la Teoría del Valor: valor del uso y el valor del cambio
La Teoría de la Moneda: medio de cambio, mercancía con un valor propio, que le permite compararse con las demás mercancías.
Lo relativo a los intereses: se opone a los prestamos con intereses porque considera estéril al dinero, no produce nada y su cobro es un beneficio antinatural.

ESCOLASTICOS 1200

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Santo Tomas de Aquino 1224-1274

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El enriquecimiento de que el precio sea justo es derivado de la regla dorada sobre la naturaleza del intercambio. El valor de un bien es su precio justo, y si el precio de venta se desvía de el, el comprador o vendedor lo debe reparar.
El justo precio es el precio corriente prevaleciente en un lugar y tiempo dado.
La doctrina medieval del interés justo: interés llamado pecado.
La doctrina medieval del salario justo: aquel que permitía al receptor una vida adecuada a su posición social.

MERCANTILISMO 1520

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Inspirada en Aristóteles y Platón, que rechazaba la acumulación de riquezas y los prestamos con intereses.
Conjunto de ideas económicas caracterizada por fuente de intervención del estado en la economía.
La prosperidad de una nación-estado depende del capital (metales preciosos) que pueda tener, donde las exportaciones sean mayores que las importaciones.
El gobierno lograría sus objetivos mediante la política proteccionista favoreciendo la exportación y desfavoreciendo la importación.

FISIOCRACIA 1760

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Afirmaba la existencia de una ley natural por el cual el buen funcionamiento del sistema económico estaría asegurado sin la intervención del gobierno.
Su doctrina queda resumida en la expresión laissez faire refiriéndose a una completa libertad en la economía: libre mercado, libre manufactura, bajos impuestos, libre mercado laboral, y mínima intervención de los gobiernos.

Francois Quesnay 1694-1774

Period: 9 to 10

En 1758 publico el Tableau Economique. Fue creador de la escuela fisiócrata, en el que sostenía que la agricultura era el único medio para generar riqueza en un pais.
Existen 3 clases sociales:
1 Clase productiva: agricultores
2 Clase estéril: artesanos, fabricantes, comerciantes y profesionales
3 clase propietaria: terratenientes
El objetivo del cuadro económico era describir como circulaba las rentas de un sector a otro, el cual por ser medico lo comparo con el cuerpo humano.

Roberto Jacobo Turgot 1721-1781

Period: 11 to 12

Sostiene que solo los productos agrícolas deben estar sujetos a cargas impositivas. Defendiendo el principio de lassez faire, propugnaba el libre comercio.

ESCUELA CLASICA 1723-1873

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Conjunto de hombres de negocios, filósofos y economistas que formularon los principios de la nueva ciencia de la economía e hicieron importantes aportaciones sobre política económica.
Estos integrantes reorientaron la economía identificando el producto nacional como el trabajo aplicado a la tierra y el capital.
Los ejes centrales: riqueza, su origen y distribución, así como el análisis del valor, el estudio de la renta de la tierra y la acción interventora del Estado.

Adam Smith 1723-1790

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Padre de la economía política. Con el nace el liberalismo económico.
Riqueza de la nación:
1.La división del trabajo como fuente de productividad: aumenta la productividad a medida que incrementa la división de trabajo.
2.El papel del mercado y su mano invisible: los bienes se distribuyen a todos por medio del intercambio de mercado de manera optima sin que nadie lo guie. La intervención del estado sobre sobre el mercado, genera una traba en el mecanismo y genera ineficiencias.

David Ricardo 1772-1823

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Intenta explicar los ciclos caracterizador por periodos alcista y crisis periódica. Enfrenta a los primeros conflictos que el crecimiento industrial había generado y define a la economía como la ciencia que se ocupa de la distribución del ingreso en las clases sociales. Define 3 clases sociales: los trabajadores, los empresarios y los terratenientes. Propone:
1.La teoría de la distribución
2.La teoría de las ventajas comparativas en el comercio exterior
3.La teoría de valor-trabajo-renta.

Thomas Malthus 1766-1834

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Creía que la población crecía mas rápido que la cantidad de alimento que produce.
Ley de rendimiento decreciente: fue el primer economista que observo el comportamiento del ahorro y la inversión en forma sistemática. El ahorro va en perjuicio de la demanda de bienes de consumo, pues es dinero que deja de gastarse en la adquisición de esos bienes. El ahorro es la fuente de donde surge la inversión, su excesivo fomento podrá la demanda de bienes de consumo y generar una depresión económica.

