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Primer sistema de Lógica Programada para Operaciones de Enseñanza Automatizada (PLATO)
Uno de los primeros sistemas generalizados de enseñanza asistida por ordenador fue PLATO (Programmed Logic for Automated Teaching Operations o Lógica Programada para Operaciones de Enseñanza Automatizada), desarrollado por la Universidad de Illinois en 1960. Los orígenes de PLATO están vinculados a las necesidades de formación de las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos, que financiaron las tres primeras generaciones de este sistema. Aunque PLATO acabó por ser un fracaso desde el punto de vist -
Surgimiento de Internet
Internet surge en 1969, tras diez años de investigaciones de un buen número de científicos y organizaciones, con la constitución de la red de computadoras ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network o Red de Agencias de Proyectos Avanzados de Investigación). La estructura inicial de ARPANET constaba de cuatro ordenadores, llegando hasta los 213 equipos conectados en 1981. -
Exploración de posibilidades de Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO)
En cuanto a la aplicación de estas tecnologías a la formación, antes de la aparición de la Web ya existían centros, experiencias e iniciativas que exploraron las posibilidades de la Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO). Destacan el Centro de Aprendizaje Asistido por Computador (CALC), fundado en 1982 en New Hampshire y la Red de Entornos de Aprendizaje Intencional Asistido por Ordenador (CSILE), un sistema multimedia de aprendizaje creado por Scardamalia y Bereiter basado en las tesis de apren -
Desarrollo de estructura de arbol
La estructura “en árbol” de la actual Internet se desarrolló en 1986 gracias a NSFNET (National Science Foundation Network o Red de la Fundación Científica Nacional). NFSNET supuso en la práctica la apertura de Internet al mundo. -
Video interactivo
En 1988 se trabajaba con el vídeo interactivo. Se crearon videodiscos interactivos para Alcatel, la Sociedad Estatal del Quinto Centenario o para Retevisión. -
Creación del lenguaje HTML
En 1989, en el Instituto de Física Nuclear de Ginebra (CERN), un grupo de físicos encabezados por Tim Berners-Lee creó el lenguaje HTML, cuyas siglas indican HyperText Markup Language (Lenguaje de Marcas de Hipertexto). -
Primer cliente y servidor web WorldWideWeb (WWW)
En 1990, el Instituto de Física Nuclear de Ginebra (CERN) creó el primer cliente Web, denominado WorldWideWeb (de ahí las famosas “www”) y el primer servidor web. La era de Internet había comenzado. -
Inicio del aprendizaje on-line
La segunda mitad de los 90 marca el inicio del aprendizaje on-line. Las empresas vinculadas al sector tecnológico introducen el uso de Internet en su oferta formativa. Sin embargo hay cierta confusión sobre qué fue primero si los cursos on-line o los campus virtuales.Sí parece cierto que los cursos se estudiaban off-line y los alumnos se relacionaban en los entornos virtuales (EVA o LMS). -
Desarrollo de productos en CD-I y CD-ROM
En los 90 se comenzaron a desarrollar productos en CD-I y CD-ROM. A mediado de 1990 había en España un nutrido grupo de empresas e instituciones generando proyectos importantes como Anaya Interactiva, Telefónica I+D, Chadwyck-Healey, BSI Multimedia, Espasa Calpe, Zeta Multimedia, Creatividad y Tecnología, Edicinco, FYCSA… -
Aparición de entornos Web para la formación Basic Support for Collaborative Working (BSCW)
En relación con los entornos Web para la formación y el aprendizaje se destaca la aparición de BSCW 1.0 (Basic Support for Collaborative Working), en 1995. -
Red Teledidáctica
En 1997 Telefónica había puesto en marcha una Red Teledidáctica (embrión del actual LMS a+) pero no es hasta 1988 cuando Telefónica de España incluyó en sus programas de formación el primer producto EAO. Aquel curso constaba de 11 floppies (disquetes) con sus correspondientes manuales de estudio. -
Entornos Web para la formación WebCT 1.
En relación con los entornos Web para la formación y el aprendizaje se destaca WebCT 1.0, en 1997. -
Entornos Web para la formación Blackboard
En relación con los entornos Web para la formación y el aprendizaje se destaca Blackboard, en 1998 (actualmente WebCT pertenece a Blackboard). -
Entornos Web para la formación Claroline
En relación con los entornos Web para la formación y el aprendizaje se destaca Claroline, en 2000. -
entornos Web para la formación Moodle,
En relación con los entornos Web para la formación y el aprendizaje se destaca Moodle, en 2001. -
Número estimado de usuarios de internet
En octubre de 2007, el número estimado de usuarios de Internet era de 1.300 millones. -
Actualidad
Conformado por recnologías móviles, servicios interactivos, comunidades de aprendizaje. -
Usuarios de Internet
Se estima que el número de usuarios de Internet en 2015 se alcanzarán los 2.000 millones.