Jean-Baptiste Say 1767-1832

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Economista al que se le distribuye la Ley de Say o Ley de los Mercados: Indica que no puede haber demanda sin oferta. Cuantos mas bienes (para los que hay demanda) se produzcan, mas bienes existirán (oferta) que construirán una demanda para otros bienes, es decir, la oferta crea su propia demanda.

John Stuart Mill 1806-1873

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Expone la idea de que los beneficios pueden ser incrementados, bien rebajando los salarios o bien reduciendo los costos de producción, es decir, reducir el valor de los bienes que consumen los trabajadores. Respalda la formación de sindicatos ya que consideraba las desventajas del trabajador frente a los empleadores a la hora de negociar un salario.
Estudio el comercio internacional, donde un país produce un articulo para abastecerse y exportarlo; producir parecidos lo que no puedan importar.

SOCIALISMO UTOPICO 1772-1837

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El sistema capitalista provoca la explotación del hombre por el hombre. Nacen así los socialismos utópicos, el comunismo y el anarquismo.
Proyectan ciudades agrarias autosuficientes en las que la propiedad es colectiva. Sus teorías están teñidas de un cierto romanticismo, donde el hombre es bueno por naturaleza y es la sociedad capitalista quien le corrompe.

SOCIALISMO CIENTIFICO 1818-1883

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Lo que buscaban era que desaparezca la miseria del proletariado. Se buscaba un Estado en el cual no existiera la la propiedad privada ni las clases sociales. Donde un grupo humano no explota a otro.
Los economistas clásicos hablan de tres factores como fuente de riqueza: naturaleza, trabajo y capital. Marx afirmo que la única fuente de riqueza es el trabajo.
Luchaban contra las clases para eliminar el capitalismo y el Estado Burgués.
La plusvalía y la ley de acumulación capitalista.

NEOCLASICOS

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Conjunto de economistas que desarrollaron el análisis marginal. La Utilidad marginal fue una revolución para la ciencia económica que permitió comprender mejor el proceso de intercambio, el modo en que determinan los precios del mercado, así como la forma que realizan sus elecciones económicas los consumidores y productores. Su concepto deriva de la ley de la Utilidad Marginal Decreciente: un individuo consume unidades adicionales de un Bien, hasta ocasionar desutilidad.

Alfred Marshall (1842-1924)

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Destacado del Neoclásico.
Hace un análisis del accionar de los monopolios.
Defiende el mercado de competencia perfecta, posibilita tanto la maximización de beneficios de los productos como la de utilidades de consumidores. Transparencia del mercado: todos deben conocer las condiciones generales en que opera porque los compradores toman sus decisiones comprando precios.
Creía que la economía debía eliminar la pobreza.
También, analiza la oferta y la demanda a través de un diagrama.

ESCUELA ACTUAL

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John Keynes (1883-1946)

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Trata el pleno empleo, el gasto total, el consumo y la inversión, la demanda y la tasa de interés. El Estado debía intervenir activamente para fomentar el empleo, bajar la tasa de interés y redistribuir el ingreso para aumentar el consumo.

El desempleo esta provocado por la insuficiencia de la demanda global, es por eso que se debe incrementar.
La inflación viene provocada porque la demanda global es excesiva.
El desempleo se combate disminuyendo el consumo y desincentivar la inversión.

ESTRUCTURALISMO LATINOAMERICANO 1955

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Raúl Prebisch 1901-1986

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Sostiene que los términos del intercambio de los productos primarios tienden a deteriorarse en relación con los artículos industriales. Los países emergentes deben exportar bienes primarios para importar artículos industriales.
En la industria, los avances de productividad se tradujeron en mejoras de saliros en las naciones avanzadas. En los sectores primarios, la incorporación de tecnología se reflejo en una mayor eficiencia y una baja de los precios internacionales.

NEOLIBERALISMO 1960

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Corriente político-económica que propugna la reducción de la intervención del Estado al mínimo. Combina la exaltación de la libre competencia y de la restauración automática del equilibrio con el reconocimiento de la necesidad de la intromisión del Estado en la economía.
La argumentación de estos, es que la libre competencia es el estado ideal, pero no siempre puede ponerse en vigor porque los monopolios la contrarrestan. Libre competencia restablecida aplicando unas medidas económicas.

Milton Friedman 1912-2006

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Era un liberal, convencido de que no podía haber política sin libertad económica y viceversa.
Se oponía a las ideas keynesianas, aquellas que propugnaban la intervención del sector publico.
La inflación ocupa un lugar central en el análisis macroeconómico por eso su objetivo es conseguir una tasa de inflación baja y estable, para lograrlo se debe controlar la cantidad de dinero existente debido a que existe una interrelación entre el nivel de circulación del dinero y el grado de inflación